聽診的醫生屏住聲氣仔細聽，似乎能聽見一些肺呼吸音的異常了。喉炎比較嚴重的話，是可以聽見喉的傳導音或是管狀的呼吸音。孩子的心率稍微有點兒快。
    段同學轉個身，在辦公桌上取了根消毒好的直接喉鏡過來給孩子做簡單的喉部檢查。直接喉鏡之前講過了不再說。
    醫生看病是這樣了，必須把所有常見的懷疑病種排除下避免漏診誤診。這一番檢查完，時間要過去十幾分鐘了。家屬在旁邊看著焦急，要懷疑這群年輕醫生行不行的。家屬永遠想著一來到醫院既然是掛急診了，醫生肯定能很快解決問題。事實上是不可能的，不止是年輕醫生，年紀大的醫生基于謹慎同樣需要排查的。
    “你們先給孩子打針是不是？”孩子媽媽催促醫生。
    初步判斷有了，為小兒急性喉炎。醫生是會先開藥開針做處理?；純翰∏楸容^急，為喉炎二度了。魏同學急匆匆跑出去叫護士先給這孩子打上針。
    當魏同學在急診科走廊里一路跑的時候，魏媽媽從老師的辦公室里走出來了。眼望著兒子穿著白大褂飄飄的身影，魏媽媽有些感慨，兒子長大了呀。
    “一塊去看看吧。”曹昭對學生家長說。
    來了肯定是想近距離再看看兒子當醫生的樣子，魏媽媽深吸口氣好像在安撫砰砰的心跳，走過去。曹昭和程醫生隨同她一起過去看看學生們的工作情況。
    幾個年輕醫生是顧不上其它的，埋頭處理患兒的病情。幾個人幫著按住孩子四肢讓護士給孩子順利抽血和打吊針。
    危及患兒性命的癥狀處理好之后，像孩子出現馬蹄足這樣的異常情況必須告知家長。
    “你們說他這只腳是異常的，要怎么辦？”孩子家長聽完醫生的話自然緊張了，問。
    “我們會請骨科醫生過來會診?！苯o家長說著，聯系住院部小兒骨科醫生下來。
    幾個年輕醫生沒想到的是，下來的骨科醫生非一線值班住院，而是他們之前見過的劉懷禹老師。
    劉懷禹老師造型像個藝術家，白大褂沒扣的，從步梯走下來時是風流瀟灑。像這種副主任醫師，除非叫人別跟著，一般后頭跟的是一堆學生像小隨從似的。
    這一批醫生突然出現，是能把孩子家長嚇到的。為此，有經驗的醫生在進去見孩子和家長前，會考慮下，不讓所有學生跟著進來。
    到了患兒急診觀察床邊，要拉開隔簾前，劉懷禹好奇地打量下站在這里沒進去的老友曹昭：你怎么不進去？
    曹昭不用說話：我想怎么看我家孩子就怎么看唄。
    劉懷禹不是沒有注意到他身邊站著的魏媽媽。
    隔簾拉開后，魏同學發現了自己媽媽沒有走，眉頭皺起來了：媽媽你怎么不走，要我被同學笑話是不是？
    魏媽媽向兒子擺擺手：行行行，我走。
    見到兒子認認真真當醫生的樣子后，魏媽媽臉上重新展露出笑容，轉身離開了醫院。
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