監(jiān)護(hù)儀上，顯示病人的心率曲線似乎有點(diǎn)兒起伏。同時(shí)，患者緊張恐懼的心情是放下來了?；颊唧w內(nèi)腎上腺素等數(shù)值可能反而進(jìn)入到一個(gè)比較平衡的階段。孩子氣息喘歸喘，目光里沒有了原先生病發(fā)作時(shí)的驚恐萬狀。
    厲害的醫(yī)生無需聽診器聽診，光摸摸按按觸診，再對(duì)比數(shù)值，心里頭基本有數(shù)。曹昭沒把掛上聽診器繼續(xù)手握著，聽旁邊的程醫(yī)生報(bào)告檢查結(jié)果。
    “患者病史沒有外傷，曾經(jīng)在同濟(jì)醫(yī)院呼吸內(nèi)科就診治療。這次因再次呼吸困難呼叫救護(hù)車，由學(xué)校送至我院急診科就醫(yī)。初步診斷為左側(cè)自發(fā)性氣胸復(fù)發(fā)，緊急拍了胸片?！背提t(yī)生道。
    醫(yī)生討論病情時(shí)需要避開病人，一群人走到隔壁急診室大廳角落里，拉緊隔簾不讓病人看不讓病人聽。這種短暫的病例討論無需回到醫(yī)生辦公室里頭的。公用的醫(yī)生辦公室只有一個(gè)，沒那么多空置時(shí)間段供醫(yī)生們用。伴隨程醫(yī)生的話，由于這里沒有看片子的燈板，一名年輕醫(yī)生拿出紙袋里的片子舉起來，放在室內(nèi)日光燈下供上級(jí)醫(yī)生閱片。
    曹昭站在片子面前，視角稍仰。
    大幫醫(yī)學(xué)生圍在他后面，伸腦袋的，踮腳尖的。
    有個(gè)人偷偷摸摸走過來了，躲在外圍角落里，顯而易見這人不會(huì)是曹昭帶的學(xué)生。
    離最近的張德勝發(fā)現(xiàn)到，拉了拉趙兆偉的衣角：你看，這人是不是？
    轉(zhuǎn)過頭的趙兆偉辨認(rèn)對(duì)方的臉，確信張德勝的眼睛沒弄錯(cuò)：是國(guó)協(xié)icu主任的兒子。
    “你找誰？”張德勝問他。
    戴南輝沒打算和他們打招呼，雙眼只顧著尋找前面的人影。
    另外兩人只要順著他的目光望到前面的曹昭時(shí)，登時(shí)明白這家伙是和謝佑天小朋友一模一樣在找偶像了。足以可見曹家人對(duì)人的吸引力有多可怕。
    話說回來，這神仙哥哥屹立在人群中，氣質(zhì)超然物外，潔白如玉的手指尖輕輕撐著完美無暇的下巴弧線，側(cè)影美到如同一幅醫(yī)學(xué)廣告牌。
    多少人內(nèi)心不禁想著，自己當(dāng)年萌發(fā)當(dāng)醫(yī)生的念頭是不是這樣的緣故。小時(shí)候望著個(gè)穿白大褂的帥哥哥或是帥姐姐，突然夢(mèng)想自己有一天跟帥哥哥帥姐姐一樣變白大褂明星。
    白大褂一穿，諸如趙兆偉這種長(zhǎng)相普通的人都能帥上好幾分的。
    估計(jì)是了。有的人摸摸胸口里砰砰的心跳，從曹老師身上回憶起當(dāng)年和白大褂結(jié)緣初戀的情景。
    這老師長(zhǎng)得太帥太好看有另一個(gè)不好的地方，唯恐是會(huì)影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的專心狀態(tài)。和在課堂上沒什么兩樣。學(xué)生們見到站在講臺(tái)上的老師太帥太美的話，會(huì)腦子里情不自禁忘記讀課本直接用眼睛盯住老師的顏。
    愛美之心人人有之為天性。對(duì)此，這些老師心頭大概早知如此。身為老師怎能放縱學(xué)生上課期間腦袋走神了，曹昭扭回頭向一眾醫(yī)學(xué)生問：“你們告訴我，你們看見什么了？”