氣管經喉取異物的異物鉗的頭部是尖的，開合關節位在頭尖部，有人叫它鱷嘴鉗。外形上是和這支氣管插管鉗像，同樣為頭柄成一定角度的彎鉗。
    林麗瓊耷拉下頭，她是察覺到不太對，然而找不到其它了。她的雙肩抖了抖，心情十分沮喪。這回她盡力了，不像那回在火車上只會驚呆。最讓她感到痛徹心扉的是，她現在作為醫生想救人了，而且知道這個患者是什么病因，知道用什么法子可以救到人，偏偏被條件限制住了。
    當醫生最痛苦的無非是遇到面前的場景，知道如何救但是只能眼睜睜看著患者要死了。
    “再想想法子。”張華耀把沒用的氣管插管鉗扔到邊上去，準備用直接喉鏡再次檢查患兒的氣道，希望能發現阻塞物位置。
    當醫生無論要如何要竭盡所能到最后一刻為止。
    大佬是鎮定自若。張老師和曹師兄很沉得住氣。
    謝婉瑩回頭對林麗瓊說：“師姐，可以給我找條導絲過來嗎？”
    她喊她師姐了。林麗瓊吃了驚，抬起的雙眼直射到她臉上。
    謝婉瑩坦坦蕩蕩對她點了點頭。
    林麗瓊讀到了她眼里的含義：管你以前發生過什么事，在救人這方面想以前的事干嘛。
    這個師妹，真是叫她驚了再驚。想起以前火車上的過節，謝婉瑩絲毫不會放在心頭上，不是看不看得起這個師姐，只是覺得沒必要在意過去。
    在意過去做什么？人皆有犯錯的時候，她謝婉瑩可以說是占了重生不少便宜。醫學生犯錯常見的。這是在火車上的時候她沒有當眾指責這人的原因。吳主任是老師，所以要苛刻點批評自己醫院里的學生希望其改過自新。老師批評足以了。
    臨床上的老師罵歸罵，哪個不是一心希望早點有新生力量加入醫生隊伍里頭。真正想當醫生的人，會反省自己的技術不精的。不愿意增進自己技術的自然會被淘汰，根本不需要她謝婉瑩瞎操心。
    現在這位師姐不是一樣在盡力救人了嗎？
    這個師妹信賴她，被人信賴的感覺是很不一般的。林麗瓊的心情突然有點兒激動，振作道：“行，我馬上幫你去拿。”說著，她再次風風火火不顧一切沖出門去。
    張華耀和曹勇聽見了她要導絲，奇怪道：“拿導絲做什么？”
    不找異物鉗找導絲？
    謝婉瑩相信這個師姐找物品是盡力了，仔仔細細找過沒找到，因此大家最好別指望有異物鉗了。只能是找其它工具來代替異物鉗。
    氣管插管鉗行不通，進也進不去孩子氣管。要找樣工具細細的可以進入孩子氣管同時可以勾出棉球。于是她想到了介入手術常用的導絲。
    聽到她要用介入手術用的導絲狀絲條來勾氣管內的棉花，張華耀沖她如同要瞪了瞪眼說：“你這是天方夜譚嗎，謝婉瑩？”
    導絲尾端使不上力的，怎么勾？況且，直接喉鏡實際上只能放到患兒的會厭暴露出聲門。