愔兒，你想死母后了！”
    太后拉著李愔的手，緊緊不放，兩行老淚，奪眶而出，怎么擦都擦不干凈。
    在太后身后，跟著當(dāng)今的皇上李恪。
    他看著越發(fā)成熟穩(wěn)健的弟弟，臉上露出無限的感慨。
    最終，還是李恪將太后勸了回去。
    這一次，李愔陪著太后說了一天的話。
    又被太后好一陣埋怨，嫌棄他為什么不帶夫人和子女回來。
    到了晚上，李愔才得以脫身。
    到了晚上之后，皇上李恪直接將李愔請進(jìn)了自己的書房之內(nèi)。
    他們兄弟兩個的感情很好，平時的話，李恪可以直接將李愔請進(jìn)自己的后宅，額，是后宮。
    李愔對此，也沒有什么可避諱的。
    不過，今天李恪知道，自己的這位兄弟，這一次一定有重要的事情要和自己說。
    因此，才將李愔，直接請進(jìn)了書房之內(nèi)。
    到了書房之后，李愔微微一笑，然后對李恪說道：“皇兄，你可以把科研院的負(fù)責(zé)人也請過來，我這次帶來的這樣?xùn)|西，對他們十分有用，我認(rèn)為，他們一定會感興趣的。”
    聽了李愔的話，李恪微感詫異，然后馬上派人去請科研院的人。
    當(dāng)初李愔被任命為華夏王，帶人去黃金州的時候，曾帶走了一大批的科研人員。
    當(dāng)然了，留下來的更多。
    畢竟，不是所有人都愿意背井離鄉(xiāng)的。
    再說了，李愔也不可能將科研院的人，全部帶走。
    如果全部帶走的話，大唐的科研工作怎么辦？
    難道直接中斷不成？
    這不是在挖自己皇兄的墻角嘛！
    因此，當(dāng)時李愔只帶走了部分人手。
    并且，留下來的科研人員，除了狄仁杰之外，論起能力來，還是要比帶走的人，強上一些的。
    而留下來的人，心里也憋著一股勁。
    我們留下來的人，能力更強，我們的設(shè)備更完善。
    而被蜀王帶走的人呢？
    到了黃金州之后，一切都要從頭開始。
    如果這樣我們還比不過他們的話，哪真是太丟人了，還是買塊豆腐一頭撞死算了。
    但是，事實很打臉。
    事實證明，他們真的比不了人家。
    蜀王到了黃金州之后，建立華夏城，建設(shè)科研部。
    而科研部在短短的幾年之后，研究出了彩電、冰箱等等先進(jìn)的產(chǎn)品。
    但是他們，并沒有取得像樣的建樹。
    似乎隨著蜀王的離開，他們的科研工作，一下子就陷入到停滯狀態(tài)了。
    可是，他們明明覺得，就算是蜀王在的時候，也并沒有插手他們的科研工作，也沒有給過他們什么幫助。
    蜀王在的時候，明明也沒做過什么事情。
    為什么蜀王一走，他們的科研進(jìn)展，馬上就停滯下來了呢？
    殊不知，蜀王其實一直在給他們一些引導(dǎo)的。
    有時候，一個正確的引導(dǎo)，可能會讓他們少走幾年，甚至十幾年或者幾十年的彎路。
    而隨著蜀王的離開，這樣的引導(dǎo)，自然是沒有了。
    他們需要走更多的彎路，甚至是錯誤的道路。
    科研，本來就不是這么容易出成果的。
    并不是在蜀王走后，他們的科研進(jìn)度慢了。
    而是蜀王在的時候，他們的科研進(jìn)度進(jìn)行的太快。
    這一次，蜀王再次回歸，并且還將他們叫了過來。
    幾位科研部的負(fù)責(zé)人，看到蜀王，心里都是百感交集。
    他們在向蜀王——現(xiàn)在是華夏王——行禮之后，便恭敬地在一旁侍立。
    而李愔向唐皇李恪推薦的，自然就是電腦了。
    很快，就有人將電腦搬了進(jìn)來，插上電源，打開開關(guān)，電腦開始啟動。
    很快，電腦屏幕就亮了起來，露出窗口操作系統(tǒng)。
    而唐皇李恪，包括幾位科研部的負(fù)責(zé)人，他們在此之前，可是從來都沒有接觸過電腦。
    因此，他們并不知道，眼前的東西叫什么，有什么功能。
    在他們看來，大概只不過像是彩電一樣的東西吧。
    他們有些鬧不明白，蜀王把他們都叫過來，難道就是為了讓他們看這樣?xùn)|西的？
    他們是科研人員，對彩電什么的產(chǎn)品，可不感興趣。
    而接下來，李愔似乎是看穿了他們的心思。
    李愔笑瞇瞇地拿起一張任務(wù)表，拿給他們觀看。
    哪幾個科研部的負(fù)責(zé)人，很快就將任務(wù)表觀看了一番，最后，這任務(wù)表落到了皇上李恪手上。
    這張任務(wù)表，其實就是一種很普通的科研任務(wù)表。
    主要就是一些計算，還有需要排除一些邏輯上的錯誤的任務(wù)。
    在科研任務(wù)中，是非常常見的，他們平時，可沒少接觸這些問題。
    這些問題，其實并沒有多少技術(shù)含量。
    甚至于，只要是大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)過短暫的培訓(xùn)，就可以上手的工作。
    但是，雖然沒有什么技術(shù)含量，工作量卻是非常大。
    在這些繁雜的工作中，他們投入了大量的人力和時間。
    而現(xiàn)在，他們