艾倫說完又悄悄掃視了一下教室里，發現辛西婭好像并不在，她大概是把旋轉書屋的鑰匙還給斯塔布恩教授后便回房間去了。
    這堂課教的是高等懸浮咒，相比他們曾經學過的初等懸浮咒，這個魔法能一次性控制更多的物體。
    當然，也很難掌握，算上阿麗莎，直到下課也只有寥寥幾個人能夠順利使用出來。大部分人，包括艾倫和瑞爾在內都還是只能對單個物體使用。
    “咱們不都已經學過懸浮咒了嗎？干嘛還非要來學這個，簡直是自找麻煩！”斯塔布恩教授剛剛宣布下課瑞爾就抱怨到。他整堂課練習都沒有任何成果。
    “當然有意義啊！”阿麗莎白了他一眼，“我敢打賭教授在講解理論和實際應用的時候你一定走神了。”
    “呃……”瑞爾撓撓頭，眼神不自然地看向一邊。顯然，被阿麗莎給說中了。
    “假設你需要搬家，那么你會選擇一次性把東西全都搬走，還是選擇每次只搬一點，然后在兩棟房子之間折返跑？”阿麗莎問。
    “呃……”瑞爾有點語塞，支支吾吾了半天才小聲說道：“我……可以選擇不搬嗎？”
    “嘖。”阿麗莎聽到這么不像樣的回答后用極度嫌棄的眼神斜了他一眼，不再理他，然后問艾倫：“你上課時候說過，關于溫斯洛家的事你有新發現？”
    “嗯……可以這么說。”艾倫看了看四周，發現教室里還有很多人，而且出口很擁擠，便帶著他倆一起沿著反方向來到了通用大廳后門與雙尖塔相連的地方。
    雖然還下著雨，不過有房檐擋著，所以問題不大。
    艾倫掃視了一下周圍，發現這里很僻靜，而且上午沒有主修課，根本不用擔心有人會從雙尖塔里出來，這才放心地說道：“這是個相當敏感的話題，你們可要守口如瓶。”
    “嗯。”阿麗莎和瑞爾同時點點頭。
    “是關于旋轉書屋的。”艾倫說。
    “那到底是個什么地方？”瑞爾問，“聽名字就是用來藏書的吧，像圖書館那樣。”
    “嗯……一開始我也這么以為，但是當我看到里面的東西后不這么想了。”艾倫眉頭輕皺，然后問道：“如果只是藏書的話，你們認為，一所學校里需要有兩個圖書館嗎？”
    “呃……好像……不用吧……”瑞爾終于也感覺有點不對勁。
    “那里面可不只有書的原稿，恐怕還有從古至今所有地區、所有部門、所有類型的工作報告、記錄、規劃等等全部形成了書面文字的原稿。”艾倫表情嚴肅地說，“而且我想告訴你們的是，它是由斯通家族建造的。”
    可瑞爾仍然沒有意識到這意味著什么，只是一臉迷茫地看著艾倫。
    “也就是說，最初建造它的目的根本就不只是為了收集書籍原稿，而是獲取這些信息？”阿麗莎有點明白了，猜測到。
    “沒錯，這本來就不是什么書屋，就是一個巨大的情報收集系統！”艾倫點點頭，“當他們逃到這里時克里瓦里還只是一個小村落，這附近大概只能算是荒郊野嶺。魔眼摧毀了大部分城市后這塊大陸上的信息系統基本處于癱瘓狀態，如果斯通家族想要尋找機會東山再起，這么一個能讓他們獲取情報的機構是必須的。”
    “東山再起？”瑞爾吃了一驚，“你為什么會這么揣測？”
    “因為他們擁有所有可以東山再起的必要條件。”艾倫看了看他，“他們家族的核心成員都還活著，所學到的魔法還依然能夠熟練使用，最重要的是，他們家族歷年來所聚斂起來的財富都還牢牢握在手必要……作為一個曾經統治一方的豪門世家，他們不但渴望，而且也完全有能力東山再起。”
    “我同意艾倫的看法。”阿麗莎說道。
    “可是，他們卻始終沒有等來機會。”艾倫又說。
    “為什么？”瑞爾問。
    “很簡單，把幸存者從魔眼手里救出來的不是逃之夭夭的他們，而是那守護者四人……而且那四人的后裔也始終恪守家訓，認真履行著身為守護者的職責。世人在他們的領導下過著安寧祥和的日子，他們沒有機會、沒有理由出來興風作浪。”
    “哦……”瑞爾似懂非懂地點點頭。
    “也許是時間一久，讓他們覺得在這里過著隱居的生活也不錯，反正吃穿不愁，便也漸漸放棄了原本的計劃。”
    “被你這么一說，好像確實有可能是這樣……”
    “但是你還記得斯通家全體成員神秘死去的事嗎？這顯然不可能是自然原因，是有另外一幫人突然出現，把他們僅剩的這點寧靜也給帶走了……”艾倫說道這里突然話鋒一轉，“我想，應該就是溫斯洛家。”
    “為什么是他們？”瑞爾問。
    “因為只能是他們！”艾倫目光銳利，“因為在魔眼被封印后，第一時間跳出來接管剩余工作的人就是他們！”
    瑞爾還是沒明白，不過阿麗莎卻一副恍然大悟的樣子：“你是說……他們利用了旋轉書屋！？”
    “沒錯！”艾倫說，“有個疑問困擾了我很久……那就是，為什么魔眼肆虐那么久以后，在整個大陸的信息傳遞都受到嚴重干擾的情況下，他們卻能第一時間獲得準確消息，從而及