“沒有，本來是還需要出具一份監(jiān)護人證明的，不過既然這孩子，都已經(jīng)上了你家的戶口簿，那份證明有沒有，也問題不大了。”
    季校長本來想說的，肯定不是這些。
    不過看了看沈央的模樣，再想到與他一起過來的周愛佳的臉龐。
    季校長就覺得他有點get到什么了。
    短暫的頓了下后，便又補充了一句，“沈工大可放心，這個事情我會保密的。”
    說著果然親自開始謄抄花名冊。
    沈央有點丈二頭腦，不知道季校長那副“我都知道，你放心”的表情，到底所謂何來。
    等著他把要留下的都留下，該寫的東西都寫了。
    親自交還不需要的資料的時候，沈央立即就翻開了戶口本。
    結果這一翻開頭，他也有些傻眼了。
    因為這本戶口簿赫然就是新的。
    且上面寫著的戶主，竟然是他沈央本人。
    婚姻狀況，已經(jīng)變成了喪偶就不說了。
    往后翻，更令人瞠目結舌的是，金花的名字，赫然就在他的那一頁后面。
    關系欄里，填的也是妻子。
    只不過在這一頁上面，還加蓋了一個灰色的長方形印章。
    標明該戶口，因為人已經(jīng)過世，所以如今已注銷。
    第三頁就是金郎。
    與戶主關系：妻弟。
    ……
    沈央看完，整個人都不好了。
    要不是顧忌著，這是在校長室，他都想大吼一聲：誰干的？
    他的戶口早就不在老家了。
    他那個年代，考上大學，戶口都是跟著人走的。
    大學畢業(yè)，雖然不包分配了，可戶口還是跟著工作走。
    現(xiàn)在他的戶口，就是在j市的。
    所以說，雖然他老家還是西南的，可在戶口上，他也可以說是新的j市人了。
    那老家那里，這本戶口簿又是怎么弄出來的？
    沈央忍不住想起，家里應該是還有一本舊的戶口簿的。
    而且他們老家那里，還不像j市這邊，已經(jīng)開始陸續(xù)更換成，電腦打印出來的新戶口簿。
    多數(shù)都還是舊的手寫的。
    所以實在點說，戶籍管理上，并不怎么嚴格。
    尤其是他們沈家村，還有崖山上的寨子，那就更是淡薄這種意識。
    很多人家，孩子生了五六七八個，但是戶口簿上，壓根就沒有。
    覺得要跑到鄉(xiāng)里去上戶口，很麻煩啊。
    反正也沒有罰款不罰款的說法，便干脆連戶口都不去上。
    等到孩子要去讀書了，需要了，再去補一個就是。
    如果那家里困難，孩子不讀書的話，那就更省事了，有的長到都可以嫁人，娶媳婦了，才去辦戶口也比比皆是。
    這么一想，沈央已經(jīng)知道手里這本戶口簿，是怎么個產(chǎn)物了。
    多半是村長和山上的老寨主，都想給他簡化點手續(xù)。
    反正他們一個是沈家村的村長，一個是崖上寨子里的寨主。
    都是德高望重，一言九鼎的人。
    戶口不戶口，關系不關系的，自家村了的娃，還不是他們一句話了算嗎？
    反正金花靈位都娶進門了，不過再單獨給他們仨，立個戶口本而已，也算不了什么大事。
    這不，就干脆重新到鄉(xiāng)里，派出所里，讓發(fā)了個戶口簿。
    也不管沈央本人的實際戶口，此刻早就不在西南老家了。
    反正也沒有電腦辦公，電子聯(lián)網(wǎng)什么的。
    只要帶著家里原來就有的老的戶口簿，去派出所說，把沈央這個長子，分出去，單獨立戶。
    理由都是現(xiàn)成的，結婚了，還有個未成年的妻弟要照顧，要讀書，現(xiàn)在一大家子，都在一個戶口本上，不那么方便了。
    人派出所的，都不用多看。
    就立馬能給辦了。
    這樣的情況，要是在經(jīng)濟發(fā)達的江南省，在j市，那完全是不可能的。
    花了錢，走了關系，那都不可能不經(jīng)查證，就給弄一個新戶口本出來。
    可在沈央老家那，卻是司空見慣，誰都不覺得這算個什么事。
    所以說，手頭這本東西，其實應該是無效的。
    可加蓋了公章，即便是手寫的，拿到外省外地，那也是有效證件。
    所以說，沈央明明想解釋，不是季校長所以為的那樣。
    他的戶口都已經(jīng)是在j市的了。
    偏偏還不能解釋。
    他這一解釋，豈不是明擺著，告訴校長，這本戶口簿是偽造的，無效的了嗎？
    那金郎上學的身份材料，就又不對了。
    ……
    罷了！
    啞巴吃黃連！
    認了吧！
    只是回頭一定要關照金郎，把這戶口本，給藏嚴實點，可別叫佳佳，以及其他人給看見了。
    不然的話，那可這是誤會解釋不清楚。
    和季校長又就新校區(qū)的規(guī)劃，和設計細節(jié)，又探討了一番。
    前后約莫一個小時左右。
    隔壁去做卷子的金郎和周愛佳，就和王老師一起回來了。
    “王老師，怎么樣？”