無聲的震動徘徊在偌大的山谷中。
    隔著天河兩岸，前輩同輩、局里局外人，都為這畫面扼腕，心嘆，難論悲喜，五味雜陳。
    十年前那場突發(fā)的君位更替，絕對改寫了大祁，該說整個青川的歷史進(jìn)程。
    顧星磊多半也會是明君，卻畢竟與顧星朗不同，所謂一朝天子一朝氣象，他引導(dǎo)出的時局，絕不會與今日同。
    會好些還是壞些呢？
    照前輩們謀局之理，應(yīng)是顧星朗在位的局面更佳吧。阮雪音不知自己這樣結(jié)論是否因偏愛之心，而歷史，無法被假設(shè)。
    “我大概知道了，又不全然知道。”先開口的卻是顧星磊，聲很輕，不足為第三人聞，“星朗，若可以，饒相國一命。”
    顧星朗還有些不能適應(yīng)三十歲的兄長。聲音變了兩分，容貌變了兩分，那說話語氣卻是如假包換，十分當(dāng)年，以至于他剎那恍惚，退開寸許，重新審視顧星磊的臉。
    確實(shí)是他。卻沒了半分驕陽似火的儲君氣，反而一派樸拙，眸中明光全無城府。
    他忍不住心痛，又有些為他慶幸。
    然后無可避免地假設(shè)如果君位上是他，自己此刻會在哪座城，被封什么王，是否，會過得自在一些。
    龍冠之重，非一戴數(shù)年不知其沉。
    “君上。”阮雪音聽不見三哥說了什么，只瞧見顧星朗似出神，原想容他這片刻，卻心知不是傷情時，開口提醒。
    顧星朗被這一聲拉回，笑了笑，“三哥放心。生殺之奪是萬般無奈之舉，我會先盡力。他是我的老師。”
    顧星磊被這一笑震懾，忽徹底了然眼前的親弟，已在大祁君位上坐了十年，已不是那個僅僅聰穎多智、翩翩有禮的小少年。
    這看似溫和、光風(fēng)霽月一如昔年的笑容，藏了鋒刃，蓄了萬鈞。
    以至于他險些要說不完后面的話。“我對相國，我是說紀(jì)桓，同樣這么說。”卻心知要緊，勉力說完。
    顧星朗點(diǎn)頭，“三哥兩頭相勸，很對。今日我的勝算也不過五分，難說最后，是要他們饒我一命。但我若輸了，其實(shí)不想向他們討命。”
    顧星磊面露不忍，更多是不解，又張了張嘴終于沒接住，下意識看阮雪音。
    那神情分明是：為何會如此，何必如此。
    他已經(jīng)不能適應(yīng)廟堂游戲了。
    “君上！”
    卻聽天河對岸浩浩一聲，蒼勁有力，谷中起回響，是紀(jì)桓。
    “老師請講！”這頭同樣朗聲回。
    “水上一敘何妨？”
    “但從師命！”
    顧星朗答著，便往筏子上跳。阮雪音愕然這人恐怕不會劃吧，果見他拿了長竿一支岸邊，倒是頃刻入水，連人帶筏卻開始晃。
    顧星磊見狀，退后兩步便要助跑，想跟著去，被顧星朗制止，“三哥且留在這頭，幫我保護(hù)雪音。”
    這頭有的是暗衛(wèi)，哪輪得到他這已失了身手的村夫保護(hù)？
    顧星磊一時沒明白，阮雪音卻知他意思。
    這天河兩岸，是人的站位，也是勢的站位。
    但見顧星朗繼續(xù)晃了一陣，漸漸找到竅門，木筏在黃昏安靜的水波中悠行。他通身白衣，盤腿坐著持竿慢劃，不像去赴一場天下之談，更像是郊外拜訪故友。
    是很像訪友，因?yàn)橹茉饪床灰姷侗莸厣习敌l(wèi)的利刃背在身后。
    如此平寧畫卷，讓人覺得哪怕話不投機(jī)，也無傷大雅，更不可能關(guān)生死。
    木筏便在整個山谷光線最柔和的一瞬，抵達(dá)了彼岸。
    “公無渡河，公竟渡河！”紀(jì)桓笑吟誦，抬步朝學(xué)生走去。
    讓你不要渡河啊，你偏要渡河！紀(jì)晚苓心頭一緊，攙著父親的手一顫。
    “墮河而死，當(dāng)奈公何！”顧星朗笑接下句，站起身，撐著長竿等老師。
    淹死在河里，拿你怎么辦呢！
    這般唱和，直教紀(jì)晚苓一顆心承不住，如先前顧星磊般也要跟上木筏。
    被紀(jì)桓翻肘撂開，大步一跨，筏子一蕩，頃刻便遠(yuǎn)，慢慢往中間去。
    漂至水中央，竿停筏止。師生兩個對向坐，都曲膝盤腿，十足清雅。
    “君上在位第十個年頭，仍愿來不周山渡河，足見為師半生心血不費(fèi)。”
    “兵者，兇器，圣人不得已而用之。老師教誨，學(xué)生不敢忘。”
    “為師想著，已到不得已時。”
    “學(xué)生以為，還有一線生機(jī)。”
    紀(jì)桓長長一嘆。
    “我愿相信老師籌謀，是為理想，不為私欲。那么有些道理，從前年冬在韻水，到去年蒼梧會試，再到今年——聽說紀(jì)平領(lǐng)朝臣在霽都，又論了一遍。”顧星朗點(diǎn)頭又搖頭，
    “其實(shí)沒錯，但這天下只能有一種治法。老師之意，韻水那夜我已知曉，我不同意，也不能同意，此刻給老師的選項(xiàng)是：放棄，且與黎鴻漸他們一起永居不周山。”這般說，側(cè)目望一眼遠(yuǎn)處南岸，又?jǐn)宽成砗蟊卑叮?
    “晚苓和三哥，應(yīng)該愿意留下相伴。老師若愿，紀(jì)平若能在霽都保住性命，他和紀(jì)齊，我都可以給你送來。哦，還有師母。老師可盡享天倫。”
    紀(jì)桓斂著遠(yuǎn)如青山的眼眸看著他。“君上與二十