重開(kāi)女課的話便在當(dāng)晚家宴散時(shí)由紀(jì)晚苓提起來(lái)。
    顧星朗與紀(jì)氏兄弟飲酒頗盡興，正起身，聞言稍怔，便望阮雪音：“這要問(wèn)她，始作俑者?！?
    阮雪音點(diǎn)頭：“臣妾自是贊成的?！?
    淳風(fēng)在旁叫好：“女課也可設(shè)騎御箭術(shù)嘛！我當(dāng)老師！”
    實(shí)為雙贏。顧星朗原沒(méi)完全定意，借著酒酣又見(jiàn)姑娘們都期待欣喜，一揮手，“全權(quán)交給你們了。視作國(guó)政，不可無(wú)奏疏詳陳規(guī)劃，三日內(nèi)呈上來(lái)，朕也好朝議時(shí)同臣工們商討。”
    若說(shuō)去歲是借制香授香開(kāi)課，更似民間熱鬧拉皇室下場(chǎng)，那么今年無(wú)契機(jī)，要直接自上而下推行，當(dāng)然便屬國(guó)政，須走提諫流程。阮雪音其實(shí)不確定這樣開(kāi)頭好不好，便如顧星朗早些時(shí)候提醒——太硬，下手太重，易招反感導(dǎo)致政令難推。
    尤其白國(guó)是因女君在位逆了天道才失道寡助的說(shuō)法，迄今盛行于大陸。
    “其實(shí)待你正位中宮，再借冊(cè)封之喜請(qǐng)恩赦、以皇后惠民為女子謀福祉之義提諫，會(huì)更順暢些?！?
    眾相別，顧星朗與阮雪音乘輦歸，有句沒(méi)句。
    嘉熠公主和芳藹郡主由乳母婢子們帶著乘另一架，阮雪音不放心，時(shí)時(shí)回頭看，半晌方答：“我也知道。這不是急著解你的青梅之困。也是你說(shuō)的，愈發(fā)偏執(zhí)、怨望過(guò)重，須快些辟出一條明路?！?
    饒是喝了酒興致佳，顧星朗也不愛(ài)聽(tīng)這話，“什么你的我的。只有你是我的。”
    阮雪音笑望湖岸夜景，小聲嘀咕：“怎么還不承認(rèn)了呢。”
    小聲顧星朗也聽(tīng)見(jiàn)了，傾過(guò)去抵著她，“都說(shuō)了不一樣?！?
    阮雪音知他飲過(guò)酒更喜犯渾，輕拍硬實(shí)胸膛趁機(jī)推，“知道啦。坐好?！?
    “不要?！?
    “聽(tīng)話?！?
    “那你以后不能再拿此事揶揄。”
    本為事實(shí)，何稱揶揄，青梅也未必是曖昧意。她知他介意不過(guò)因自己從前少信心、總想退，但阮雪音已非昔年云間筑高墻的小姑娘。
    遂摸他酒后微紅發(fā)燙的臉頰，緩摩挲，“是我錯(cuò)了。以后不提?！?
    顧星朗方孩子氣笑開(kāi)，一歪一仰半躺她腿間。
    也虧得御輦闊大，還能容他伸開(kāi)腿。
    “既要寫(xiě)奏疏，我一人之見(jiàn)未免狹隘，不若請(qǐng)瑜夫人、淳風(fēng)也參與，”他的臉就在腿間，她也便繼續(xù)摩挲，不時(shí)拈他發(fā)絲，“再請(qǐng)霽都城內(nèi)名門(mén)貴女們都來(lái)提建議，會(huì)較周全。”
    “你還狹隘？一人能書(shū)寧安治策，遑論區(qū)區(qū)女課?！彼犻_(kāi)半瞇的眼，“是故意讓居高的姑娘們聚攏來(lái)，育第一撥女子革新浪潮吧。政令下去還不夠，你同淳風(fēng)晚苓也不夠，須有更多人吆喝支援、身體力行?！北闾智盟椭哪X門(mén)兒，
    “這點(diǎn)兒小心思還想騙我?！?
    阮雪音抿嘴笑，“哥哥心如明鏡總能看透，想騙也騙不著?！?
    她說(shuō)完方反應(yīng)滌硯在輦下，立時(shí)自悔頰畔生煙霞。顧星朗卻是受用極了，合不攏嘴道：“沖這一聲，準(zhǔn)了?！?
    好好的國(guó)政諫議弄得如寵妃惑主。阮雪音哭笑不得，只聽(tīng)他再道：
    “算是迂回之法？”
    重開(kāi)女課既可試踐行自己理想，又可輔淳風(fēng)建女軍，還能予紀(jì)晚苓機(jī)會(huì)改易人生路，實(shí)為三贏。但阮雪音當(dāng)然明白，他此刻所問(wèn)只是最后一項(xiàng)。
    “算是吧。對(duì)寧王，她沒(méi)有想好，長(zhǎng)姐說(shuō)他們?cè)阪?zhèn)國(guó)寺都不大說(shuō)話，看來(lái)確非礙著規(guī)矩或情面。”
    其實(shí)情理中?？v打小相識(shí)，與紀(jì)晚苓相伴最多的皇子一直是顧星朗，而她中意多年的是顧星磊，便知曉了寧王多年心系自己以至迄今未娶——豈是海邊一曲《鳳求凰》，夕嶺幾日相為伴，鎮(zhèn)國(guó)寺共賞一場(chǎng)春景就能重定芳心的？
    更別說(shuō)除了鶴州海邊那回合，其他時(shí)候都有淳月在場(chǎng)，想多說(shuō)幾句、加深了解亦是不能夠。
    “讓她深入女課的意思——”顧星朗約莫明了，還是想聽(tīng)阮雪音親述考量。
    “實(shí)是醫(yī)心之法。她這一身心病，自戰(zhàn)封太子薨逝生，捱了幾年入宮與你相折磨，總算得解，本可以你為藥徹底痊愈，”奈何時(shí)過(guò)境遷，顧星朗已做不了她的藥。
    她沒(méi)明說(shuō)，他已聽(tīng)懂。“繼續(xù)?！?
    “結(jié)果你不僅沒(méi)成為她的藥，反又種下另一塊居高無(wú)寵的心病，加之長(zhǎng)久憂慮的家門(mén)鼎盛果于今年見(jiàn)頹勢(shì)——算壓倒駱駝的最后一根稻草吧，偏執(zhí)、怨望，怎會(huì)不積不重?！?
    怨望生心魔，顧星朗之慮實(shí)非小題大作。
    “過(guò)幾個(gè)月冊(cè)中宮，哪怕你有心讓她與我共治后庭，位分高下變了，所有事終歸要在我這里拍板，又是一擊?！?
    顧星朗亦是預(yù)想了此景，才于那日焦灼起來(lái)。
    “開(kāi)女課，一是讓她多得機(jī)會(huì)出宮苑，見(jiàn)天地見(jiàn)人間方得心胸闊，日日窩在那蒲葦叢生的高墻里，只會(huì)愈加偏激；二是讓她以己之長(zhǎng)澤被他人，重拾信心——有事做、又因此被旁人欣賞景仰從而構(gòu)筑自己的一片天，足叫大多數(shù)深陷泥沼者涅槃，此法屢試不爽?！?
    阮雪音的前二十年在避世深造，所以這方法論不來(lái)自實(shí)踐，而來(lái)自老師教授?！案仪閷㈣し蛉水?dāng)病患對(duì)待了。惢姬大人還教這個(gè)？”顧星朗笑問(wèn)。