?韓栩和孟虎找了個(gè)靠窗偏僻的位置坐下，人文系的人數(shù)不多，在大教室上課，還顯得有些空曠。鈴聲是早已響過(guò)，韓栩左右看了看，剛想拍拍孟虎問(wèn)他，是不是走錯(cuò)教室了，還沒(méi)等他下手，一個(gè)穿著白襯衫休閑褲的男人拿著一本課本走進(jìn)了教室。
    那個(gè)就是這節(jié)課的老師么？
    韓栩看著他走上講臺(tái)，打開(kāi)多媒體，打開(kāi)話筒，終于確定。
    不過(guò)奇怪的是，教室里并沒(méi)有因?yàn)槔蠋熯M(jìn)來(lái)而安靜下來(lái)，難道是學(xué)校新來(lái)的老師，對(duì)學(xué)生沒(méi)什么威懾力？
    的確，韓栩看著這個(gè)老師眼生的很，而且這位老師……論外表還是挺出色的，如果是老教師的話，學(xué)生之間應(yīng)該會(huì)被傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)吧。
    畢竟在一眾老頭老太太和長(zhǎng)相過(guò)于平凡的老師中，有這么一個(gè)兩個(gè)哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)出色的，也是一件十分難得的事，更何況是像現(xiàn)在講臺(tái)上的這位。
    韓栩?qū)λ牡谝挥∠笫牵皇抢蠋?，一派儒雅?
    然而，很快韓栩就知道自己錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)，看人果然不能只看外表。
    “老師，你今天來(lái)晚了！”這時(shí)候有個(gè)學(xué)生道。
    “唉，實(shí)在是今天要給大家將的課題對(duì)于戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)為零的我而言難度實(shí)在太高，緊張地連走路都在發(fā)抖啊，一路爬過(guò)來(lái)，晚了實(shí)在是正常啊。”
    “哎呦，要經(jīng)驗(yàn)還不簡(jiǎn)單，老師，我們班那么多美女，任君挑選喏?！边@回開(kāi)口的是另一個(gè)女生。
    那老師笑了笑，這次沒(méi)回話，打開(kāi)ppt。
    韓栩看那標(biāo)題，果然是——論戀愛(ài)的技巧。
    居然真的是教人談戀愛(ài)的，這個(gè)課，還真是坑爹啊，韓栩默默捂臉。更坑爹的是，他居然也是這個(gè)課堂的一員。而坐在他旁邊的孟虎，已經(jīng)準(zhǔn)備好筆記本看樣子打算記筆記。對(duì)于平時(shí)上自己班專業(yè)課連課本都不帶的孟虎而言，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇觀了。
    韓栩覺(jué)得這節(jié)課太不靠譜了，尤其是聽(tīng)到那老師說(shuō)他沒(méi)有戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，更是確定了這個(gè)想法。紙上談兵誰(shuí)不會(huì)啊，他原本想將自己的質(zhì)疑說(shuō)給孟虎聽(tīng)，但見(jiàn)孟虎興致高昂、一副取經(jīng)聽(tīng)教的樣子，也就不忍心打擊他了。畢竟少男的情懷，還是需要照顧的。
    想到這里，韓栩倒是安然地趴在桌上開(kāi)始午睡了。迷迷蒙蒙間，似乎能聽(tīng)到教室里的幾段小高-潮。
    一覺(jué)睡醒，課已臨近尾聲。韓栩轉(zhuǎn)頭，看到孟虎居然密密麻麻做了不少筆記，好奇的湊過(guò)去一看……
    怎么有些話，看著那么眼熟？
    略一思考后，韓栩覺(jué)得他整個(gè)人都不好了……
    為什么小言臺(tái)詞會(huì)出現(xiàn)在大學(xué)的課堂上？韓栩雖然極少看言情，但有些臺(tái)詞實(shí)在是太有名，他也有所知，再加上當(dāng)初晨曦還在寫網(wǎng)文的時(shí)候，他很熱衷的追過(guò)他的文，而孟虎的筆記中，也有晨曦中的臺(tái)詞。
    韓栩默默地把腦袋收了回來(lái)，這個(gè)老師簡(jiǎn)直不能更不負(fù)責(zé)任。
    不過(guò)，課堂的氣氛卻好像不錯(cuò)的樣子。不僅女生聽(tīng)得興致勃勃，連坐在后排的男生偶爾都會(huì)起哄地插上幾句。
    韓栩微微有些不明白，難道是正出于戀愛(ài)的最美好時(shí)期，以致于大家都這種話題都比較有興趣？即使是聊臺(tái)詞也興致盎然？
    下課鈴響的時(shí)候，那位老師微笑著對(duì)這堂課做了總結(jié)陳詞：其實(shí)，除了異性戀之外，男男戀也不應(yīng)該受到歧視。關(guān)于這方面的問(wèn)題有興趣的同學(xué)，可以私下找我，我十分不介意更……詳細(xì)更深入地同大家進(jìn)入交流。
    韓栩整個(gè)人都石化在那里了。雖然他自己也是彎的，不過(guò)那人身為一個(gè)大學(xué)老師在課堂上公開(kāi)說(shuō)起同-性戀真的好么？
    回宿舍的路上，孟虎一臉受益匪淺的樣子，韓栩囧囧地看著他，完全不知道受益在什么地方。
    “早就聽(tīng)說(shuō)隔壁系的有個(gè)叫李繹的老師講課很有風(fēng)格，今天算是見(jiàn)識(shí)了。”孟虎一邊說(shuō)一邊點(diǎn)頭，似乎自己都忍不住贊同了。
    韓栩嘴角抽了抽，從某些方面來(lái)說(shuō)，那個(gè)老師的講課的確“很有風(fēng)格”。不過(guò)找孟虎的說(shuō)法，那個(gè)老師并不是新老師，而且在學(xué)校似乎還很有名的樣子？
    而且看孟虎躍躍欲試的表情，這個(gè)呆子不會(huì)真打算學(xué)了這么一節(jié)課就打算去親自實(shí)踐吧？韓栩作為他的室友，已經(jīng)在心里默默為孟虎點(diǎn)上一根蠟。
    回到宿舍的韓栩，迫不及待地將他上學(xué)以來(lái)上的最奇葩的一節(jié)課，和那群奇葩的基友分享，他相信他們也會(huì)感興趣的。
    果然，韓栩簡(jiǎn)單地一說(shuō)，他們就沸騰了。001作為和韓栩同為學(xué)生黨的一員，對(duì)于這種授學(xué)風(fēng)格的老師很感興趣，在群里一個(gè)勁兒的懊惱他怎么從來(lái)沒(méi)遇到那么好的老師。
    那么好？
    韓栩十分不認(rèn)同001的觀點(diǎn)。
    大臉沉思了一會(huì)兒，也加入了聊天。
    我呵你一臉：那個(gè)老師很有可能是同道中人（摸下巴）
    同道中人，韓栩下意識(shí)地理解為了和他一樣是gay，腦子里回想了一下那個(gè)老師的容貌和言行舉止，混亂了。
    而被韓栩他們談?wù)摰娜舜丝陶龔男ｉT口接了一個(gè)人進(jìn)校，大概是實(shí)在是被韓栩他們提到的次數(shù)過(guò)多，忍不住連續(xù)打了兩個(gè)噴嚏。
    和他走在一起的男人，嫌惡地