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    一個星期后，嚴勁松回到了學校，林旭很高興，提前將他的桌椅擦干凈，坐在座位上等著他。
    他似乎又恢復(fù)了生機，看到林旭擦干凈了自己的桌椅，回報給她一個明朗的笑容，這讓林旭十分安心，那個之前的嚴勁松又回來了，自信依舊、朝氣依舊、溫暖依舊！
    但是不同以往，嚴勁松減少了跟她的交流，下課后也很少留在教室跟她話，課間短短的十分鐘，他經(jīng)常跑到教學樓下面去跟男生打羽毛球。
    林旭慢慢感覺到嚴勁松像是在有意地躲避著自己，這讓她內(nèi)心深處竟然有了些的失落，但是轉(zhuǎn)而一想，也罷！這不正是自己想要的結(jié)果嗎？
    看來是這場病讓他悟到了什么！否則他不會轉(zhuǎn)變得這么快的。這樣也好，看來他終于知道了‘明知沒有結(jié)果，何必費這心思，好好收心把學習搞好才是正道’這個道理了。
    林旭想到這兒，心中有了一份釋然，但愿感情的路上，大家各自安好吧！
    嚴勁松在養(yǎng)病的這段期間想了很多，曾經(jīng)他和林旭無話不，對林旭的性格和喜好十分清楚，她不是一個隨隨便便就能喜歡別人的人，她有她自己豐富的內(nèi)心世界，一旦她認定了這份愛情，她肯定是那種義無反顧，心投入的人。
    她這么穩(wěn)當?shù)呐⒆樱谷灰餐低档貞賽哿耍鞑粌H是她對對方懷著狂熱的愛，同樣對方也如她般地愛著她，這就叫兩情相悅，對嗎？
    而自己呢，看來只是單相思而已，不是林旭不懂愛情，拒絕早戀，她現(xiàn)在不是已經(jīng)戀愛了嗎！一千道一萬，林旭拒絕的不是情，而是自己啊！一直都知道強扭的瓜不甜這個道理，可自己怎么還要偏偏去強求呢？
    罷了，再怎么不舍，林旭也不是自己的了，還是想開點吧！
    他從來沒有跟任何男生比較過，不過他認為現(xiàn)在倒要將自己跟別的男生好好比較一下了，尤其是跟柯啟明要做個比較，他想弄清楚，柯啟明到底是靠怎樣的魔力，讓林旭對他如此癡狂！
    論學習，他跟柯啟明應(yīng)該不相上下；論長相，應(yīng)該各有千秋，不過柯啟明比自己蓬勃有朝氣，運動比自己好，這一點自己必須要承認；論身材，是啊，柯啟明要比自己高，身材有型，天生的衣服架子，自己與之相比，確實遜色許多，自己的身形氣質(zhì)，就是個純粹的書生而已…
    難怪林旭會為他所動了！對了，還有李美，她為了他不惜得到了‘花瓣雨’的雅稱，除了她倆，估計還有更多的女生都為他著迷吧？！現(xiàn)在他人去了國外，變成了國際型人才，那將來更不知道怎樣搶手了！
    痛定思痛，嚴勁松最終總結(jié)出來自己必須做到的幾條，并把它們記錄在了本子里時刻提醒著自己：
    一、鍛煉身體，讓自己的身形健美起來；
    二、穿衣打扮上，擯棄古板的書生造型，向陽光帥氣上發(fā)展，林旭不是在秋陽山上也夸自己穿運動衣帥氣嘛；
    三、他柯啟明不是國際型人才嗎，自己也要苦練英語，將來從事國際貿(mào)易，照樣也可以成為國際型人才；
    四、努力學習，考上最好的大學才是所有一切的根本；
    五、尊重林旭的選擇，做最好的自己，跟林旭不再有過多接觸，不給她增加壓力，也讓自己將克制形成習慣，在感情上不再強求，順其自然。
    等待柯啟明的來信已成了林旭生活的日常，在無數(shù)個日夜，翻看柯啟明過往的來信似乎成了林旭滋潤干涸心田的源泉，細數(shù)一下，柯啟明從澳洲寄來的信件已快有二十封，每一封都被林旭悉心地珍藏，不忍折損半分。
    關(guān)于五一節(jié)爬秋陽山崩潰痛哭的信寄出已有兩個星期了，林旭明知道不可能這么快就能收到回信，但心中仍是無比焦急地期盼回信的到來。至于為什么這么焦急，她也不明白，或許她想看看柯啟明的反應(yīng)，是否如她一樣思念對方到了崩潰的地步。
    等待的日子總顯得那么漫長而焦慮，林旭有時候在上課時會不自覺得嘆息一聲，雖然聲音很，但她覺得坐在身旁的嚴勁松應(yīng)該能夠聽見，她本能地偷偷朝嚴勁松的方向看去，卻看到嚴勁松面部冷峻，毫無表情，專注地在聽老師講課。
    雖然林旭明白，嚴勁松可能在生病的這段時間調(diào)整好了自己，但林旭還是覺得有點奇怪，自己并非別人，這么清晰的嘆息聲難道還引不起他的注意嗎？她又試了幾次，但他真的對她的嘆息視若無睹，不予理會了！
    每天下午的自習課上，林旭已經(jīng)習慣了嚴勁松對她數(shù)學上的指導，雖然現(xiàn)在的她，進步很快，已經(jīng)不需要特別的輔導，但是嚴勁松對她的熱心腸，已經(jīng)讓她對他的指導形成了習慣與依賴。
    以往都是嚴勁松主動地給她找來各種復(fù)雜題型，規(guī)定她在多長時間內(nèi)完成，之后再針對做錯的題給她一步步進行分析講解，每次講解時，嚴勁松都用極度深情的眼光看著她，恨不得將這種深情明明白白地通過眼神傳遞到她的心中，讓她明白他對她是怎樣的一種愛！而面對嚴勁松如此深情的眼神，林旭總是會低下頭，專注地盯著那些題，從不會給嚴勁松任何一個深情的反饋。
    但是現(xiàn)在，嚴勁松再也不主動給她找習題做了，林旭只能有時主動請教，她發(fā)現(xiàn)她請教他時