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    下午上課時(shí)間快到了，林旭和柯啟明依依不舍地在家屬院門(mén)道別，林旭騎車(chē)趕往學(xué)校，柯啟明目送她遠(yuǎn)去后回到了家里。
    一回家，母親就好奇地問(wèn)他這么長(zhǎng)時(shí)間在外面話，為什么不請(qǐng)林同學(xué)到家里來(lái)坐坐。柯啟明害怕打擾母親午休，再林同學(xué)自己也覺(jué)得來(lái)家里有點(diǎn)唐突。
    “這是個(gè)溫柔賢淑的女孩子，話文文靜靜的，做事也有分寸！”柯媽媽如此評(píng)價(jià)。
    “是嗎？你沒(méi)見(jiàn)過(guò)她啊，怎么會(huì)這么認(rèn)為？”柯啟明好奇地問(wèn)。
    “從聲音里能聽(tīng)出來(lái)啊，比昨天晚上來(lái)的那個(gè)姑娘要沉穩(wěn)一些。”柯媽媽話的表情顯得很自信，自己活到這把年紀(jì)了，閱人方面應(yīng)該還是有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的。
    柯啟明笑著對(duì)母親：“媽?zhuān)憧商珔柡α耍院笠步o我傳授點(diǎn)這方面的經(jīng)驗(yàn)唄！”
    “還用我傳授？我看你比我厲害多了！”母親好似話里有話。
    “啊？我怎么厲害了？”柯啟明好奇地問(wèn)。
    “我看你對(duì)今天的這個(gè)姑娘就很用心嘛，跟對(duì)昨天的那個(gè)姑娘完不一樣啊！你看你到現(xiàn)在還這么興奮，從進(jìn)門(mén)到現(xiàn)在，嘴就樂(lè)得沒(méi)合過(guò)！”母親時(shí)故意盯著他的臉，想看看自己兒子聽(tīng)到這些話后最真實(shí)的行為反應(yīng)。
    柯啟明這才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己已經(jīng)失態(tài)，趕緊閉緊了嘴唇，向母親做了個(gè)鬼臉，拿著林旭給他的盒子沖進(jìn)了自己的屋子。
    母親看到了他的本能反應(yīng)，搖了搖頭，笑著撇了撇嘴，心想：兒子看來(lái)真的長(zhǎng)大了，到了情竇初開(kāi)的年齡了，再過(guò)幾年，等他有了伴侶，我這當(dāng)媽的可真要退居二線了！
    屋內(nèi)，柯啟明興奮地拆著盒子，可愛(ài)的林旭，這是要送給自己什么禮物呢？！
    正在拆的時(shí)候，聽(tīng)到屋外媽媽在叫他：“你到現(xiàn)在還沒(méi)吃飯呢，趕緊洗洗手出來(lái)吃飯！”
    “知道了，馬上出來(lái)！”柯啟明一邊應(yīng)著，一邊打開(kāi)了盒子。
    “啊！又是風(fēng)鈴！”柯啟明取出風(fēng)鈴，放在手上撥弄著，這是個(gè)銀白色的細(xì)金屬管風(fēng)鈴，造型十分雅致，聲音清脆悅耳，鈴音穿透力很強(qiáng)，余音能響很久。
    真像林旭本人一樣清新雅致！柯啟明笑著想了想，再次撥弄了好幾遍，一遍遍細(xì)細(xì)品味著那種余音繞梁的感覺(jué)。
    女孩子是不是都喜歡送人風(fēng)鈴啊？送風(fēng)鈴是傳情達(dá)意的意思嗎？柯啟明一邊想著，一邊將風(fēng)鈴細(xì)細(xì)地包裝起來(lái)。這個(gè)風(fēng)鈴他是一定要帶在身邊的，他明白林旭的意思，這個(gè)風(fēng)鈴就向征著她，聽(tīng)到風(fēng)鈴的聲音，就仿若聽(tīng)到了她的呼喚一樣。
    他打開(kāi)了那個(gè)精美的筆記本，筆記本的扉頁(yè)上出現(xiàn)了幾行雋秀的鋼筆字：
    我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾
    日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水
    此水幾時(shí)休，此恨何時(shí)已
    只愿君心似我心，定不負(fù)相思意
    柯啟明撫摸著這一行行含義深遠(yuǎn)的字，是啊，這何嘗不是自己想給林旭的話。
    笑記本里夾著另外一篇書(shū)法，他將它慢慢展開(kāi)，嚴(yán)謹(jǐn)工整，極具功力的楷作品出現(xiàn)在了眼前，天哪！柯啟明驚嘆于林旭的用心，每一個(gè)字精細(xì)工整得有如印刷版一樣，這么精美絕倫的作品讓林旭費(fèi)了多久的心力啊！而這佛經(jīng)的意義，真是什么東西都無(wú)法比擬的，一個(gè)女孩子對(duì)自己心心念念的愛(ài)與祝福都寫(xiě)在這里了！
    柯啟明心里充滿了感動(dòng)，這么優(yōu)秀的女孩子，我怎么會(huì)這么幸運(yùn)地?fù)碛心兀浚?
    正在感慨的時(shí)候，他再次聽(tīng)到了母親呼喚他吃飯的聲音，他歡快地答應(yīng)著，這世間的親情、愛(ài)情、友情他都擁有著，還能有比他更幸福的人嗎？
    事情的發(fā)展正如柯啟明自己的那樣，突然離開(kāi)，來(lái)不及去學(xué)校再跟老師和同學(xué)們?cè)僖?jiàn)了。
    林旭自從那次跟他在家屬院門(mén)見(jiàn)面后，連著兩天沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的面了，不是好還要來(lái)學(xué)校上課的嗎，怎么這么快就不來(lái)了！
    這個(gè)結(jié)果是讓林旭始料未及的，她來(lái)到了旱冰場(chǎng)，找到了高亮。
    “是的，他走了，走得很急，他爸帶他去北京辦理一些手續(xù)，然后直接就去澳洲了，臨走的時(shí)候他來(lái)找我，提了一箱子學(xué)習(xí)資料，是給你的。”
    “他再?zèng)]別的？”林旭還想知道得更多些。
    “他讓我轉(zhuǎn)告你，他本想給你打電話道別的，但是擔(dān)心你不方便，所以沒(méi)敢打，但是他他到國(guó)外后會(huì)給你寫(xiě)信的！”高亮回答。
    “哦！知道了。”林旭失落地應(yīng)道。
    “對(duì)了，林旭，你把你家的電話號(hào)碼留一下，等哪天方便了我聯(lián)系你，把學(xué)習(xí)資料給你送過(guò)去！”
    “算了，給我打電話不方便，我周末的時(shí)候會(huì)來(lái)這兒找你的！”林旭可不敢想象萬(wàn)一爸爸接到一個(gè)陌生男子打給自己的電話，那又會(huì)掀起怎樣的一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。
    臨走時(shí)，高亮叫住了林旭，從兜里拿出來(lái)一張條。
    高亮遞給她的時(shí)候：“這是他給你的，讓你不要忘了你答應(yīng)他的話！”
    原來(lái)高亮在捉弄自己，林旭高興地接過(guò)了紙條，對(duì)高亮了無(wú)數(shù)聲感謝。
    在高亮離開(kāi)后，她打開(kāi)了紙條。
    “旭：
    不要讓任何人成為你人生的主導(dǎo)，只有你自己才是你自己的主導(dǎo)，你一定要有自信，自