“肖校長，我的秘書發現了聯中補課教師，我去看一看。”為了慎重起見，孫婧沒有說在哪里，也沒有說發現了誰。
    “好，堅決查處，我毫無保留地支持你。”肖校長說。
    孫婧給自己的司機蘭成打了個電話，讓他馬上到聯中來接她。肖校長想讓自己的司機拉孫婧出門，被她謝絕了，司機還是自己的順手，來到春縣以后，除非萬不得已，她從來不用別的司機。
    孫婧匆匆趕到棟梁藝校，上了四樓，見宋小妮和喬主任并肩坐在走廊的長椅上，正在嘀咕著什么。他們應該還在與教室里的褚老師僵持著，沒有什么進展。
    “情況怎么樣？里面還是沒人答應嗎？”孫婧問。
    “領導，不行我們就撤吧。”宋小妮站起來，“我們就當不知道這個教室里有人唄。”
    孫婧責怪道：“小妮啊，不是我說你，我們撤了倒可以，頂多今天不查了，可你想過沒有，如果里面出事怎么辦？”
    孫婧察看了那間教室的左鄰右舍，直到確認教室沒有別的出口，才回到那間教室門前，輕輕敲門，把頭貼在門板上聽了聽，里面一點聲息也沒有。
    按理說像這種事她不應該出面，交給政教處和宋小妮處理就足夠了，但她實在不放心，怕出現什么閃失。她不知道則已，既然知道了，就必須參與進來。
    “下課多長時間了？”孫婧問。
    “快一個半小時了。”宋小妮說。
    “就是說褚老師與那個女子已經在里面呆了將近一個半小時。”孫婧向走廊兩側巡視著，這個時間走廊里人不多，宋小妮和喬主任并沒有引起人們的注意。不過再等下去就不一定了，肯定還有來補課的學生，那時候走廊里家長就會多起來，這件事的影響就會擴散出去。
    孫婧安排給宋小妮一個新差事，守在門口敲門，聲音不用大，隔三分鐘敲一次，也不用說話，免得打擾別人。
    孫婧又把喬主任叫到身旁，想了解一下這個褚老師到底是怎樣的一個人。
    褚老師叫褚建立，北京一所名牌大學英語系畢業，他畢業的時候，正趕上教育體制改革，“雙向選擇”取代“統包統分”，他選擇的單位沒有選他，女朋友也吹了，他一賭氣回到春縣，不知通過什么關系，到聯中當了英語老師。
    “褚建立的手機是多少？”孫婧問。
    “我沒有他的手機號。”喬主任說。
    “喬主任，你去找棟梁藝校的管理人員，向他們要褚建立的手機號。”孫婧說。
    “對，棟梁藝校肯定有他的聯系方式。”喬主任說。
    “藝校真的沒有這間教室的鑰匙嗎？再確認一下。”孫婧問。
    孫婧推測，褚建立不出來，是抱有一種很大的僥幸心理，以為沒有人看到他在屋里，他只要鎖上門，外人如果敲門，見沒人來開門，自然就走開了。他怎么也不會想到，是她這個新上任的聯中書記在查他。
    孫婧想，隨時間的拉長，褚建立的心態可能會發生微妙的變化。但現在看，除非有什么特別的辦法，在一般情況下，他都不會主動把門打開，原因就是里面還有一個不明身份的女子，他把門打開了，他們之間的事就被曝光了。最好的辦法，就是給他打一個電話，只要他接手機，事情就好辦了。
    喬主任一會兒就從三樓回來了，手里拿著一張小紙條，上面寫著褚建立的手機號碼：“藝校沒有鑰匙，只有褚建立的手機號。”
    “喬主任，你悄悄趴在門板上，注意里面的動靜，我要給褚老師打電話了。”孫婧小聲說，“如果你聽到手機鈴聲，立刻給我一個手勢。”
    喬主任把整個身子都貼在門板上，腦袋靠上了去。
    孫婧照著小紙條，按下了褚建立的手機號碼，果斷地按下了通話鍵，馬上放到了耳邊。這一刻，她也有點緊張，萬一褚建立不接手機，或者手機已經關機，她就得采取緊急措施了。
    喬主任馬上對孫婧伸出一只手，高高地揚著。
    孫婧也聽見了，教室里傳出悅耳的樂曲聲，那是一首老掉牙的樂曲：一場游戲一場夢。
    褚老師的電話雖然打過去了，但一直沒有接通，教室里傳出的樂曲聲，也很快消失了。
    這時，棟梁藝校的一個男教工背著手出現在走廊里，一步一晃地湊了過來。孫婧上次來檢查時見過這個人，好像是辦公室里一個打雜的角色。
    孫婧確認褚建立在教室里，心里踏實了許多，把門打開，只是時間的問題了。
    她故意抬高聲音，讓藝校的教工聽到：“喬主任，你去找藝校溝通一下，就說褚老師把自己反鎖在教室里，門的不開了，如果藝校沒有鑰匙，就只能找修鎖工來解鎖了。”
    孫婧又轉向宋小妮：“小妮，你現在坐我的車，馬上取找一個修鎖的師傅過來，越快越好。”
    喬主任和宋小妮對視了一下，兩個人急匆匆往樓梯口走去。
    站在一邊的棟梁藝校教工從后面叫住了喬主任：“鑰匙找到了！”
    孫婧“哼”了一聲，小教工倒是年輕啊，這么不經事，馬上就交鑰匙了。
    喬主任折回身來，從教工手里拿到鑰匙，很為難地看著孫婧。
    孫婧把