馬老師的話，確實引起所有老師的反思，所謂好老師評分標準無非就是學生的德智體美提醒的，起碼從學習上馮華馮老師獲得的成績還是很不錯的，但有些老師為了班里的同學能獲得好成績，一而再逼迫自己的學生高壓力的學習，這些老師的眼中只剩下成績了，除了成績他們其他什么都不在乎了，但往往這樣的老師都不遭學生喜歡的，所以一個老師的好壞，通過學生評判確實挺不錯的。『}
    馮華做為高三六班的班主任有她們評分再合適不過了，不為別的。
    這件事當然是張老師這邊準備，免得馮華給她們偷偷要求什么，對此馮華也沒有什么可擔心的，對于這個教導主任其實馮華也不想當的，但這個職位卻代表著另外一種信任，是王惑苕和王惑婭對自己的信任，這其中有多言外之意別人是永遠不會懂的，當然馮華也不打算解釋給她們聽，因為他覺得沒有這個必要，不是在一個層次上面的人，說多了也沒有意義，這也就是他為什么沒有放手的原因。
    在學生之中，也或多或少聽到了一些消息，特別是馮華的辦公室被很多老師團團圍住時，她們就越發相信了這些小道消息了。戚靜淑本想組織同學去救馮華，可誰知道這個時候一個老師過來找高三六班的所有同學要求大伙當著所有老師的面，給馮華評分，并且要求實事求是。
    沒幾分鐘馮華在所有老師的陪伴下到了高三六班的教室內，一起進來的還有其他十多個老師。當然還有十多個老師站在了教室邊上的窗戶口，畢竟教室就只有這么大。
    張老師做為圣女學院的元老。此時主動站出來對著整個高三六班的學生提醒道，“各位同學這件事對我們整個圣女學院非常關鍵，所以大家好好思考一下，不要有任何顧忌，也不要有任何擔心，自己心里怎么想的就這么做！”
    “放心，我們會實事求是的！”戚靜淑站出來代替整個班級回答張老師的詢問，這讓張老師很滿意地點了點頭。
    “那就好。各位同學，我要求你們對你們的班主任馮老師進行評價，一共有三個答案：很滿意，勉勉強強，很差勁；分別站在講臺的左邊、中間和右邊，我再給大家一分鐘的時間考慮，等你們考慮好了……”張老師的話還沒說完。坐在最前面的蘇霖紅站了出來，“張老師，我想我們都不需要考慮了，馮華在我們心中的地位，我們自己最清楚！”
    蘇霖紅就在所有人的注視下朝著左邊走去。
    “對，馮老師從來不給我們任何壓力。他把我們當做自己的親人一樣，對我們非常好！”接下里一個女同學也直接朝著左邊走去。
    “上了這么多年學，馮老師是我見到最好的，也許也是我這輩子最好的老師了！”
    “我對馮老師，就兩個字。支持！”
    “沒有馮老師，我也沒有今天！”
    “馮老師讓我懂得其實學習可以用這樣的方式！”
    “馮老師讓我學會了如何對待身邊的人！”
    ……
    很快整個班級的女同學基本上都選擇完了。除了郭欣希之外，其他人都選擇了左邊。
    當下所有人的目光都落在郭欣希的身上，哪怕她的決定不能改變什么，但那些所謂的老師也希望從馮華的身上聽到一些不好額聲音，而此時唯一的人選就只有郭欣希了，不過讓眾多老師擔心的是，這個郭欣希考試的時候竟然給馮華寫情書，如果不出任何意外的話，他基本上肯定會支持馮華的。
    誰都沒有想到，這個時候她站了起來，她看了看在場的所有老師，再看了看馮華和那些做好選擇的同學，“各位，我來著這個班級的目的，就是為了能在文化課成績上獲得很大的提高，但在我來的這些天中，我們的班主任馮老師基本上沒有在教室里，我們同學大部分時間都在自習，之前我也在懷疑，在這樣的班級中我的文化課成績能提升嘛？當然我也不知道，開學至今才不到二十天，這么短時間內想拿出成績確實不容易，但馮老師他告訴我，還有十天的月考，我的成績一定會提高的，而我也跟他打了個賭，如果提高了，我繼續留在班內，如果我沒提高，我要申請換調換班級。所以做為剛來這里沒有多久的我來說，真的無法做出判斷，所以這次我選擇了放棄，我的結果是在十天后的月考。”郭欣希說得很現實，但這份現實讓在場的所有老師心里產生了一種恐慌心態，一個月時間，就能保證成績得到提高，這對任何老師來說，也幾乎是不可能完成的事情，哪怕是張老師這個做了四十多年的老教師，也不敢答應，但馮華卻答應了。
    對此當然有很多老師覺得馮華這是信口雌黃，直接選擇無視，但還有很多老師知道馮華上半年為高二六班帶來的成績，她們不禁開始猜測馮華到底用身邊辦法讓學生能段時間內取得這么好的成績呢？
    做為主事者的張老師，此時的臉上也充滿了糾結，她也不知道自己到底要怎么辦才好，是同意呢？還是不同意呢？說真的，之前她對馮華不熟悉，心想這么年輕就想做教導主任，她心里不平衡，也不甘心，但在接觸了高三六班之后，她的想法慢慢的改變了，畢竟她也不是一個不講道理的人，一個老師被幾乎一個班級的所有學生認可，這是一件非常困