第五十三章 漫不經(jīng)心(1/3)
?第五十三章漫不經(jīng)心
喜兒不喜歡下棋,好吧,凡是前世被逼學(xué)的東西她都曾痛恨,經(jīng)過這十年的自由式再接觸,她已不再痛恨,可仍不太喜歡。
雖然,她腦子里記得許多棋譜,若是她想,擺個(gè)傳說中珍瓏棋局出來也能,可是不喜歡就是不喜歡,擺別人擺過的她沒興趣,自己去傷腦筋擺新的出來,她又不想費(fèi)那勁。終歸一個(gè)字,懶。
“對了,之前還在想,要畢業(yè)了,要送什么東西給元月師傅來著。不知送他珍瓏棋局的棋譜給他,他會不會喜歡?”想著,她轉(zhuǎn)頭去看元月,見他正專注在棋局上,臉上露出淡淡的笑意。
“師傅。”喜兒輕扯元月衣袖,小聲叫道。
元月轉(zhuǎn)頭,“何事?”
“師傅,您喜歡棋多一點(diǎn),還是琴多一點(diǎn)?”因?yàn)橹坝邢脒^,要不要送琴譜的,現(xiàn)在又有新想法,有了比較,當(dāng)然還是要部一下收禮的人,到底更喜歡哪一個(gè)。
至于兩樣鍛?費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)精神,太累了。
元月皺眉望了她一眼,“為何出此問?”
“您別管,只要告訴我,您到底喜歡哪個(gè)?”
“都喜歡,不論是琴還是棋,都是君子所操之物。”
“算了。”喜兒白了他一眼,擺擺手,不欲再在這種時(shí)候跟他討論君子該愛什么,做什么?他是君子,愛一切君子愛的東西,這么些年,還不是沒能將彩云追到手?
也許她該送他鳳求凰的琴譜,這樣,也許能讓他追到彩云也說不定,可是,彩云啊,雖然美,可是這關(guān)系……唉,這個(gè)問題有點(diǎn)難,她還是不要管了吧。
“哥哥贏了!”梅歡突然輕聲歡呼,引得元月喜兒一齊轉(zhuǎn)過頭看去。
只見棋局已分出勝負(fù),梅慶勝了半子。喜兒望向無極,見他一臉平靜,沒有失敗的失落不甘,似乎,本來就該這樣。喜兒暗嘆,的確是該這樣,又或者該說,是他刻意要造成這樣的。所以他很平靜。見她望向他,居然還給了她一個(gè)靦腆討好的笑容。
喜兒又看其他人的臉色,說是好奇吧。她想知道,這些人,是不是真的沒看出無極的放水行為,以梅歡梅慶看不出來很正,梅慶因身在棋中,看不出來很正常,可其他人呢,就算像尚南上官云天這些同一輩份的人都看不出來好了,那,元月師傅,衛(wèi)甲師伯,師公呢?他們也看不出來么?
還是,無極就是真的輸了,又或是無極的棋藝真的已高到了一定的程度了,連他們也發(fā)現(xiàn)不了?
“這一局,慶兒贏。”展老摸著胡須笑得很是滿意。
“對不起,師傅。”無極退到元月身邊,仍平靜的向元月行禮賠罪。
“無仿。”元月微微搖搖頭,不看無極,卻是看向喜兒,“你做得很好,很好。”
“喜兒,這琴,你可要比?”元月突然開口問道。
喜兒愣了下,剛要開口,卻是有人先她而開口,“師公,師傅,師叔,歡兒有話要說。”
“但說無妨。”
“師公,這一場比琴,歡兒自動認(rèn)輸。”
眾人聽了俱是一愣,當(dāng)然,也有那幾人面色平靜,大概是早就知道了,喜兒也只是一挑眉,突的想起之前她在園門口說的話,不由恍然大悟,原來如此。
可是,她不懂,為什么梅歡要這么做?
“為何?”大家都知道,這比琴的結(jié)果只有一個(gè),現(xiàn)在,梅歡卻是主動認(rèn)輸,豈止是大出人意料。
“因?yàn)椋墙憬惆。 ?
梅歡的聲音一向都很輕柔而堅(jiān)定,不像喜兒的聲音,帶著慵懶隨意和漫不經(jīng)心,如果不是她身為大小姐的身份,她說的話會被人直接無視。
這一句話,她說的仍輕柔,可是卻讓人聽出其中包含了諸多味道,至少,在亭子里的大多數(shù)人聽了都很感欣慰和感動。
連喜兒也對梅歡有些刮目相看了,只是,她想的更多的,卻是,不知她這一回又打了什么主意。
“不妥。”元月上前一步,不論面部表情還是語氣,都很平靜,轉(zhuǎn)向展老:“師尊,勝便是勝,輸便是輸,雖然徒兒未將弟子教好,可是,徒兒卻是教他們,要?jiǎng)俨或湐〔火H,更告訴他們,做人最重要的是德行操守,勝負(fù)無需在意,只需做人做事不違天地君親師便算成功,哪怕是諸般不如人,也無需放在心上。”
“所以,萬不可為一些虛名而相讓。我這師傅不在意,喜兒更是不會在意,所以,無需如此,此翻比試,元月又輸了。”
“徒兒愿意留在華月學(xué)院,更甘愿留在師尊身前學(xué)習(xí)。”
“還未比完,談什么輸贏。”展老面有怒色,遂又轉(zhuǎn)向梅歡:“歡兒雖用心甚佳,可是,下次卻也無需多此一舉,本只是同門切磋,無關(guān)輸贏。”
“是,歡兒知錯(cuò)了。”梅歡撇了撇嘴,退到一邊。
元月又待說話,被展老攔下。展老一臉沉思的看向喜兒,皺眉,好一會,才沉聲道:“我一直不明白,為何你堅(jiān)持要收她為徒。”原來,他竟是跟元月說話。
“可是,我想她必有得你心之處,今日且讓她彈一曲來,讓我相信,我的徒兒沒有看錯(cuò)人。”后面的話卻又是對喜兒:“天才并不多見,師公對你要求也不高,只要你彈的曲調(diào)尚可入
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