鄧先生拄著拐杖注視這下面黑壓壓的學子們，笑著道：“人生需要有遠大的目標，并為之孜孜追求。”
    “而人生在世希望一帆風順是不現實的，目標越是遠大，在實現的過程中遇到的挫折往往也越大，這時候需要用頑強地毅力去克服困難和挫折，永不放棄的精神是成功的重要保證，缺乏毅力的人做事常常會半途而廢或者功敗垂成。”
    “時機總是偶爾閃現，而不是天天來找你。當時機不成熟的時候，要為自己的計劃和目標做積極的準備，一旦時機來臨，才有可能更有把握的抓住機會，不讓它溜走。”
    “目標應該藏在心里而不是掛在嘴上，行動才會有成績，空談到老無成。”
    說到這里他笑了笑道：“這是演講稿的內容，講了幾次我都會背了。”
    說完頓時大家都笑了笑，他擺擺手讓大家安靜下來，然后面容變得嚴肅起來：“你們是77后的四屆的大學生，你們應該比任何人都能體會這次學習的來之不易。”
    他繼續道：“你們應該能感受到我們的國家需要人才啊！孩子們，我們的國家需要人才啊！”
    一時間偌大的禮堂落針可聞，大家只能聽到自己的心怦怦直跳，還有一個老人的發自內心的吶喊聲。
    緩了口氣，他繼續道：“國家會盡可能的給你們提供學習的條件，我們都是祖國的兒女，我們讀書不是為了當官，是為了國家而做事的！”
    下面掌聲一片，鄧先生稍微活動了下腿，然后笑著道：“最后呢，我說一個我們偉大領袖的語錄，作為今天演講的結束語。”
    “世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。世界是屬于你們的。中國的前途是屬于你們的！”
    臺下掌聲一片，此時工作人員把靠背椅子搬到了講臺的前面，他看了眼，笑著道：“那我就坐一下，老了，這個腿腳就不太好了。”說著就自己走到了椅子跟前，有人馬上把麥遞了上去。
    鄧先生看了眼工作人員遞上來的流程點點頭道：“有幾個學生我想問問，那么就由我先來提問，然后你們回答上來的人就可以問我一個問題好不好？”
    下面頓時都笑了起來。
    鄧先生先問了個女學生，中文系的，他竟然問女學生看過紅樓夢了沒，那女生愣了下馬上就說看過了。
    于是先生就饒有興趣的問了下女生在這本書里最喜歡那個人物，女生說是王熙鳳，先生更是感興趣了，問為什么，女生就回答，因為王熙鳳敢愛敢恨的性格！
    鄧先生笑了，很是滿意這樣的回答，李香露卻從這個問題中想到了之前蘇嫣告訴她的一些觀察事物的角度，這是不是說明鄧先生在告訴所有的學子，文化開放了呢，紅樓夢在十年那會可是禁書啊，如今竟然拿出來說，可見他老人家的用心了。
    接下來又提問了幾個機械工程專業的學生，很是滿意，看了下手里的紙張就點名叫了秦曦。
    秦曦好像從來沒有怯場過似得，哪怕在這樣兩千人的場子上，也是從容得當。
    秦曦的關于婦女權益的一些提議讓先生很是感興趣，當即就拍著大腿說，人才啊，有這樣的人才，何愁強國之路！
    就在李香露發愣的瞬間，自己的名字被叫了起來，李香露緊張的腿都抖了起來，深吸一口氣站了起來，笑著看向了講臺：“howareyou，sir?”
    鄧先生眨眨眼笑著回答道：“oh，i\'mfine，littlegirl，youspeakenglishverywell!”
    此話一出，臺下面頓時掌聲一片，李香露在掌聲平息下來的時候，用英文做了簡單的自我介紹。
    鄧先生笑著問了李香露一些金融專業的常識問題，最后用英文提了一個問題：“你對馬太效應怎么看？”
    李香露微微一愣，馬太效應他們剛大三還沒有講道，教授給她的一些資料上也沒有的，這是西方的一個金融效應，雖然在學校沒學到，可是蘇嫣卻給她講過的。
    李香露依舊用英文清晰的回答道：“馬太效應是指任何個體、群體或地區，一旦在某一個方面（如金錢、名譽、地位等）獲得成功和進步，就會產生一種積累優勢，就會有更多的機會取得更大的成功和進步。可是我卻認為，這并不好，不適合我國的國情，因為從側面來說馬太效應也反映貧者愈貧，富者愈富，贏家通吃的經濟學中收入分配不公的現象。”
    鄧先生也只是想到什么就問了什么，他沒想到一個大三的女孩子竟然能給她一個這樣的回答，當即就站了起來，點頭道：“好，說的好，能想到我們的國情，不錯啊，老宋啊，你的學生們都不錯啊！”
    此時坐在最前排的宋校長激動的站起來，朝著鄧先生示意，心里也是激動壞了，他可是學金融出生的，這個問題大三的學生可是回答不了的，可見這個學生的用心啊。
    其實李香露有點不好意思，馬太效應上輩子可是個經典效應，就算不是金融專業的也多少聽說過，后世經濟學上被批判的一種經濟模式。
    就在這時，后面的圍著