11.表白前奏(1/2)
?艾圓圓自從練習了形意拳后,力氣越來越大,提著一百多個南瓜餅仍健步如飛,到達學校時,一絲汗跡都沒有。
解決了王負書這個人渣,感覺校園里空氣都清新很多,當然了,還伴隨著周圍同學的熱烈討論。
艾圓圓抽了抽嘴角,喂喂,那邊的幾位同學,不要以為擋住臉,她就不知道你們在討論她了,能不能不要這么神情激動,眼里還泛著詭異光啊。
艾圓圓面上充斥著冷漠臉,但腳步加快了好幾倍。
艾圓圓總算來到教室門口,推開大門,還沒來得及踏進一只腳,就被同學們熱烈的歡迎給震住了。
滿屏的懵逼,???!。
艾圓圓環顧四周,發現教室前面后后面都掛上了橫幅:歡迎艾圓圓成為9班的一份子。
了然的艾圓圓真誠的向大家道了聲謝,然后清了清嗓子說“我很幸運能加入9班,也很高興終于變成了‘我們’的9班,生是9班人,死是9班鬼”
艾圓圓說完后,大家都喊著“生是9班人,死是9班鬼”,聲音震耳欲聾。
好奇的艾圓圓問了一句是誰想出這個主意的,來給她辦歡迎會。
大家都閉口不言,艾圓圓迫不得已只好使出殺手锏“我今天帶了我親手做的南瓜餅哦,你們確定不說?”做出將要拿走的動作。
同學們一聽南瓜餅要收走,那怎么能行!出賣謝清羽出賣得毫無壓力,頂著謝清羽要殺人的視線,好幾個同學怕不生動,還繪聲繪色的表演了起來。
艾圓圓瞪大了雙眼,似乎沒想到謝清羽竟然會想出這個,朝謝清羽望去,他竟然移開了視線。
謝清羽掩飾般的解釋“艾圓圓同學自從調到我們班后,對班級貢獻很大,所以我才想出這個辦法來表揚艾圓圓同學”
班上同學起哄的叫了幾聲“哦~”
謝清羽聽見這聲哦,更氣了,捏了捏拳頭,下定決心找個機會要好好給他們舒舒筋骨。
同學們仿佛感受到了謝清羽快要爆發的情緒,不敢再起哄了,做出把嘴拉上的動作,然后紛紛使用眼神攻勢催促著艾圓圓趕快把南瓜餅分一分。
艾圓圓也感覺到了幾分莫名的氣氛,想破解著尷尬的情緒,就趕快拿出食盒。
一打開盒蓋,南瓜餅的香味就噴涌而出,混雜著南瓜的香甜和葡萄干的清香竄入每個同學的鼻子,刺激著唾液的分泌,情不自禁的吸了一大口香氣,才滿足,但又更加的餓了。
因為距離出鍋已經有了一段時間,但由于食盒的保溫作用,現在的南瓜餅吃起來不燙也不冷,正合適。
心急的同學那是一口一個,很快就吃完了,直到把手指舔到沒味了,才舍得放下,然后虎視眈眈的盯著沒吃完的同學。
另一種是慢慢品嘗的同學,舍不得一下子吃完,一小口,一小口的,同時還得阻止吃完了的同學搶劫得逞。
謝清羽輕咬一口,外皮是帶點脆,但一突破這一層脆,感受到的就是軟糯的香甜,南瓜的甜不重也不淡,恰到好處的和粳米組合在一起,艾圓圓還點綴了葡萄干,使它們配合的更天衣無縫了。
艾圓圓看著食盒中剩下的幾個,準備去送給楊老師,走進楊老師辦公室,便遭到了其他老師的注目禮,把南瓜餅給了楊老師。
“誒,楊老師這就是你們班上那個考第一的艾圓圓同學吧”
“對啊,譚老師,我都沒想的艾圓圓同學能考年級第一”
“哎呦,你就別謙虛了,這次年級第一和年級第二都是你們班的,你可真是享福了,這下獎金可是少不了”
剛準備抬起的腳頓了頓,又繼續走出了辦公室,同時心里疑惑她考了年級第一這有可能,但年級第二是誰?艾圓圓腦海浮現出謝清羽的臉,隨機又搖了搖頭,這怎么可能!謝清羽上次連初中的題都還要她幫他講解。
艾圓圓回到座位上,想不到是誰就不想了,這時楊老師也走進了教室,把成績單發了下來,就像滴進熱油里的一滴水,瞬間炸開了鍋,陳致遠第一個拍了拍艾圓圓的背,表示了一番不敢相信到佩服的五體投地的心路歷程。
而這會兒艾圓圓也不敢置信,她的名字的下方赫然是謝清羽的名字,轉過頭問陳致遠謝清羽的成績一直很好嗎?
陳致遠雖然不知道艾圓圓為什么問這個問題,不過很自豪的告訴了艾圓圓她沒來之前謝清羽一直是年級第一,碾壓一切,望著艾圓圓越來越黑的臉,陳致遠的聲音也越來越小。
很好,謝清羽你這個大騙子,你又騙我,我跟你勢不兩立。
而這邊的謝清羽不知是不是感應到什么,打了個噴嚏,看著手上的成績單,以前他的名字一直高高掛起,這次雖然屈居為第二,但他卻沒有絲毫不高興,反而有絲淡淡的驕傲。
但其他同學不知道啊,看到他們老大竟然下降為第二名了,一個個大氣都不敢出,生怕變成了出氣筒,同時心里對艾圓圓的佩服又上了一層,能打敗老大的人,肯定不是一般人。
臺上的楊老師還在高興的夸獎班上的同學這次進步特別大,讓大家繼續努力,不能松懈,9班的同學也答應了,氣勢大極了。
但接著楊老師又說起寒假作業的事,班
『加入書簽,方便閱讀』