正好得了，把證件照放在桌上，偷偷拍了一張，然后給他放回書里。
    孟行悠手機里存著自己的證件照，也是剛開學那陣兒拍的，她把兩張照片拼在一起，發給裴暖炫耀了一波。
    ——“暖寶，瞧，情侶裝，是不是特有夫妻相？”
    裴暖是個整天捏著手機的主，消息回得很快。
    ——“天還沒黑怎么就開始做夢了？”
    ——“我就知道你這張嘴吐不出象牙來。”
    ——“你才是狗。”
    ——“你真的不覺得我們配一臉嗎？”
    ——“你有本事腦補，沒本事追嗎？沖上去盤他啊。”
    ——“心急吃不了熱豆腐。”
    ——“你怎么打算的？”
    孟行悠想了想，看見遲硯走進來，...低頭輕笑了一下，回復過去十二個字。
    ——“逐步滲透，誘敵深入，相機而動。”
    *
    這學期最后的小長假結束后，時間好像被按了加速鍵，飛快往前沖。
    半期考、月考、元旦收假回來，元城迎來一波寒潮，氣溫驟降。
    室內室外一對比，室內有暖氣的環境無疑是天堂，在室外的時候想跑到室內窩著好好學習，一到室內舒服到不行，學習的念頭消失殆盡，更惹人犯困。
    偏偏期末考近在眼前，回家父母嘮叨，在校老師嘮叨，沒個安生日子。
    孟行悠不敢犯困，連著兩次考試她排名都不上不下，文科成績始終提不上去。
    孟母已經下了最后通牒，若是期末還是都不及格，寒假就在補習班度過。
    孟行悠一想到大過年還要苦兮兮早起晚睡去補課班，脊梁骨都發涼，卯足了勁兒學習。
    為了事半功倍，孟行悠充分利用身邊這個文科腦資源，每天跟遲硯輪流抽背。遲硯抽問她文科知識點，她抽問遲硯理科知識點，一天內但凡有三個問題答不上來或者答錯，就請一頓飯。
    很不幸，一周過去，只有一天是遲硯在請客。
    周二是文科課最多的一天，孟行悠感覺格外難熬，自習課上忍不住打瞌睡。
    遲硯在旁邊看見孟行悠第五次腦門要磕到課桌上的時候，伸出手用筆桿子敲了下她的頭，面無表情地問：“孟行悠，熱力環流的形成過程是什么？”
    孟行悠回過神來，拍拍腦門，沒聽清：“什么東西？”
    “熱力環流的形成過程。”
    孟行悠開始在大腦里瘋狂搜索，這個她有印象，上午地理課剛復習過：“近地面冷熱不均 →大氣垂直運動 →同一水平面氣壓差 →大氣水平運動。”
    遲硯沒反駁，她知道自己沒說錯，心里一喜，禮尚往來也問了一個：“牛頓第二定律，說！”
    遲硯不緊不慢地回答：“物體加速度的大小跟作用力成正比，跟物體的質量成反比，且與物體質量的倒數成正比，加速度的方向跟作用力的方向相同。”
    說完，他沒給孟行悠緩沖時間，馬上換了一科：“近代中國第一個不平等條約。”
    “《南京條約》。”
    孟行悠反問回去：“鋁和酸反應方程式。”
    遲硯拿出草稿紙，動筆寫下：“2al 6hcl = 2alcl3 3h2↑”
    一來一回孟行悠也清醒了，喝了一口水，無奈道：“你怎么都沒有不會的啊。”
    遲硯笑了笑：“你不也都答上來了嗎？”
    “不一樣，我剛背過有印象，可能你明天問我就不記得了。”
    “你怎么知道我不是？。”
    “發揮失常都能考年級第八的人，絕對不可能是。”
    遲硯看她心態有點爆炸，過了幾秒，寬慰道：“分科就好了，你把語文英語提上去，加上理科成績，考班級前幾名沒問題。”
    提到分科，孟行悠心里咯噔一下：“你學文學理？”
    遲硯毫不猶豫：“學文。”
    孟行悠免不了失落，她再喜歡歸喜歡，理智還在，她這個文科廢學文就是找虐。
    “你不偏科，怎么不學理？”
    “我喜歡文科。”遲硯把孟行悠上午寫完的英語試卷改完，拿給她，“錯的再做一遍，畫圈的都是重要語法，必考，死記都要記下來。”
    孟行悠接過，看見錯的題比前幾天少了三分之一，總算安慰一點：“要是我期末都能考及格，我請你吃大餐。”
    遲硯斂眸，尾音上揚：“那我吃定了。”
    孟行悠心里一喜，埋頭繼續自習，沒再說話。...
    晚自習回宿舍，孟行悠感覺腦袋昏沉沉的，以為是最近看書太多沒休息好，今晚沒再增加復習量，寫完作業就上床睡了。
    第二天醒來情況非但沒有好轉，反而更加嚴重，差點起不來床。
    孟行悠感覺自己在夢里被人打了一頓似的，全身酸痛，頭也昏眼睛也睜不開，甭管理科文科都像是催眠，精神狀態極差。
    大課間的時候，孟行悠撐起精神去走廊接水，想著活動一下能醒醒神，結果一站起來腿就發軟，不受控往后面倒，又跌坐回座位上。
    遲硯聽見動靜看過來，見她臉色通紅，沒多想就用手背碰了碰她的額頭。
    好