?1、必修課，是教學計劃規(guī)定必須學習的課程，包括公共必修課和專業(yè)必修課兩類：A、公共必修課，是全校本科學生都必須學習并達到一定學分要求的課程，包括政治理論、外語、體育等；B、專業(yè)必修課，是專業(yè)教學計劃規(guī)定必須學習并達到一定學分要求的課程，
    2、選修課，是學生根據(jù)教學計劃要求或個人興趣選擇學習的課程，包括：A、專業(yè)選修課，是在專業(yè)必修課的基礎(chǔ)上，該專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)可選擇學習并達到一定學分要求的課程，是對專業(yè)基礎(chǔ)知識的進一步深入和擴展；B、通選課，是面向全校本科生通識教育而開設(shè)的跨學科精品課程，學生可在教學計劃和導師指導下，根據(jù)個人興趣在各領(lǐng)域內(nèi)進行選修，旨在使學生了解不同學科領(lǐng)域的學術(shù)特點和研究方法。這部分課程有選課總學分要求，、公共選修課，也叫任選課，是學校開設(shè)供全校本科生根據(jù)個人興趣選修的課程，也可以是其他專業(yè)的基礎(chǔ)課程。
    下午的體育課是大課，兩個班級合在一起上，一二百學生在操場上排成四行，體育老師在前面教授太極拳。看著老師軟綿綿有點夸張的動作，
    跟著老師的動作比劃了一遍，李軍不由得心頭一動，自己體內(nèi)的氣機居然隨著這些軟綿綿的動作歡快的流動，一抬手一抖足之間，配合默契渾然天成，毫無半點凝滯的現(xiàn)象。等到體育老師示范性的表演完了五十六式陳式太極拳，
    “哇，他打的好漂亮哦，比老師打的還要好看。”體育老師收勢凝神正要開始講解，卻看到面前隊列里面，一個學生也剛剛打完最后一招收勢。有幾個小女生滿臉的陶醉，
    “這位同學，你以前練習過太極拳？”老師走到李軍跟前，
    李軍急忙說道：“沒有，我這是第一次跟著老師練。”體育老師臉上露出一絲慍怒，盯著李軍道：“你不會是想告訴我你是個練武天才吧，是不是武俠看多了？你以為你是張無忌還是令狐沖？”r
    李軍不由感到好笑，心說你這武俠書看的也不算少。“我說的是真的老師，以前我根本就沒有練習過太極拳。”r
    體育老師疑惑的眼神看著李軍，真的分不清這個學生是在說真話還是裝神弄鬼。“是么？剛才我看你練得不錯，來，咱們推手試試，我看看你是不是真的已經(jīng)掌握了太極拳的要領(lǐng)？”r
    李軍不由得狂汗，心說哪有這么試的啊，你這不是故意讓我難堪么？我哪里會什么太極推手啊？看著體育老師弓步擰身，緩緩的伸出了右臂，李軍一時不知該如何是好，
    體育老師凝神看著李軍，見他傻呆呆的并不伸手和自己手臂相搭，就知道這小子八成說的是真的，
    他眼神里面露出一絲淡笑，也不管李軍是不是跟得上他的身形手勢，只管把剛才的那些招式在李軍的面前又練了一遍，一邊練著一邊低聲吟誦：“縱放屈伸人莫知，諸靠纏繞我皆依。劈打推壓得進步，搬撂橫采也難敵。鉤掤逼攬人人曉，閃驚巧取有誰知？佯輸詐走誰云敗，引誘回沖至勝歸。滾拴搭掃靈微妙，橫直劈砍奇更奇。截進遮攔穿心肘，迎風接步紅炮捶。二換掃壓掛面腳，左右邊簪莊跟腳。截前壓后無縫鎖，聲東擊西要熟識。上攏下提君需記，進攻退閃莫遲遲。藏頭蓋面天下有，攢心剁肋世間稀。教師不識此中理，難將武藝論高低。”r
    高低的“低”字收尾，五十六式太極拳剛好收勢。體育老師看著面前的李軍時而迷惑，時而欣喜的樣子，嘿嘿一笑說道：“現(xiàn)在咱們再試試？”說著，一招“斜行拗步”直奔李軍，
    李軍“當頭炮”，“順鸞肘”，“右金剛搗碓”，兩個人擰腰擺臂，走馬燈似的轉(zhuǎn)著圈子斗在一起。兩個人的動作都像極了剛才演練的太極拳，可卻又都似是而非。其他的學生早就已經(jīng)圍了上來，看得眼花繚亂，
    體育老師進步撩掌，李軍左掩手肱捶，趁著體育老師側(cè)身避讓之際，踏前一步，
    盡管李軍已經(jīng)提前收力，受此重擊，體育老師還是一溜跟頭栽了出去。在地上打了七八個滾翻身起來，體育老師看了看李軍，不由得哈哈大笑：“真他媽的高興，下課，老子要喝酒去了。”說著，也不管那些已經(jīng)驚呆的學生，
    都說藝術(shù)學院的老師是瘋子，怎么體育老師神經(jīng)也不正常啊？大家大眼瞪小眼互相看了看，
    此時的李軍還沉浸在內(nèi)心的歡愉之中，剛才和體育老師一戰(zhàn)，身體內(nèi)的那道氣流更加的暢通，力氣收發(fā)也越來越是自如，從今以后，再不會一出手就是殺招，找找致死，最輕的也是骨裂肢斷，
    “小子，你很牛啊，敢不敢和我比比？”李軍正暗中琢磨著發(fā)力收力的竅門，
    “沒興趣，再說我也不認識你，和你比什么啊？”李軍搖了搖頭，抬眼看了看面前站著的三個穿著運動服的學生，
    “哈哈，怎么，不敢啦？你不認識我沒關(guān)系，我可認識你。你叫李軍，是一年級的新生是不是？我叫高超，是柔道協(xié)會的。這幾天老是聽到你的名字，都說你很能打，原來我還不信，沒想到你膽子夠大的啊，居然敢把陳老師都打了？”r
    “那不叫打，我和陳老師那是切磋。”
    “哈哈，那咱們也切磋切磋好了。”那個學生一邊說著，