一個(gè)月了，克斯丁并沒(méi)有來(lái)到學(xué)院，但毛球給的入學(xué)名單卻有他。
    沒(méi)有請(qǐng)假，定位還在頗為遙遠(yuǎn)的大陸另一端，連院方都為此疑惑。
    墨兮在考慮要不要請(qǐng)假去找他。
    她來(lái)這個(gè)位面已經(jīng)快半年了，卻一直都沒(méi)有見(jiàn)到那人，這樣不太對(duì)的情況讓她心里不安。
    難道是憶然那邊太棘手？
    墨兮皺起眉頭。
    “封素同學(xué)。”
    輕聲叫喚的名字讓她從思考中出來(lái)，墨兮抬頭對(duì)上莉莎溫和的笑臉。
    “跟大家介紹一下你自己。”
    墨兮一頓，目光落在莉莎手中的魔法棒上。
    “可以借老師的魔法棒用用嗎？”
    莉莎露出驚訝的神情，快速眨了眨眼，輕輕點(diǎn)頭。
    “可以，不過(guò)魔法棒一般最適合自己的主人，用起來(lái)可能不太順手。”
    雖然在場(chǎng)大部分新生都還沒(méi)有魔法棒，但有的家庭足夠富裕，會(huì)提前給孩子做魔法啟蒙，墨兮說(shuō)借莉莎并不感到奇怪。
    為了防止新生在父母看不到的情況下控制不住濫用魔法，他們往往會(huì)在孩子離家前將魔法棒收走，等到老師跟他們說(shuō)了魔法師的規(guī)矩后，要帶新生去挑選魔法棒時(shí)才會(huì)讓父母把他們的魔法棒寄送過(guò)來(lái)。
    墨兮接過(guò)魔法棒，一股奇異的愉悅感從魔法棒那頭傳來(lái)，對(duì)此她并不驚訝。
    有靈性的木頭們一向?qū)λ苡押谩?
    素手一揮，一旁出現(xiàn)一個(gè)金色的姑娘，長(zhǎng)得和墨兮一模一樣。
    “我叫封素，今年十五歲。”
    金色姑娘不急不緩地介紹著，在同學(xué)們身邊走過(guò)，時(shí)不時(shí)用一些魔法聚物來(lái)讓自己的介紹變得圓滿，偶爾還會(huì)與人互動(dòng)。
    其靈動(dòng)讓所有人都驚嘆不已。
    莉莎接過(guò)魔法棒，第一次發(fā)現(xiàn)魔法棒也有情緒，一臉驚奇。
    “你怎么做到的？”
    這是這個(gè)年紀(jì)的人能夠做到的嗎？
    “天賦好。”
    墨兮回答簡(jiǎn)單，看著有些不走心。
    莉莎露出笑容，“那你要好好珍惜你的天賦，那是你的財(cái)富。”
    “嗯。”
    這點(diǎn)小插曲誰(shuí)也沒(méi)注意，墨兮轉(zhuǎn)眼就問(wèn)毛球。
    “克斯丁怎么樣了？”
    還在那個(gè)地方，沒(méi)有往學(xué)院趕來(lái)。
    “嗯。”
    下午，是新生自主熟悉學(xué)院的時(shí)間。
    人手一份星標(biāo)地圖，每一處地方莉莎上午都介紹過(guò)。
    自從墨兮露了那一手，愛(ài)貝兒就成為了她的小迷妹，總在她耳邊嘰喳。
    愛(ài)貝兒兩只眼都在放光，“封素，你是怎么做到的？真的好厲害。”
    “熟能生巧。”
    愛(ài)貝兒一愣，有些同情，“看來(lái)你父母一定對(duì)你很嚴(yán)。”
    墨兮扭頭，“我要去高年級(jí)的課室外逛一圈。”
    開(kāi)學(xué)第一天，除了新生外，其他學(xué)生都在自己的課室上課。
    這個(gè)時(shí)候去全部逛一次，如果他在里邊，她一定能認(rèn)出來(lái)。
    “啊，聽(tīng)說(shuō)高年級(jí)那邊超安靜的，你真的要去？”
    “嗯。”
    愛(ài)貝兒松開(kāi)她，“那你去吧。”
    墨兮看了眼她松開(kāi)的地方，應(yīng)聲，“嗯。”
    別了愛(ài)貝兒，墨兮直接一圈圈樓層走上去。
    艾爾生學(xué)院的班級(jí)都是按年級(jí)往上的，這么走墨兮不擔(dān)心遺漏哪一個(gè)班級(jí)。
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