第二零二零章 文化建設(1/2)
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被俘虜?shù)氖勘?000多個人,對于這些人,程飛的處理方法很開明,讓他們跟著剩下的5000人一起訓練。
現(xiàn)在城中已經(jīng)有一萬三的兵卒,并且還有一個大將,期間程飛通過各種威逼利誘,都沒有能夠讓黃忠屈服。
黃忠就是那副態(tài)度,只要你叫我全家都救到洛城來,我就為你賣命。
黃忠也知道現(xiàn)在的天下變了,已經(jīng)成為了諸侯割據(jù)的狀態(tài)。
但是無奈,他雖然說被俘了,但是紫禁城中還有他的一家人。
程飛還想真的去救一下的,畢竟黃忠能夠成為大柱國,說明他的本事很強。
帶兵打仗很有一套,如果不是今天多了一個旺財,估計現(xiàn)在的洛城早就易主了。
可當黃忠說出他的家族都在那里的時候,一家上下算上嫡系子弟都有數(shù)百人,程飛帶著震驚的目光看著黃忠,你丫真能生猴子!
程飛就只能夠放棄了黃忠,當然現(xiàn)在剩下的那一萬三將士士兵,都已經(jīng)是程飛的囊中物,首先讓他們從軍體拳開始打起。
這些都是御林軍當中的老部隊,也都知道該怎么訓練,除了加一個軍體拳以外,其余時間都在訓練。
每日看上去不亦樂乎。
這天程飛來到劉衛(wèi)華這里,笑瞇瞇的交給了劉衛(wèi)華一個任務,劉衛(wèi)華看了這個任務之后膽戰(zhàn)心驚,任重而道遠啊!
第二天在這個軍隊當中的人們又新增加了一個項目,做完早操之后,每個士兵還必須要學習。
要問學習什么?
“人之初,性本善,性相近,習相遠……”一個個摳腳大漢在演武場上搖頭晃腦,讀著這一段話,有些話他們不知道意思,有些話他們確實淺顯易懂。
這些平民百姓一般情況下都不識字,一般情況下都是那些大家貴族,為了能夠讓自己的子孫后代有個好出路,讓他們的子孫去讀私塾。
否則的話,一般的農(nóng)民,這一生都很有可能接觸不到文字。
但是劉衛(wèi)華請來的私塾先生就讓他們讀了,整個過程當中,教書先生只有不到一百個,幾乎全部被劉偉華找了過來,剛開始這些教書先生還挺有傲風傲骨,堅決不肯為叛徒辦事。
在他們看來,公然和紫禁城作對就是和皇家作對,他們這是反賊!
可當他們都看到程飛的那個手抄本的時候,眼睛就直了。
“這誰寫的?”
“我也不知道,城主交給我的東西,我大字不識一個,就讓你們來教給他們!”劉衛(wèi)華無奈的說道。
他都已經(jīng)想好,自己接下來要如何求爺爺告奶奶,許諾出什么樣的代價才能讓這些教書先生出馬?
然而這些教書先生下一句輕飄飄的話,讓劉衛(wèi)華如處在夢中。
“城主真乃善人也!這個忙我們幫了。”
首先是那些儒學當中的作品,主要是教給這些軍人如何待人接物,不過軍中人相對來說特別討厭這一套,程飛只留下了一些普通的文獻。
目的就是讓這些人先對彼此為善,要懂得什么叫俠肝義膽,什么叫忠義乾坤!
與此同時,在這第一個階段,這些儒家作品的拓印本全部都被貼到了城中的大街小巷,然后由教書先生或者是識字的人念給眾人聽。
甚至還形成了二十四個鏗鏘有力的大字。
“愛城,敬業(yè),誠信,友善……”
一時間,眾多百姓紛紛掀起了一陣崇文尚學風。
就連很多在城中隱世不出的高人,看到陳飛的這些話之后,也都大口稱贊。
有一對鄰居家產(chǎn)生了矛盾,似乎是因為兩家的房屋墻緊挨在一起,一個鄰居認為,對方只是占了他們的地,而對方也是認為鄰居占了他們的地,于是兩家就吵得不可開交,這件事情在附近都被人們閑言碎語當中說了出來。
程飛在知道這件事情后,立刻提筆。
“都是鄰居和睦在,讓他三尺又何妨?”
這句詩傳到這兩戶人家當中,這兩戶人家馬上羞愧的退了三尺,留下了一個六尺巷。
這件事情將這次的文化振興推上了高。潮,一時間,就連城中的那些地痞流氓都少了很多。
這便是第一個措施。
第二個措施還沒有實施,程飛就有些頭疼了,他們這些城市之間并非沒有交流,就比如程飛和陳圣元,兩個人在結(jié)盟之后就留下了傳音玉簡,還有程飛手中握著孫巖的魂種,他和他們兩個人都可以交流。
至少到目前為止,他們的洛城還是固步自封,處于閉關鎖城的狀態(tài),對于外界的消息了解甚少。
陳圣元給他帶來了一個好消息,那就是他所在的巨城已經(jīng)擴張很遠的距離,占領了三個城池。
而陳圣元的修為也是順理成章的來到了天仙后期境界,只不過還有一個隱患就是天機城,要是陳圣元的動作再大一些,估計天機城下一個盯上的就是他們。
然后接下來是孫巖的消息,孫巖的綠城距離紫禁城自然也很近,所以就出現(xiàn)了一種情況,紫禁城的人也想攻打他們。
通過孫巖的消息,程飛知道了紫禁城
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