“嗯！”</br>　　小世子覺得蘇長歌說得極其有道理，只是，“旅游不帶父王么？”</br>　　父王一直很想母妃，此番不一起去，父王會傷心的吧？</br>　　“父王還有事情要忙呀。”蘇長歌對著兒子說話的時候，語氣總是又輕又軟，還帶著對小孩子說話專屬的可愛尾音，“父王乃七尺男兒，當以天下以正事為先，是不能一直游玩的呢。”</br>　　“湛兒明白。”</br>　　小世子雖是如此說，但垂下的小臉蛋依舊帶著失落。</br>　　蘇長歌親了一下兒子，摟著他香軟的小身子，哄道：“當然也不是一直不能帶父王一起去，父王忙完之后，我們回國之后，我們是可以一起帶著湛兒去玩的。”</br>　　“真的？”</br>　　“我保證！”蘇長歌右手舉起三根手指，嚴肅指天發誓：“母妃說到做到！”</br>　　“嗯！”</br>　　小世子眼中亮光重現，“都聽母妃的。”</br>　　于是，兩人買了一大堆東西之后租了一輛馬車，姬子琰派出的兩個侍衛做車夫，四人便一路往北走。</br>　　一邊游玩一邊走。</br>　　每去到一個地方，她都會帶著自己兒子去當地最有特色的地方去看看，去吃吃當地的特色食物，遇上當地有趣的節日，也會帶著兒子去參加。</br>　　當然，小孩子的功課不能落下。</br>　　其實蘇長歌倒是覺得沒什么，是小世子不愿落下。</br>　　他總是堅持每天看多少書，練多少頁的字。</br>　　蘇長歌拗不過兒子，便隨他去了。</br>　　不過，她覺得自己兒子這些書面上的功課可以放一放，每天都讓自己兒子將自己吃了什么東西寫下來，去了哪里也寫下來，就是要將一天的所見和所想做一個記錄。</br>　　蘇長歌覺得，這樣有助于加深記憶的同時，日后孩子長大了，再看回來也別有一番感受。</br>　　小世子看過不少書，這些書都比較簡單，字也寫過不少，但是認字依舊是有限的，他也從來未曾寫過文段。</br>　　寫這些東西對他來說其實還是有些吃力的。</br>　　但是，他雖然沉靜如雪，卻是個不恥下問的人，記錄的時候，有什么不懂的字就問蘇長歌，不懂得怎么去描述的場景，也會去請教，如此磕磕碰碰，倒也能寫個大概了。</br>　　自己兒子在寫的時候，蘇長歌便在一旁給兒子畫畫像。</br>　　兒子寫完，她拿過來一看，笑著評價：“不錯，有三四年級的作文水平了。”</br>　　“三四年級？”</br>　　小世子知道是贊美，但聽到不懂的詞，好奇的問：“母妃，那是什么？”</br>　　“嗯……”</br>　　蘇長歌摸著下巴，思忖著給了一個答案：“比如一個人六七歲開始上書塾，三四年級就是大概上了三四年書塾的意思。”</br>　　小世子聽懂了，小臉蛋泛紅，“母妃過譽了，湛兒才算是剛開始寫敘述，寫得不好。”</br>　　“已經很好啦，湛兒才六歲呀。”</br>　　而且自己兒子寫出來的字，可比那些小學生端正漂亮多了。</br>　　這么想著，她問：“湛兒，你何時開始啟蒙的？”</br>　　小世子想了想，一本正經答道：“父王四歲就開始教湛兒認字了。更小的時候，嬤嬤奶娘她們說，父王每天都抱著我看各種書和賬本，也會給我看畫集，她們說湛兒應當又耳傳目染，不過我沒有任何印象。”</br>　　蘇長歌聽著，腦海里浮現了容珩一邊處理事務一邊抱著孩子輕哄的畫面，心頭一熱，忽然也很想容珩了。</br>　　這些年，她真的錯過了好多。</br>　　那樣的畫面，應該有一個她才是。</br>　　如果這些年她在，容湛在西廂處理事務，她會讓人將西廂所有地方都鋪上軟毯，湛兒會由她帶著，幾個月的時候由她抱著逗著玩，抱累了給容珩接著抱。</br>　　再大一些的時候，她會和容湛會一左一右的親自扶著湛兒，教他一步步的學走路，從磕磕碰碰到步履堅定；他們也會一起教他一個字一個字的說話，見證他從牙牙學語到口齒清晰，從嚶嚶小語到嫩嫩奶音，聽著他各種階段的叫著父王母妃。</br>　　再大一些的時候，容珩教兒子算術武功，她教他識字畫畫，甚至可以教他醫術。</br>　　甚至她可以跟他講天文地理，講闊闊宇宙，講萬物四季。</br>　　她會用最有趣他能聽得懂的方式，將這些說給他聽，甚至可以給他親自畫兒童畫本，他要是有什么感興趣，她會給他講更多。</br>　　可惜，她錯過了他