第三百三十六章 不惹事(1/2)
“老師你不在的時候,陸晉航來上過幾次課,而你一來,他完全不見影兒,你看看,陸晉航是有多么不喜歡你啊!”
“陸晉航果然是帶種,他不喜歡你可以隨心所欲的不來上課,我們就慘了,就算不喜歡還是得在這里受著。請記住本站的網(wǎng)址:。”
“屁話,誰說我們不喜歡凌老師了!凌老師是我們男生心目中的女神,誰敢不喜歡試試看……”高三一班有男同學(xué)極大反應(yīng)的反駁女同學(xué)的說辭。
女同學(xué)又哪敢示弱,“去你的!”
……
同學(xué)說什么,凌婧萱也不像是以前那般在乎了,但是陸晉航被開除的事情,她又不得不管了。
即使,她是真心不想再管有關(guān)于陸晉航的任何事情,只是如果他被開除了,恐怕陸晉航會更壞,完全成為一個混社會的小混混,有學(xué)生的頭銜在身上,或許還能稍許的約束他。
然而,無論凌婧萱如何極力的在說服教學(xué)主任改變注意,最終都不能讓教學(xué)主任改口撤銷對陸晉航的處分。
“主任,請你再三考慮對陸晉航的處分,開除是不合適的,我們可以罰點別的,但他馬上就是高考了,請你給他一次高考的機會,說不定憑借他的聰明能為學(xué)校爭取一個本科的名額。”
在凌婧萱的眼里,即使陸晉航的成績基本上是不堪入目,可她是不會承認陸晉航腦袋不聰明的。相反可能就是聰明過頭了,才會不斷的在學(xué)校,在外面惹事。
“凌老師,你果然是教學(xué)經(jīng)驗淺顯啊,像他這種門門功課倒數(shù)第一的學(xué)生,還妄想給學(xué)校爭光,取得一個本科的名額。凌老師啊,這種白日夢還是少做點為好,干點正事吧!你們班上能有四分之一的同學(xué)考上,就謝天謝地,祖宗保佑了。”
教學(xué)主任絕非是不看好凌婧萱的教學(xué)方法,而是高三一班的學(xué)生是什么料,大家眼睛雪亮的看著。
“主任,不管目前成績怎樣,不是還有一學(xué)期嗎?一學(xué)期對于聰明的,接受能力很好的學(xué)生來說,還是有很大希望的。我們身為教學(xué)人,不應(yīng)該對任何一個學(xué)生采取放棄的態(tài)度。主任,我求你幫這個忙,讓陸晉航回來學(xué)校讀書吧,我保證以后會讓他安分點,也會努力督促他每天都來學(xué)校上課。”
就算她要刻意和陸晉航撇清關(guān)系,可只要她是正尚貴族學(xué)校的老師,尤其是他目前的班主任,凌婧萱便沒有辦法徹底的和他劃清界限。
聞言,教學(xué)主任蹙了蹙眉梢,“真的?凌老師你可以保證以后陸晉航每天都來學(xué)校報到上課,不遲到,不早退,不惹事?”
教學(xué)主任無疑是不信任的,但如果凌婧萱能做到這樣,那么對陸晉航來說,還是對學(xué)校而言都是不錯的辦法。
一來學(xué)校體現(xiàn)了寬大包容的風(fēng)度,二來也給學(xué)校其他的同學(xué)起了一定的積極帶頭作用,連學(xué)校里最令人頭疼的學(xué)生都可以改邪歸正,發(fā)憤圖強,他們還有什么理由不努力?
凌婧萱猶豫了片刻,實際她心下沒底,至少她真的無法保證陸晉航不遲到,不早退,不惹事,但不管怎樣,她必須試試,“嗯,我保證。”
教學(xué)主任思索了幾秒,點頭,“好吧,我就信凌老師你這一次,希望你不要讓我失望了,如果陸晉航還惹事,依然還是像以前一樣遲到早退,敗壞學(xué)校的紀律,那么,你再向我求情也無濟于事,一定會毫不猶豫的把他給開了。”
“謝謝主任,我先替陸晉航謝謝你,不過陸晉航因為出車禍受傷了,暫時還不能來學(xué)校,可能需要在醫(yī)院休養(yǎng)三到五天,等他身體稍許康復(fù)了,我一定會讓他來學(xué)校上課的。”
凌婧萱事先替陸晉航道謝,請假。
教學(xué)主任唉聲嘆氣,“哎,我就知道他不是一個好苗。行吧,給你五天時間做好他的思想工作,讓他的腦袋開點竅!”
事情到了這個份上,即使凌婧萱不想去醫(yī)院看他也不行了,不得已只能提著水果籃去看望陸晉航。
陸晉航一聽到房門的聲音,煩躁的怒吼,“出去,我不是叫你不要來嗎?”
他以為是琳達。如果又是來對他一頓說教,想要勸服他回去的話,一切免談。
凌婧萱被他的怒氣當(dāng)場給驚得一愣,但她沒有想過開門離開。陸晉航聽到腳步聲,火氣沖沖自床上背過身,“我叫你出去,聽不到么?”
只是轉(zhuǎn)身見到凌婧萱的瞬間,陸晉航的面容上除了憤怒之外,還有驚異。
她最終還是來了!
在醫(yī)院待了兩天,她不聞不問,現(xiàn)在突然之間來看他,算什么意思?
他不稀罕!但又不否認見到凌婧萱時,心情很不爭氣的好了不少。
“又鬧什么了!叫誰出去呢。”凌婧萱的口吻完全是對待孩子的口吻,輕輕的放好水果籃,把鮮花平平整整的cha好放在花瓶里。
“誰讓你來了,我不想見到你,出去吧。”他則是冷生冷氣的語調(diào),絲毫沒有把凌婧萱放在眼里,而他的口是心非也在這個時候表現(xiàn)得異常明顯。
凌婧萱采取不搭理的策略,“怎么會出車禍呢!感覺好點了嗎?”
她要把他當(dāng)成學(xué)生,當(dāng)成孩子看待,所以說話談吐之間不能羞澀,凌婧萱碰了碰他打著石膏的腿,“要你管。”
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