?璃詩的猜測也并不是毫無來由，也絕對不會無緣無故的懷疑一個人。
    只是那個女孩看起來太過詭異。教室只有一扇進去的門，而璃詩出門前兩個男生還對著她現在坐著的空坐墊談論，她在和夏鳶談論頂多只花了五分鐘，這五分鐘一直呆在門口，期間絕對沒有看見任何人進入，但是璃詩進了教室后硬是看見多了這個女孩，這多出的人還坐在那個可能真的有問題的坐墊上，更重要的是這個人一出現她就出了事。
    璃詩的目力不錯，雖然在較后一排，但是坐在前方的聽課黃金位置的女孩也能看的清楚。
    因為是背影，所以不能看到正臉，不過她的坐姿稍側，可以看到部分側臉，可是眼睛是心靈的窗口。璃詩看不到她的眼睛，自然也猜不到她現在想些什么。
    現在還不好確定，雖然不好懷疑這個連自己碰都沒碰的人，但是的確有嫌疑，更何況在這個靈力創造奇跡的地方，不能以地球的思想來衡量問題。在這個世界呆了兩年，這點常識必然有。
    在相比來說略差一些的位置，還放著兩個比其他不同的兩個坐墊，盡管這個教室人多，卻是沒人敢坐上去。
    估計是二級弟子做的位置吧。
    璃詩現在可以很淡定的笑笑，心里想著，三筆就是二級弟子，要是我這個四筆出現會怎么樣？
    當然她不會傻.逼的說出來。
    南宮浩雪和林聽凡進了教室。坐到了自己的位置上。
    周圍的人都安靜了下來，目光紛紛投向兩人。
    “這不是林聽凡嗎！”其中一個女生大叫道，不管眾人的目光，朝著林聽凡揮了揮手“聽凡姐你竟然是二級弟子！”
    別人都用羨慕的眼光看著那人，能夠認識二級弟子，以后肯定能拉一些關系了。
    林聽凡卻沒什么動作，只是拿出了書本，靜靜的看著，她旁邊的南宮浩雪更是毫無反應。
    一心熱情打到了空處，那女孩也無奈的坐了回去。
    “噗嗤”一旁的夏鳶早就笑了出來“真是個傻瓜。”
    “為什么算傻瓜呀？”璃詩坐著靠墻，面對著夏鳶，心中有些驚訝，她也能想到那個層面去？
    “這不容易猜嗎？”夏鳶說道“要是我是師傅，我肯定讓自己的二級弟子做好帶頭作用，要擺出一副正氣稟然公公正正的樣子了。”
    “呵呵”璃詩也笑了出聲“換位思考……想的很多啊”
    “那是當然”夏鳶得意的看了她一眼“小時候媽媽說我就是個人精”
    這回教室里突然間再次安靜，比林聽凡和南宮浩雪的到來還要安靜。兩人也停止了聊天，不約而同的看向門口。
    南宮冰易進了教室。
    沒人敢出聲，收徒儀式的時候他的一劍雖然沒有南宮暮山的長鞭強大，但也嚇到不少人。
    南宮冰易也沒說話，他只是拿出一摞書，發了下去。
    “這是今天的學習內容，很簡單，沒有什么要說的，你們就在這里看，有看不懂的地方可以叫我。”
    說完就盤坐在了自己的位置上，閉眼進入了修煉。
    教室里的人有些汗顏，不過都拿起書，再次接觸起那神奇的符文。
    ——————————————————————
    璃詩翻到了符文筆畫那一頁。
    整本書都是介紹一些常識，璃詩也基本懂得差不多，這最重點的符文筆畫欄卻是留到最后認真看。
    首先先介紹了符文的基本劃分。
    因為符文是一個由多個筆畫組成的立體圖形，首先要根據空間位置分為潛質筆畫和后天筆畫。
    顧名思義，潛質筆畫就是人的潛質而凝聚的筆畫，這個筆畫有著特殊的能力，可以隨著自己的能力增長而增長。
    后天筆畫就是等到自己的能力達到一定程度，在潛質筆畫的基礎上自己繪制的筆畫，它的好處就是可以自己選擇所畫筆畫的特性，只是能力的成長需要自己以后的能力的補繪。
    她翻到了資質筆畫類型的頁面，她擁有四個筆畫，那么從這里經過的靈力自然帶上的能力也不同。
    按照能力分為三個星級，璃詩從頭看到尾，記得大概清楚，特別是其中幾個。
    菱形符文：可以使靈力變為透明冰附在武器上或者直接投出，易碎成許多鋒利碎片。
    s形符文：可以加快靈力的應變能力。可以做出突如其來的一個攻擊。
    ……
    如此種種的符文都記得很清楚，似乎在哪見過。
    她發現一個規律，三星的稀有符文都是會動的。
    璃詩沒多想，閉上雙眼，吸引了一條靈力，精神也順著靈力到了符文面前。
    在精神世界中，她的精神可以自由的移動，立體的符文形象也看到一清二楚。
    首先看到的是一條s形的符文纏繞在大符文上面，看來試加快應變的那個符文了。挺稀有的二星，差一點就能到三星了。
    再是一條直線，從符文中一穿而過，是一星的可以加鋒利程度的符文了。
    最中間的符文糾結在一團，她的精神靠的進了一點，看見其中的筆畫，心情卻是激動起來。
    雙扣環符文！這個符文是一星的，