本海早晨醒來的時(shí)候，頭還有點(diǎn)暈。他艱難地伸出手臂，摸到手機(jī)看了看，已經(jīng)是八點(diǎn)半了。他很奇怪，鬧鐘為什么沒有響啊。
    他想起昨晚和雷鳴喝了一整箱啤酒，而且雷鳴還住在了這里。可他朝對(duì)面床上看時(shí)，卻只發(fā)現(xiàn)疊得齊整的夏涼被在床上。
    他爬起來四周看看，房間也已打掃得干干凈凈了，不知道是雷鳴整理的，還是服務(wù)員進(jìn)來過。
    本海進(jìn)洗手間時(shí)，發(fā)現(xiàn)晾衣架上的衣服全沒有了。當(dāng)然，雷鳴不可能光著出門的，他的衣服沒了不足為奇，可為什么自己的衣服竟然也沒有了呢。
    本海帶著疑問洗刷完畢，拉開衣櫥想再找身衣服穿，卻赫然發(fā)現(xiàn)自己昨晚洗的衣服已經(jīng)掛到了衣櫥里。看來自己想得太多了，而雷鳴又太勤快了。
    本海又在床頭柜上發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：“哥，因公司還有事，我先走了，您睡足再起床。需要我來接你去礦上的話，請(qǐng)給我打電話。活慢慢干，不用著急！”
    多么善解人意的人呀！本海不禁感嘆：誰嫁給這個(gè)男人，誰就等著一輩子享清福吧。
    本海在賓館餐廳慢悠悠地吃著早餐。為了能讓胃里舒服一些，他專門喝了兩碗米湯。果真，米湯是最養(yǎng)人的，兩碗下肚，胃里馬上就舒服了很多，甚至連腦袋也跟著清醒了，不再昏昏沉沉的了。
    賓館距離礦區(qū)并不遠(yuǎn)，本海決定走著過去。當(dāng)他路過昨晚被威脅的地方時(shí)，心里還是不由得一陣緊張。他四處看看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)發(fā)廊還沒有開門營(yíng)業(yè)，就又把忐忑的心放回了肚子里。
    由于昨天已經(jīng)清點(diǎn)完了設(shè)備，所以今天的任務(wù)就是到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)設(shè)備的安裝地點(diǎn)。生產(chǎn)線還在運(yùn)轉(zhuǎn)著，也只能是估摸著大約位置，待到停機(jī)檢修安裝控制設(shè)備時(shí)再確定具體。
    有陸梅和馬琳兩個(gè)機(jī)靈的姑娘跟著，本海省了很多事兒。雖然各個(gè)煤礦的產(chǎn)能不同，但它們的工藝基本相似。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，本海就能很輕易地找到控制設(shè)備原來的安裝位置。他用手一指，兩個(gè)姑娘就在圖紙上查找出來，然后用紅筆做上記號(hào)。
    如有需要增加的檢測(cè)點(diǎn)，她們就用藍(lán)筆標(biāo)出來。沿著工藝流程走下來，大約用了一個(gè)時(shí)，他們已經(jīng)將所有的檢測(cè)點(diǎn)給標(biāo)記出來了。
    他們又到主控室去選定l柜子的安裝位置。本海建議直接安裝在原來柜子的位置，這樣能夠有效地利用原來的檢測(cè)設(shè)備和電纜，只需額外敷設(shè)新增檢測(cè)點(diǎn)的信號(hào)線就可以了。
    其實(shí)，本海他們的設(shè)計(jì)方案就是如此，最大限度地利用還能應(yīng)用的一些設(shè)備，減少不必要的重復(fù)投資。
    到中午下班的時(shí)候，本海算是已經(jīng)完成了此次來富春煤礦的任務(wù)。等半月后，富春煤礦進(jìn)行年修的時(shí)候，就可以實(shí)施自動(dòng)控制系統(tǒng)的改造了。
    由于雷鳴給本海訂的是明天上午的火車票，午飯后本海便沒有工作上的安排了。
    反正也沒有什么事，本海就答應(yīng)了陸梅和馬琳，給她們簡(jiǎn)單地講一講已經(jīng)編好的程序。
    由于本海作為負(fù)責(zé)人規(guī)劃了整個(gè)的程序設(shè)計(jì)，從整體到細(xì)節(jié)，都能講解得很透徹。讓陸梅和馬琳有種醍醐灌頂?shù)母杏X，好像一下子就明白了整個(gè)煤礦的控制思路。
    “真是聽君一席話，勝讀十年書啊。”馬琳忽閃著大眼睛崇拜地望著本海，“如果我上學(xué)時(shí)，也能遇到像你一樣會(huì)講題的老師，我也會(huì)像陸梅一樣考上大學(xué)本科的。”
    馬琳的話說得本海的心里甜滋滋的。他想起自己剛參加工作時(shí)，曾經(jīng)在煤礦技校代過課。那時(shí)候他就很喜歡在講臺(tái)上講課的感覺，而且學(xué)生們也都很喜歡他呢。
    當(dāng)時(shí)他教的是采礦專業(yè)的儀表課，作為一門輔助課程，教材很簡(jiǎn)單，主要讓學(xué)生們知道一些參數(shù)的測(cè)量原理，以及一些儀表的分類及使用方法而已。
    因?yàn)樗痰氖欠菍I(yè)課程，學(xué)校對(duì)該門課的及格率也沒有硬性要求，好脾氣的本海也沒有抓不及格的想法。大家開心才是真的開心啊，如果抓了不及格，學(xué)生不開心，他也會(huì)不開心的，那又何苦呢。
    但是考試結(jié)束后，本海在宿舍里迎來了三批學(xué)生。第一批三個(gè)人帶來了一個(gè)大西瓜；第二批兩個(gè)人也是帶來了一個(gè)大西瓜；第三批竟然來了五個(gè)人，還是帶來了一個(gè)大西瓜。
    本海當(dāng)即切了西瓜和同學(xué)們一起吃。他很為自己深受學(xué)生們的熱愛而沾沾自喜，沒想到課程上完了，學(xué)生們還來找他玩。
    事實(shí)證明他是自我多情了，因?yàn)槿龓蛯W(xué)生走的時(shí)候都留下了一句話：“本老師，你一定要給我們及格啊。”而且還把寫著他們名字的紙條留給了他。
    而后來，他教的學(xué)生們?cè)僖矝]專門去找他玩過。只是在路上遇到的時(shí)候，他們依然會(huì)叫一聲“本老師”而已。
    他是能夠理解那些學(xué)生的。正如他自己，工作以后，從來沒有主動(dòng)去見過學(xué)老師、初中老師、中專老師。
    “本叔叔你在想啥呢？是不是在想阿姨呀？”陸梅瞇著眼兒，笑嘻嘻地問。
    本海的臉?biāo)⒌丶t了，這姑娘是不是跟著雷鳴學(xué)的，怎么什么樣的玩笑都敢開呢。
    “我在想，我是不是該改行當(dāng)老師呢。”本海定了定神說。
    “你當(dāng)老師，我一定去當(dāng)你的學(xué)生，重新考一次大學(xué)