第一百一十八章、壓制(2)(1/1)
第一百一十八章、壓制
起跳!
從突破之后到籃筐的這段距離本就微不足道。△頂點(diǎn)說,..更何況,對于身體素質(zhì)都相當(dāng)出色的兩人而言,這期間的差距至多也只在眨眼。
而當(dāng)鐵平和火神一前一后幾乎同時(shí)從地面起飛的時(shí)刻,關(guān)于兩人的跳躍力終于也有了最直觀的對比體現(xiàn)!
鐵平人高臂長,從蓄力到起跳這個(gè)過程的動(dòng)作更是快得讓人訝異…盡管只是一眨眼的時(shí)間,可那只帶球的手掌卻已經(jīng)超過了籃筐的高度!
這樣的場面對于二年級的日向他們來已經(jīng)不算陌生,所以其實(shí)更驚人的,是緊跟在鐵平身后起跳的火神…
單純以上升速度和起跳速率來看,火神還沒辦法和鐵平一較高下。但當(dāng)兩人同時(shí)飛向空中,前者立刻展現(xiàn)出了非同尋常的彈跳高度和身體控制能力!
在從身后起跳的前提下,火神不僅沒有直接撞向鐵平造成自己的防守犯規(guī),反而選取了斜前方的跳躍角度,整個(gè)人向前探手,企圖從鐵平進(jìn)攻方向的外側(cè)完成封蓋!
如果是一般人,做出這種事情也只不過是飛蛾撲火罷了…
在這種斜向起跳的情況下,跳躍的最大高度原本就要大打折扣,更別身高原本就不占優(yōu)的情況下,還妄想在后起跳的時(shí)候完成封蓋。
但在兩人的這一次交鋒當(dāng)中,火神卻用自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出常理的跳躍力硬生生彌補(bǔ)了這之間的差距…要是鐵平真的只是繼續(xù)這種最普通的上籃動(dòng)作的話,這一球幾乎毫無疑問一定會被火神帽掉!
難道這一年級的新人已經(jīng)能夠守住全國最強(qiáng)的球員之一了嗎?
不…事情當(dāng)然不是這樣。
事實(shí)上,之所以火神能夠追得上,一部分原因是來自他天賦的彈跳,而更多則是因?yàn)殍F平之前就得到了監(jiān)督的囑咐——只能適可而止地發(fā)揮自己的實(shí)力。
這一次的進(jìn)攻,鐵平根本還沒有竭盡全力,所以突入籃下之后,選擇的籃下終結(jié)手段也就相對單一…不過,即使如此,身為籃球運(yùn)動(dòng)員的本能,鐵平也不愿意自己的進(jìn)攻真的就到此為止。
巨大而有力的右手在籃球幾乎已經(jīng)要脫離手掌的時(shí)刻重新發(fā)力,粗壯的五指好像一把鐵鉗穩(wěn)穩(wěn)地將還在空中的籃球再次抓穩(wěn)。在這之后,在火神不可思議的目光之中,鐵平再一次只憑借單手的力量便將籃球在空中再次拉回自己的胸前,隨后才連同左手一起,做出一個(gè)非常規(guī)的拉桿動(dòng)作之后,便完成了一次輕松寫意的上籃。
“唰!”
白浪翻起,象征著這次雙方較量的勝負(fù)結(jié)果,也象征著二年級這邊拿下下半場最初的兩分。
甚至考慮的在深入一,這次的進(jìn)攻也非常明白的展現(xiàn)出目前階段,火神和鐵平的實(shí)力差距…剛剛一連串的交鋒之中,鐵平?jīng)]有使用除去最后關(guān)頭的【后出手權(quán)力】之外的任何絕招,甚至就連自己的許多技術(shù)動(dòng)作也沒有做到極限。
在這種條件下,他卻依然能夠輕松地突破火神得分,不得不,以綜合實(shí)力來看,鐵平已經(jīng)完全凌駕于現(xiàn)階段的火神之上。
而如此這般的情況也體現(xiàn)在這之后的防守戰(zhàn)中。
下半場因?yàn)殍F平的登場,二年級隊(duì)也取消了對于火神的包夾防守。在這種情況下,只能依靠火神和黑子這兩個(gè)強(qiáng)進(jìn)行攻擊的一年級很自然地就把球傳到了火神的手中,但這一次,實(shí)力不俗的一年級新人卻無法繼續(xù)在籃球場上肆虐了。
…與之前的攻防情況完全相反,即使火神擁有著天賦的跳躍力,即使他的滯空能力確實(shí)還要在鐵平之上,可籃球場上的對決,卻遠(yuǎn)不是只有彈跳這一項(xiàng)能力就能夠絕對勝負(fù)的。
——擺脫不掉。
即使鐵平明明要比火神更高,不具備速度上的絕對優(yōu)勢,可火神卻依舊無法像上半場那樣隨心所欲地完成向內(nèi)線的突破。
…到底,現(xiàn)在的他也不過是個(gè)未完成的挑戰(zhàn)者,不管是技術(shù)動(dòng)作的完成度又或者對于場上局勢的判斷以及經(jīng)驗(yàn),都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及站在他面前的鐵平。
在去年的比賽中,即使是面對全國級的突破好手,鐵平也能在一對一,甚至一對二的情況下穩(wěn)穩(wěn)保護(hù)住誠凜的內(nèi)線,所以往往火神還沒有動(dòng)作,鐵平就已經(jīng)搶下一步洞悉了他的打算…單憑現(xiàn)在的技巧和動(dòng)作速率,火神想要突破鐵平的防守簡直難于登天。
而結(jié)果,這次對決也確實(shí)沒有讓火神順利地拖延到用空中戰(zhàn)決定勝負(fù)的時(shí)刻…在他嘗試背轉(zhuǎn)身過人的時(shí)候,鐵平果斷出手,輕松自如地?cái)嘞铝嘶鹕袷种械幕@球。
反擊!
二年級在鐵平完成搶斷之后立刻全員啟動(dòng)開始向前半場跑去,而控制住籃球的鐵平也不曾粘球,在鎖定了位置最好的伊月之后,立刻將手中的籃球向前場遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋去,眨眼間轉(zhuǎn)守為攻!
…這次的傳球相當(dāng)精準(zhǔn),推測落,基本上是在接球隊(duì)員最舒服的區(qū)域,可直到籃球離開鐵平手掌的那一瞬,這個(gè)呆萌的大個(gè)子才突然感覺到有哪里不對。
從剛剛開始,他似乎完全忘記了那個(gè)讓自己迫不及待踏上球場的人物的存在,而等到他重新意識到什么的時(shí)候,那個(gè)一頭藍(lán)發(fā)的少年卻已經(jīng)準(zhǔn)確地卡在了自己的傳球路線之上…
黑子哲也!
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