第八章、戰(zhàn)術(shù)安排
    籃球原本就是一項(xiàng)同時(shí)考驗(yàn)參與者攻防實(shí)力的運(yùn)動(dòng)，決定比賽勝負(fù)的是雙方的得分，而到得分就不得不談到成功率的問題。
    毫無疑問，在籃球場(chǎng)上，越是接近籃筐越是容易得分，所以內(nèi)線選手在命中率方面通常都要超過外線一大截，這也就導(dǎo)致了在現(xiàn)代籃球中，大多數(shù)球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)都是圍繞內(nèi)線的攻防來展開。故而一個(gè)優(yōu)秀中鋒對(duì)于整治隊(duì)伍來絕對(duì)能起到讓人無法想象的價(jià)值。
    雖然在某些情況下，因?yàn)槟承┏?jí)強(qiáng)勢(shì)的外線球員的存在，這條鐵則也會(huì)受到挑戰(zhàn)。但絕大多數(shù)情況下，當(dāng)一只球隊(duì)的內(nèi)線能夠以一敵二，甚至在這種情況下還能同時(shí)在攻防兩端都起到絕對(duì)壓制的效果的時(shí)候，球場(chǎng)上的局面就會(huì)發(fā)生明顯偏向有利方的情況！
    “就像我們經(jīng)常依靠?jī)?nèi)線在防守端取得主動(dòng)之后，進(jìn)而在進(jìn)攻端全面開花一樣，鐵平作為中鋒在內(nèi)線發(fā)揮的作用還要更加明顯…”
    看臺(tái)上，隨著比賽的繼續(xù)，雅子也在為陽泉的隊(duì)員們解著眼下的戰(zhàn)局。
    “當(dāng)然，如果只有這些基本要素還無法達(dá)成這樣帶動(dòng)全對(duì)戰(zhàn)術(shù)體系運(yùn)轉(zhuǎn)的效果”
    看著球場(chǎng)上再次抓下前場(chǎng)籃板，并且毫無猶豫地發(fā)動(dòng)二次進(jìn)攻的鐵平，雅子的目光中滿是欣賞和遺憾…比賽才進(jìn)行到第二節(jié)而已，這卻已經(jīng)是第6個(gè)前場(chǎng)籃板了吧？
    “前場(chǎng)籃板，因?yàn)殍F平能夠在隊(duì)友投丟之后用最快速度通過沖搶籃板發(fā)動(dòng)二次進(jìn)攻，這在無形之中便提高了球隊(duì)的攻擊成功率，也就更堅(jiān)定了球隊(duì)對(duì)于攻擊戰(zhàn)術(shù)的執(zhí)行信心，結(jié)果…此消彼長(zhǎng)，因?yàn)榉N種因素的疊加，反而會(huì)讓己方的攻防更加順利，對(duì)方的攻防同時(shí)陷入泥沼。”
    這就是木吉鐵平的得意技能――【壓倒性優(yōu)勢(shì)】
    初中時(shí)期，其他位置實(shí)力平平的照榮中學(xué)就是憑著這一招闖進(jìn)了全國(guó)大賽。一旦在中鋒這一上取得優(yōu)勢(shì)，那么全隊(duì)的攻防水平就會(huì)立刻上升一個(gè)水準(zhǔn)，一般的球隊(duì)，自然不是他們的對(duì)手。
    而眼下，經(jīng)過三年的沉淀，鐵平的實(shí)力更加深厚，而壓倒性優(yōu)勢(shì)能起到的效果自然也就更加明顯！
    雅子的語氣很平淡，卻不代表她心中同樣淡定…就和還在初中的那五個(gè)怪物一樣，鐵平的成長(zhǎng)速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過她的預(yù)料了。然而只專注于場(chǎng)上的他并沒有注意到，在自己身邊，同樣身為內(nèi)線支柱的岡村卻明顯流露出了好戰(zhàn)的目光！
    能被監(jiān)督夸獎(jiǎng)到這種程度的家伙還是第一次看見，更何況對(duì)方今年還只是一年級(jí)的學(xué)生而已…如此，真是讓人無法忍下切磋一下的**呢。
    74:
    半場(chǎng)比賽結(jié)束，基本上打滿了上半場(chǎng)所有時(shí)間的鐵平總共得到分16籃板8助攻6搶斷…雖都是高中生，又只是練習(xí)賽，但能在半場(chǎng)比賽就得到這樣接近四雙的數(shù)據(jù)，鐵平在球場(chǎng)上發(fā)揮的作用可見一斑。
    “可…可惡…這些家伙到底是怎么回事啊…”
    “你還？我一個(gè)人可是和那個(gè)‘怪物’對(duì)戰(zhàn)了半場(chǎng)！不行了…我抽筋了，額…三木你怎么不話？”
    “我在想我們今天會(huì)不會(huì)輸?shù)?00分。”
    “…”
    現(xiàn)實(shí)與理想之間的巨大差距讓明常學(xué)園的替補(bǔ)席上一片愁云慘淡，相比之下，誠(chéng)凜這邊就要輕松的多了。
    “做得好！木吉。”
    “多謝多謝~咩嘿嘿。”
    第一場(chǎng)練習(xí)賽就如此順利，不論是首發(fā)的球員又或者替補(bǔ)的諸位都顯得非常興奮，而木吉自然也是微笑以對(duì)。
    誠(chéng)凜的攻擊火力提升到這種程度當(dāng)然是好事，可唯一的問題是…這水銀瀉地一般的攻擊波都是圍繞著鐵平才能夠展開的，作為監(jiān)督，相田麗子雖然百分之一百相信自己隊(duì)員的實(shí)力，但同時(shí)卻不得不考慮，一旦在今后的比賽中鐵平陷入對(duì)方強(qiáng)有力的包夾之中又或者受到其他因素的影響無法發(fā)揮全部實(shí)力，到那時(shí)候誠(chéng)凜的攻擊又將如何展開呢？
    想到這里，麗子已經(jīng)做出了決定――下半場(chǎng)誠(chéng)凜的陣容恐怕要稍微變一變了。
    “各位，注意聽好了！”
    麗子拍了拍手，把眾人叫到了自己身邊。
    “怎么了嗎？監(jiān)督。”
    “下半場(chǎng)炮轟戰(zhàn)術(shù)不變，但水戶部會(huì)替下木吉出場(chǎng)，所以在防守方面改成人盯人和輪轉(zhuǎn)補(bǔ)防…我們想要在全國(guó)大賽走遠(yuǎn)不僅僅要依靠木吉的力量，其他人也要有所發(fā)揮才行，明白嗎？”
    “額…是！”
    誠(chéng)凜部署變更，下半場(chǎng)其余位置陣容不變，但中鋒由上半場(chǎng)為木吉替補(bǔ)的水戶部出任，進(jìn)攻方面自然也從利用木吉吸引包夾而進(jìn)行的快節(jié)奏炮轟變成了場(chǎng)上隊(duì)員互相掩護(hù)的尋找機(jī)會(huì)的打法。
    不出預(yù)料，突然失去鐵平在內(nèi)線的支撐之后，誠(chéng)凜的攻擊在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里陷入了停滯，而明常學(xué)園也趁機(jī)追回了一些失分。不過還好，在以日向、伊月為核心的外線射手群的帶動(dòng)下，整支球隊(duì)的攻擊體系經(jīng)過調(diào)整重新開始了運(yùn)作，在度過了下半場(chǎng)最初的三分鐘之后，明常學(xué)園便再也無力繼續(xù)迫近比分了…
    就這樣，全場(chǎng)比賽結(jié)束，比分115:5，誠(chéng)凜倍殺對(duì)手，取得一場(chǎng)大勝！
    如今的誠(chéng)凜哪怕只是保持這般實(shí)力，如果全國(guó)大賽（ih）