第十五節(jié) 活躍的心(2/2)
,所以那就慢慢去磨好了。在此之外,李澤更注意的,是其他技術(shù)的訓(xùn)練,他的發(fā)力動作如何,這才是訓(xùn)練的重點(diǎn)。
可是也就是這些訓(xùn)練,遇到了不小的麻煩。在李澤要教給高順耀發(fā)力技巧的時(shí)候,高順耀就很難接受了。
“老李,別的東西你交給我也就罷了,可是這頭球技術(shù),你教給我?你真的覺得我需要跟你學(xué)頭球?這個(gè)你不教我也會啊。”高順耀忍不住開了口。
要說別的鍛煉,高順耀還是愿意聽聽李澤的話的。畢竟李澤是職業(yè)隊(duì)出來的,確實(shí)比他強(qiáng)。可頭球這種訓(xùn)練,自己哪里用得著李澤教給自己?
他一個(gè)身高不到一米八,踢中場出身的家伙,還教給自己頭球?這么聽都覺得滑稽。這可是自己踢球的長項(xiàng)。
看到高順耀的目光,李澤也知道他又是不服氣。這個(gè)問題,也在他的預(yù)料中。
足球這項(xiàng)運(yùn)動要求的起點(diǎn)非常低,很多人都玩過,而且因?yàn)閷κ炙降停赡軙l(fā)揮很好,因此就總有人覺得自己的水平很高。李澤見過不少人,都認(rèn)為自己的水平遠(yuǎn)高于國家隊(duì),認(rèn)為自己絲毫不遜職業(yè)球員——這種想法,并不少見。
很少有人愿意正視一點(diǎn):運(yùn)動并不是一件簡單的事情,這是一門發(fā)展了幾十年的運(yùn)動。而想要掌握一門運(yùn)動的技巧,總是需要很多的學(xué)習(xí)的。
他一直說高順耀很難學(xué)習(xí)會足球,這就是一個(gè)重點(diǎn):他根本不理解標(biāo)準(zhǔn)動作的重要性。一個(gè)沒有任何根底的人想要半路出家學(xué)習(xí)踢球?qū)嵲谔y了,因?yàn)榻虒?dǎo)他們,完全就像是在對牛彈琴。教導(dǎo)小孩的話,小孩至少不會那么多問題,可是高順耀卻沒那么聽話
要是他不是自己的朋友,自己有什么東西都不會教給他的。不過,現(xiàn)在算是他小子撿便宜好了。
“你說你懂得,那么你告訴我,頭球最重要的是什么?”
對高順耀的自信,李澤才去的最簡單的方法就是直接發(fā)問——他發(fā)現(xiàn),高順耀對回答問題,真的很不擅長。
這個(gè)問題讓高順耀愣住了。他想過很多可能遇到的麻煩,但是卻從來沒有想過,這頭一個(gè)問題,就讓他回答不上來。
“頭球重要的……個(gè)頭?”想了半天,高順耀才開口反問。
“哦?那要是姚明去頂頭球,能頂?shù)牟诲e(cuò)了?”
高順耀沒有見過姚明踢球,也許姚明踢得很好也說不定。不過從李澤的語氣和自己的想象中,他知道那不太可能。
“那是彈跳……也不對吧?”
高順耀又說了一半,可馬上就自己否定了自己。NBA那幫人都是彈跳高手,可是誰也不是踢足球的材料。這樣的想法,肯定不對,“你說吧,到底什么重要?”
李澤看著他,手指在腿上輕快的打著拍子,卻不肯說話。
“好吧,你是大爺,你說了算,行了吧?”高順耀終于沒脾氣了,只是他還是略微有些不甘心,“不過你一個(gè)中場,能教給我練出來高中鋒的技術(shù)?”
“那要不然呢?我教給你馬拉多納的技術(shù),你倒是也得能長出來上帝之手才行。”
李澤諷刺了一句,才繼續(xù)開口。他知道,扭轉(zhuǎn)高順耀的錯(cuò)誤思想,也是很重要的一項(xiàng)工作。
好在,高順耀知道認(rèn)錯(cuò),要是他執(zhí)拗到底,死不認(rèn)錯(cuò),那也別指望進(jìn)步了。可他能認(rèn)錯(cuò),那就能進(jìn)步。
在的面前,高順耀郁悶的低了頭,不再和他爭辯。他算是看出來了,一提到了足球的問題,李澤原本非常和善的脾氣,就會變得相當(dāng)刻薄。
不過想想,高順耀也能理解他的不滿:高順耀對足球的知識了解的太少了,可是卻偏偏有能力去踢足球。而李澤基本上什么都知道,可是卻偏偏踢不了球了。所謂命運(yùn)弄人,大概也就是這樣了。他的一肚子的火氣,只怕不是沖著自己,而是沖著自己的命的。
想到這些,高順耀也就由著他罵了:他總覺得,李澤很多時(shí)候都是無精打采的,只有提到足球時(shí),他的心才是活躍的,既然自己的朋友能夠活躍起來,那自己挨幾句罵算什么大不了的事情?
朋友是要遠(yuǎn)比面子重要的。
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