味。
    “琵琶么，雖然很少玩，可我還是略懂一二的，正好向張老師你學(xué)習(xí)一二。”易陽微微一笑道。
    在得到易陽的肯定回答之后，張老師也是‘露’出了一個(gè)笑容，而周圍的人卻是驚呼出聲了：“不是吧，易老師竟然連琵琶都會(huì)，這也未免太博學(xué)了吧。”
    不過，在兩人拿起琵琶的時(shí)候，各種聲音便消失的無影無蹤了，有的只是一刻對音樂虔誠的心。
    作為岳山書院的老師，張萍的水平絕對是不低，而易陽就別說了，有系統(tǒng)這樣一個(gè)bug在，他的表現(xiàn)自然是讓人無話可說。
    “易老師，你實(shí)在是太讓人意外了，我心服口服了。”一曲完畢，張萍也是狠狠的感嘆了一番。
    這次，根本就不等易陽再謙虛什么，一眾老師便都興奮的大叫起來了，同時(shí)對易陽所說的“略懂一二”報(bào)以極大的鄙視，要是他都只能算是略懂一二的話，那自己豈不是連皮‘毛’都沾不上邊了？
    同時(shí)，在一曲落幕之后，被調(diào)動(dòng)起‘激’情的音樂老師們，根本就不給易陽喘息的時(shí)間，一個(gè)個(gè)都爭著和易陽切磋。
    如此一來，在接下來的時(shí)間，完全變成了易陽的演奏會(huì)。
    笛、箏、笙、瑟、塤、鐘等樂器一一上場，讓人大飽耳福的同時(shí)，也產(chǎn)生了一種易陽一人挑一群，并戰(zhàn)而勝之的感覺。
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