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    江雯就在浴室里等著看看馬凌靜是不是真的就會(huì)找人過(guò)來(lái), 其實(shí)她是覺(jué)得她們應(yīng)該是沒(méi)這勇氣把老師或者宿管阿姨叫過(guò)來(lái)吧？
    畢竟最開(kāi)始錯(cuò)是在她們啊，她也是因?yàn)樗齻儞趼凡⑶也辉敢庾岄_(kāi)才會(huì)來(lái)那么一下的。
    結(jié)果, 馬凌靜和梁超芹還真的就把人叫過(guò)來(lái)了。
    江雯在浴室里聽(tīng)到了班主任的聲音，還有人在向班主任告狀著說(shuō)道：“班主任！你可算是來(lái)了，江雯真的太可惡了！”
    “就是啊就是啊，我剛才都看到了，她居然拿起棍子打人呢！”
    “我不要跟這樣的人再待在同一個(gè)寢室里了，真的好恐怖啊，而且大家都說(shuō)了她是一個(gè)小太妹, 打人這種事情, 對(duì)于她來(lái)說(shuō)只是家常便飯吧？”
    寢室里不管是這個(gè)同寢室的還是從其他寢室來(lái)看熱鬧的, 都開(kāi)始七嘴八舌的聊了起來(lái), 就好像她們都對(duì)江雯非常了解。
    江雯都覺(jué)得奇怪，怎么這些人說(shuō)起她來(lái)，好像比她本人還了解她了？
    班主任聽(tīng)著這么多人一起說(shuō)話都感到非常頭疼, “好了, 大家先別說(shuō)話了，現(xiàn)在江雯在哪兒呢？”
    “在浴室里不愿意出來(lái)！她一定是在逃避責(zé)任！老師，為什么江雯這樣的學(xué)生還能繼續(xù)留在我們的學(xué)校里??？她總是犯事, 不是應(yīng)該老早就把她勸退了嗎？”
    江雯聽(tīng)到外面的人在進(jìn)行著這樣的對(duì)話，這讓她有點(diǎn)不知道應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)。
    如果班主任真的因?yàn)檫@件事勸退了她怎么辦？
    她之前因?yàn)橄胱黾媛氁泊_實(shí)翹了不少課，可是這個(gè)學(xué)習(xí)開(kāi)學(xué), 因?yàn)橛辛怂斡酌鞯囊恍椭? 她已經(jīng)沒(méi)有再頻繁蹺課了。
    這樣不是已經(jīng)有進(jìn)步了嗎？
    江雯在糾結(jié)之中, 聽(tīng)到了噠噠的腳步聲，班主任喜歡穿高跟鞋，高中的女生也很少會(huì)穿高跟鞋，大家穿的要么是運(yùn)動(dòng)鞋，要么就是帆布鞋。
    所以，來(lái)人的應(yīng)該是班主任。
    果不其然，江雯很快就聽(tīng)到了敲門(mén)聲，隔著門(mén)傳來(lái)了班主任的聲音：“江雯，你在里面嗎？快開(kāi)門(mén)，躲避是沒(méi)有辦法解決問(wèn)題的，出來(lái)我們好好談?wù)劇槭裁创蛲瑢W(xué)？”
    江雯沒(méi)有理會(huì)班主任的話，甚至站到角落里，打開(kāi)了花灑，讓外面可以聽(tīng)到水聲，讓她們覺(jué)得她現(xiàn)在正在洗澡。
    以為這樣就可以讓她們罷休了，畢竟別人正在洗澡，強(qiáng)迫別人中斷洗澡從浴室里出來(lái)，也很不道德的。
    可水聲是在班主任出聲后才傳出來(lái)的，因此效果也非常微妙，就變成了江雯已經(jīng)聽(tīng)到了外面的聲音卻故意無(wú)視。
    “江雯！我們都知道你聽(tīng)到我們說(shuō)的話了，不要躲在里面不愿意出來(lái)，再不出來(lái)的話，我可就要讓人砸門(mén)了，別以為鎖了門(mén)門(mén)就打不開(kāi)，你就絕對(duì)安全了！”這不是班主任的聲音，而是馬凌靜的聲音。
    接著是梁超芹的聲音，抽抽搭搭的，就好像受了天大的委屈，“江雯，你出來(lái)吧，我其實(shí)也沒(méi)有想對(duì)你怎么樣的……只要你道個(gè)歉就好了?！?
    她能出去嗎？可是不出去能在這里躲一輩子嗎？
    出去了又會(huì)怎么樣？躲在這里又能怎么樣？
    江雯也不知道，事情怎么就變成這個(gè)樣子了？
    因?yàn)樗疄R到她的褲腿上，再繼續(xù)放任下去，她的褲子可能就會(huì)濕了，她不得不先把花灑關(guān)了。
    外面的人聽(tīng)到水聲停下來(lái)了，也馬上就說(shuō)：“江雯，你終于決定要出來(lái)了嗎？快點(diǎn)出來(lái)吧！我們也不至于多為難你！”
    嘴上說(shuō)著不會(huì)多為難江雯的同學(xué)，跟幾個(gè)同學(xué)一起躲在浴室門(mén)外，手里拿著繩子棍子之類的工具。
    班主任看了都有點(diǎn)頭大，“你們別亂來(lái)，讓開(kāi)一點(diǎn)，這些東西你們都是去哪兒弄來(lái)的？好了好了，快散了吧，該上晚自習(xí)了！”
    話是這樣說(shuō)沒(méi)錯(cuò)，可學(xué)生們可沒(méi)這么容易就離開(kāi)，有一小部分不想湊熱鬧也不敢跟老師嬉皮笑臉地則應(yīng)了幾聲離開(kāi)了。
    剩下的一些都是想看戲平時(shí)也不太喜歡聽(tīng)老師的話的。
    班主任一看，好歹人是少了一些，便繼續(xù)勸說(shuō)浴室里的江雯：“江雯，你別鬧脾氣了，你現(xiàn)在出來(lái)，我還不會(huì)追究太多，再不出來(lái)的話，我可就要上報(bào)年級(jí)主任了?！?
    江雯從頭到尾都沒(méi)有說(shuō)話，摸到口袋里還放著宋幼明送給她的手機(jī)，感覺(jué)到手機(jī)震動(dòng)了一下，像是有新短信了。
    她拿出手機(jī)看了一下短信提醒，還真的有短信。
    發(fā)信人是宋幼明。
    其實(shí)知道她這個(gè)號(hào)碼的只有三個(gè)人，宋幼明，李曉和孫雨碟。
    而最經(jīng)常給她發(fā)短信的人是宋幼明，這是國(guó)慶收假后第一次收到宋幼明的短信。
    [已經(jīng)上晚自習(xí)了，你還沒(méi)有上來(lái)，遇到什么困難了嗎？]
    江雯看完了短信，也不知道怎么回復(fù)，想著突然又覺(jué)得奇怪，她為什么收到宋幼明的短信就一定要回復(fù)呢？
    反正不回復(fù)也沒(méi)什么不對(duì)的吧？
    這樣想著，江雯就把手機(jī)放回口袋里了，繼續(xù)想想到底要怎么辦才能擺平這次的事情。
    讓她跟梁超芹道歉是絕對(duì)不可能的，除非她們