聽到嘟嘟的聲音。
    江雯不知道怎么的，居然有點(diǎn)害怕聽到接電話的人會(huì)是宋幼明，但是謝曉筱本來(lái)就是要打電話給宋幼明的，接電話的不是宋幼明還能是誰(shuí)？
    她煩躁的不敢發(fā)出聲音，只好把自己的耳朵捂住，但又犯賤明明都捂住耳朵了還要偷偷看謝曉筱那邊的情況。
    時(shí)間一秒一秒過去，電話終于被接聽了，那邊傳來(lái)的是宋幼明姐姐的聲音，“喂？您好，您找誰(shuí)？”
    “姐姐好！我是曉筱啊，宋學(xué)長(zhǎng)怎么樣了啊？”謝曉筱非常熱情地問道。
    江雯發(fā)現(xiàn)同學(xué)們又開始說(shuō)悄悄話了。
    “她居然還認(rèn)識(shí)宋幼明的姐姐誒……”
    “而且還稱呼對(duì)方為姐姐，好親密的感覺啊！”
    江雯癟癟嘴，只是因?yàn)樗谓憬闳吮容^好嘛，之前宋姐姐不也是讓她喊姐姐嗎！
    她才沒那臉皮喊宋姐姐叫姐姐，叫不出口，又不是一家人……
    宋姐姐那頭也很快就回復(fù)，語(yǔ)氣聽起來(lái)其實(shí)并沒有多熱情，“哦，是你啊，他受了腿傷需要靜養(yǎng)，沒事不要來(lái)吵他。”
    謝曉筱立即道謝說(shuō)道：“嗯嗯！謝謝姐姐，替我向宋學(xué)長(zhǎng)問個(gè)好可以嗎？”
    “哦。好的，沒什么事情就先這樣吧。”
    ……
    從江雯的角度來(lái)看，宋姐姐的態(tài)度可以說(shuō)非常敷衍了，可是班上的同學(xué)沒有跟宋安青直接接觸過，所以就覺得這樣的態(tài)度也沒什么問題。
    至少宋姐姐已經(jīng)非常認(rèn)真的回答謝曉筱的問題了。
    不過，大家也理所當(dāng)然的忽視了一個(gè)問題，謝曉筱這里說(shuō)的是有宋幼明的電話，但是接電話的人是宋幼明的姐姐。
    江雯倒是注意到這一點(diǎn)了，但想想覺得謝曉筱也沒這么有心機(jī)吧，說(shuō)不定只是剛好宋幼明不方便接電話所以讓宋姐姐接呢？
    反正，不管是什么樣的猜測(cè)，也足夠讓江雯沮喪了。
    最坑爹的是，她居然想不到自己到底在為了什么而感到沮喪。
    可能只是因?yàn)椤僖舱也坏竭@么輕松錢又多的活兒了吧。
    副班長(zhǎng)記錄了宋幼明不能來(lái)學(xué)校的緣由，之后點(diǎn)名就到此為止了。
    教室里恢復(fù)安靜，大家都看書的看書，寫作業(yè)的寫作業(yè)的，偶爾老師也會(huì)過來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，滿意的看著班上的人都在認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    江雯則悶悶的趴在桌子上，盯著書夾上夾在一堆課本里的精美的筆記本，鬼使神差地把筆記本取下來(lái)。
    那天宋幼明獨(dú)自在教室里偷偷摸摸的也沒有開燈，都在她的座位上對(duì)她的筆記本做了些什么呢？
    她無(wú)聊的翻著筆記本的空白的一頁(yè)又一頁(yè)紙，翻到某一頁(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)上面寫了一行字。
    江雯伸手摸了一下這行字，確認(rèn)是手寫上去的，不是印刷的。
    非常蛋疼的是，這行字她看不懂，是她不認(rèn)識(shí)的語(yǔ)言。