第二十一章
    計(jì)劃
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    ......
    “想告訴你，比起你所以為的那些嫌疑——這些孩子的嫌疑更大！”
    秦梅幾乎是以最直接的方式，向鄭一晨表述了一個(gè)問題：我知道你來這里是想要調(diào)查什么的！
    鄭一晨明白之后，冷笑一聲，放下碗筷：“他們可不會(huì)向你們一樣對(duì)同事下手，然后趁他們出事之后，抓緊時(shí)間上位。”
    “那你也比不上他們每天吃豬食，更加的痛苦！”
    “你懂吃那些東西的感受嗎？”
    連續(xù)的兩句話，伴隨著憤怒爆發(fā)出來。
    四周的孩子，當(dāng)場(chǎng)僵住了。
    他們向這里投來了冰冷的目光。
    好幾次來到這里，鄭一晨都注意到這些孩子身上冰冷，陰暗的氣息。
    但每一次她都沒有仔細(xì)的去觀察過，而現(xiàn)在那些孩子投向她這里的每一道目光疊加在一起的時(shí)候。她能感受一種被絕望壓抑很久之后，方才有了一點(diǎn)點(diǎn)釋放的清亮。只是那眼神中更多依舊是深邃和黯淡，完全不像是一個(gè)個(gè)孩子們?cè)撚械难凵?.....
    他們到底經(jīng)歷了什么？
    讓他們?nèi)绱顺聊蜒裕?
    連吃飯都是如此的沉默......
    秦梅緩了一口氣，轉(zhuǎn)身對(duì)著那些孩子，用平和的語氣命令道：“繼續(xù)吃飯。”
    看著那些孩子轉(zhuǎn)過身，她方才轉(zhuǎn)過身問向鄭一晨：“知道他們?yōu)槭裁磿?huì)是這種眼神嗎？”
    秦梅毫不掩飾自己心頭的憤怒：“因?yàn)閹椭切┤说娜耍麄兌己蓿　?
    鄭一晨從那些孩子們的眼神中急忙抽身回來：“我沒有說要幫助他們......我要的是真相！”
    秦梅冷笑道：
    “但如果你的真相會(huì)再度讓這些孩子陷入到以前的生活當(dāng)中呢？”
    “你沒有看見那些視頻嗎？他們連孩子都能下手！還有什么事情不敢做的！”
    這一刻——
    鄭一晨本該從秦梅的兩句話中聽出來秦梅這話中話的意思。
    但她卻選擇了無視，一種身為人本能的無視。
    即使憑這兩句話，鄭一晨斷定龐成德那些人的死，秦梅脫不了干系。但她卻沒有這樣選擇。
    她從秦梅眼中瞧見了一抹濃郁的恨意，甚至接近了殺意......
    ......
    面對(duì)著秦梅的異動(dòng)，鄭一晨無奈的解釋道：“那些視頻已經(jīng)被屏蔽了！”
    “所以，你就更加應(yīng)該清楚這些人背后的勢(shì)力到底有多大！”秦梅的聲音陡然間增大：“大到你們這些警察根本就無能為力！”
    那突然放大的聲音試圖在向鄭一晨，暗示什么，看著她那似懂非懂的眼神，秦梅的身子從剛才的緊繃中慢慢的松到了椅子上：“所以......請(qǐng)求你不要再試圖調(diào)查這個(gè)案子，好好去管你別的事情。這是對(duì)這些孩子最好的交代......”
    對(duì)話，引來了沉默。
    只剩下周邊那些孩子們吃飯時(shí)，碗筷碰撞的聲音。
    “呼......”
    鄭一晨緩緩的吐了一口氣：“差點(diǎn)就被你給說動(dòng)了！”
    她緩緩的站起身，應(yīng)該是打算離開了，但最后她還是留下幾句話：
    “但很抱歉！我還是會(huì)查，這是我身為警察的職責(zé)。至于最后的真相是什么？我很好奇，但未必會(huì)在查到之后拆穿，尤其是關(guān)系到這些孩子未來的方面！”
    ......
    看著鄭一晨再度開車離開，秦梅向同樣觀察鄭一晨的江河提醒道：
    “這個(gè)女人不會(huì)就這么善罷甘休的！”
    此刻，兩人已經(jīng)站在了教學(xué)樓三樓的位置。
    江河注視著這個(gè)漸漸走遠(yuǎn)的女人，然后開口：“不用管她！我們繼續(xù)招聘......同時(shí)，你可以考慮一下去教育局工作的事情了！”
    秦梅疑惑的問道：“去教育局？為什么要去教育局工作？”
    “我可不想一直被那里的人牽著鼻子走，所以那里必須有我們的人！”
    江河言道：“這些事情你可以向你的主人鬼王匯報(bào)一下，他應(yīng)該會(huì)同意的！并且會(huì)有辦法把你送進(jìn)教育局的！”
    看著江河轉(zhuǎn)身離開的背影，秦梅提醒道：
    “從某些方面來說，他是我們共同的主人！”
    對(duì)此，江河只是笑了笑，在他心里：他的事情還輪不到鬼王來做主。
    ......
    有了新的廚師，接下來還需要什么呢？
    江河的計(jì)劃中——讓秦梅到教育局只是其中的一步。
    在秦梅進(jìn)入了教育局之后，這家學(xué)校的校長(zhǎng)便自然落到了自己的手中。他終于掌握了這家伙學(xué)校最大的權(quán)力，是繼續(xù)無視這些孩子，還是像當(dāng)初一樣為這些孩子的未來奮力一搏呢？
    他自然選擇后者，只是他的方式變了許多。
    他清楚這個(gè)學(xué)校目前最大的問題不僅僅是學(xué)校老師因?yàn)樾ｉL(zhǎng)龐成德被殺之后的“叛離”、而是后山那個(gè)神秘的山崖底下的神秘的吼聲。江河仔細(xì)的琢磨過，那只綠色的飛蛾絕對(duì)不是那吼聲的來源，可是它每次出現(xiàn)將自己引導(dǎo)到那里到底又是為了什么