確實(shí)，每個(gè)人在大學(xué)的目的不同，如果是想要多認(rèn)識(shí)一點(diǎn)人，多點(diǎn)人脈，或者鍛煉自己的社交能力，俺么就可以加入學(xué)生會(huì)，或者盡量去當(dāng)一些社團(tuán)的負(fù)責(zé)人，如果想要考研或者是想要專心學(xué)習(xí)，那么還是盡量不要加，或者是只加一兩個(gè)月自己愛好的社團(tuán)就好了。
    因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的瑣事比較多，會(huì)分去很大一部分的盡力在這個(gè)上面，雖然可能會(huì)讓你不用上晚自習(xí)，但對(duì)于那些天天鉆圖書館的同學(xué)來(lái)說(shuō)意義實(shí)在是不大。
    陳溪在當(dāng)初已經(jīng)夸下海口準(zhǔn)備考研了，所以她也不打算加什么社團(tuán)，也沒(méi)有打算進(jìn)學(xué)生會(huì)，就連班干部都不打算去選。
    上了大學(xué)和高中可不一樣的了，高中她還有重生經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)那可是完全兩眼一抹黑。
    軍訓(xùn)之后的第二天就正式上課了，課程表同學(xué)們也可以自己去官網(wǎng)或者下載app查看。
    早上七點(diǎn)多，起床洗漱，然后到食堂吃過(guò)早飯后就趕往學(xué)校。
    范甜甜有些擔(dān)憂的想道:“你說(shuō)咱們的老師老師是個(gè)什么樣的？”
    馬莎莎顯然早就做好了功課，看著甜甜說(shuō)道:“我已經(jīng)提前看好了，我們的古代文學(xué)老師是個(gè)老教授，據(jù)上過(guò)他課的同學(xué)說(shuō)，這個(gè)教授上課很有意思，比較受同學(xué)們的歡迎。”
    到了教室，已經(jīng)有很多人在教室里面了，當(dāng)晨曦四人走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，很明顯的可以看到很多同學(xué)眼前一亮。
    陳溪宿舍四個(gè)都是美女，還都是不同類型的。
    和幾個(gè)軍訓(xùn)時(shí)就比較相熟的同學(xué)打了招呼，她們就找到四個(gè)空位坐下來(lái)。
    又過(guò)了一會(huì)，一個(gè)老教授走進(jìn)教室，收了只拿了一個(gè)茶色的保溫杯，就這么施施然的走到講臺(tái)上。
    大家這才開始打量這個(gè)給自己等人上第一節(jié)課的老師。
    頭發(fā)花白，但是腰板挺直，鼻梁上一副老花鏡，長(zhǎng)得十分和藹。
    “同學(xué)們好！”教授站在講臺(tái)上，看著大家安靜下來(lái)才開口說(shuō)話:“首先呢，歡迎大家來(lái)到復(fù)旦大學(xué)，你們選擇了這所學(xué)校，就說(shuō)明你們很有眼光。”
    教授一上來(lái)就先夸了他們一頓，大家臉上都露出笑意。
    “我先自我介紹一下，我的名字叫做魯一。”說(shuō)著他在黑板上面寫下自己的名字，用的是正楷，寫字的時(shí)候手也不抖，看來(lái)是個(gè)十分注重養(yǎng)生的老教授。
    是上課不需要說(shuō)太多，講課就是到點(diǎn)了講，時(shí)間到了就下課，如果有同學(xué)提問(wèn)還會(huì)多呆一會(huì)。
    老教授說(shuō)完之后，喝了一口水。
    “好，接下來(lái)我們開始講課。”
    大家都十分期待今天要講什么，畢竟這是第一節(jié)課，每一個(gè)學(xué)生都是從全國(guó)各地選拔上來(lái)的天之驕子，或許在原先的學(xué)校里面，大家都是全班數(shù)一數(shù)二的學(xué)生，但是來(lái)到這里，每一個(gè)人的分?jǐn)?shù)都差不多，所以想要繼續(xù)做第一，那就要比其他人更加努力用功。
    魯教授在講課之前，先拿著粉筆在黑板上寫下了一首詩(shī)。
    “種豆南山下，草盛豆苗稀。
    晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
    道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。
    衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。
    ”
    “這首詩(shī)相信大家也都知道，是我國(guó)著名的田園詩(shī)人陶淵明寫的，而且意思你們大部分人也應(yīng)該知道，所以我們今天就要深挖一下這首詩(shī)。”教授說(shuō)著拿粉筆在黑板上先把第一句的下面畫了橫線。
    “陶淵明其實(shí)是個(gè)非常有幽默感的詩(shī)人，但你要是不仔細(xì)讀，都不知道他幽默在哪個(gè)地方，就像是這首詩(shī)一樣，我們先看第一句，種豆南山下，草盛豆苗稀，意思就是在南山的下面種豆子，寫的還挺莊重的，在南山下面種豆子，你以為他種的蠻好，但是后面又突然來(lái)了一句，草盛豆苗稀，種的個(gè)鬼田，草比豆苗還多，你以為他肯定懶對(duì)嗎？
    他不，他馬上就給你來(lái)了一句，晨興理荒穢，她說(shuō)早上天還不亮，他就起床下地里干活去了，月亮哦都出來(lái)了他才回去，還是種的個(gè)鬼，草盛豆苗稀，我要是把田種成這樣，肯定不好意思寫詩(shī)。”
    同學(xué)們沒(méi)想到老師的畫風(fēng)其實(shí)是這個(gè)樣子，這首詩(shī)還可以這么理解嗎？意思是沒(méi)錯(cuò)啦，但是老師你的這個(gè)蜜汁普通話是怎么回事？
    這樣解讀陶淵明聽了都想打人啊！
    不過(guò)老師雖然說(shuō)話比較幽默風(fēng)趣，但意思還是能講明白的，陶淵明雖然把田種成這個(gè)鬼樣子，但是他畢竟也不靠這個(gè)生活，附近住的很多農(nóng)戶有時(shí)候會(huì)過(guò)來(lái)找他，他就把自己的好久拿出來(lái)招待。
    有一天又有人來(lái)找他喝酒了，他說(shuō)我還要去拔草呢，改天再喝！
    農(nóng)夫一聽就笑他:“就你把田種成這個(gè)樣子，快別種了，明天我取給你弄弄！”
    直到下課，同學(xué)們還意猶未盡的回味著上課的內(nèi)容，自己的教授簡(jiǎn)直就一股清流啊，他們還從沒(méi)見過(guò)這種講課方式。
    魯老師的段子一個(gè)接著一個(gè)，在把你逗笑的同事還讓你把上課的內(nèi)容想不記住都不行，簡(jiǎn)直堪稱有毒！
    “魯教授太逗了，我決定了這個(gè)教授的每一節(jié)課我都要去上，要是當(dāng)初我們的班主任是他的話，我覺(jué)得我考上清華也沒(méi)什么問(wèn)題。”魯教授的授課風(fēng)格很對(duì)范湉湉的胃口，當(dāng)即就決定以后要一