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    到后來的時(shí)候，提問的人都變得倉(cāng)促起來，他們準(zhǔn)備好的題目，往往已經(jīng)被別人搶先問了，他們不得不重新尋找另外的題目。，
    可網(wǎng)上能找到的難題，也就是這么多，碰到重復(fù)的，簡(jiǎn)直太正常了。
    有的人就是選好的題目總是被人搶先問完，而他之前的提問者，又把他最后找到的題目給問出來了，一時(shí)間他根本找不到題目了，只能無奈的放棄。
    接下來，放棄的人就開始變得越來越多了，有些人倒是從偏僻的地方找來了奇怪的問題，甚至連邏輯題概率提都算上了，向張琦提了出來。
    有的人甚至索性拿自己生活里遇到的問題給張琦問出來，比如有一個(gè)彩民，就問張琦，如果他每次重復(fù)買一組號(hào)碼，請(qǐng)問中獎(jiǎng)概率是多少。
    張琦計(jì)算后遺憾的告訴他，不管是重復(fù)買，還是換著號(hào)買，中獎(jiǎng)的幾率都低的可憐。差距在指數(shù)級(jí)的概率上，幾乎可以忽略不計(jì)。
    問過了大半的人，也只不過才過去了二十來分鐘而已。
    工作人員看了看時(shí)間，有心提出要讓他休息一下，好讓大家有更充分的時(shí)間準(zhǔn)備問題，可張琦并不接受。
    他的理由也很充分，現(xiàn)在才十一點(diǎn)多，距離十二點(diǎn)還很遠(yuǎn)。他想解決了問題，回家再吃。
    大家也沒有辦法，畢竟的確沒有人能夠難住他。
    很快輪到了云飛揚(yáng)，他把一直困擾自己的那道微積分題目給提了出來。
    張琦只是略作思考，便回答道：“這道題目已經(jīng)超出了高中的知識(shí)點(diǎn)范圍，不符合規(guī)則?！?
    云飛揚(yáng)聽到他揭穿了自己，臉上露出難為情的神色。不知道的人，肯定還以為他在刁難張琦。
    他說道：“我知道，這道題目看起來像是高中生就能解答的，但其實(shí)是一道高等數(shù)學(xué)里的微積分難題。我只是想看看，你有沒有什么好方法解答出來？”
    張琦的大腦畢竟不是真的電腦，并不復(fù)雜的簡(jiǎn)單數(shù)列，他還可以一個(gè)個(gè)枚舉。但是像這樣根本就是無盡的數(shù)列，他不可能靠大腦計(jì)算得出。
    高中教科書里有關(guān)于微積分的教學(xué)，但是很少，而且也只是簡(jiǎn)單的介紹了極限和導(dǎo)數(shù)的定義和運(yùn)算。
    他并不是真正的數(shù)學(xué)天才，沒有辦法自創(chuàng)數(shù)學(xué)工具，自創(chuàng)數(shù)學(xué)公式來破解這樣的難題。缺乏計(jì)算方法，他沒法做出解答。
    他只能遺憾的說道：“我沒有學(xué)過高數(shù)，沒有解題思路?！?
    云飛揚(yáng)也覺得十分的遺憾。
    雖然張琦沒有回答出這個(gè)問題，但是大家也并不會(huì)認(rèn)為他挑戰(zhàn)失敗，畢竟規(guī)則早就提出，題目要限定在高中知識(shí)范圍內(nèi)。
    坐在云飛揚(yáng)后面的柳淑燕眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，似乎想到了什么好主意。
    馬上就輪到她提問了。
    她站了起來，語(yǔ)氣冷傲的說了一道題目。
    這又是一道微積分題。
    張琦聽了之后，冷冷的說道：“你難道不知道規(guī)則嗎？之前已經(jīng)有人提問過微積分的題目了，你就算提問，也是違規(guī)的。”
    “呵呵，你自己沒有見識(shí)，還說我違規(guī)？”柳淑燕覺得十分的可笑，“這是一道出給高中生做的題目，怎么就超出了高中的知識(shí)點(diǎn)了？”
    張琦回答道：“這是高數(shù)里的微積分，我讀書少，你可別蒙我。你說這是給高中生做的題目，請(qǐng)問是在哪里出過？”
    “奧數(shù)?！绷缪嗬淅涞幕卮鸬?，“高中奧數(shù)競(jìng)賽的題目，難道你覺得超出了高中的知識(shí)點(diǎn)嗎？”
    張琦冷笑一聲，說道：“我來這里是來考奧數(shù)嗎？簡(jiǎn)直可笑，我拒絕回答你提的這個(gè)題目?！?
    “哼，不敢回答吧？沒有本事充什么能耐啊？！有本事你就回答啊！”柳淑燕得意極了，她選的這道題目，在國(guó)際奧數(shù)競(jìng)賽上，難倒了不知多少高材生，那些保送京大北大的學(xué)子，也都紛紛栽倒在這道題目上。就連柳淑燕也不例外，她也是后來聽?zhēng)ш?duì)的國(guó)家隊(duì)老師，華大的數(shù)學(xué)系教授分析題目，才知道如何作答的。雖然如此，她仍然對(duì)解題思路一知半解，有幾個(gè)步驟不知道為什么要那么做。
    她有十足的把握，張琦絕對(duì)答不出這道題目。
    張琦淡淡的揮了揮手：“下一個(gè)?！?
    柳淑燕連忙說道：“可別啊，你還沒有回答我的問題呢！你不是滿分狀元嗎？厲害就回答??！那些參加奧數(shù)的高材生都考不到滿分，你能考滿分，卻回答不了奧數(shù)問題？你覺得大家會(huì)信嗎？還是說，你的滿分根本就是弄虛作假，來歷不明呢？”
    張琦再?gòu)?qiáng)調(diào)了一遍：“我不是來參加奧數(shù)的，沒有必要回答你的問題?！?
    工作人員也聽不下去了，他們對(duì)張琦的印象比較好，對(duì)于一直胡攪蠻纏的柳淑燕沒有好印象，內(nèi)心中還是偏幫張琦的。
    他們開口說道：“請(qǐng)不要喧嘩，規(guī)則明確指出，不能超過高中知識(shí)點(diǎn)。而據(jù)我們所知，有的奧數(shù)題目，已經(jīng)超過了普通高中生的知識(shí)水平，所以不能算數(shù)?！?
    “哼，不管怎么說，答不上來就是輸了，得了，甭挑戰(zhàn)了。趕緊回去吧，別在這丟人現(xiàn)眼了。”柳淑燕抱著胳膊，得意洋洋的坐了下來，就像打了勝