第一百三十五章 :第一名!(1/2)
??距離百城冬季賽開賽,還有短短五天左右的時間。\\、0m//
要是安排線下聚會,可以定在百城開賽的前一天。大家聚會的同時,剛好再留下一批有時間的隊員,為比賽加油助威。
當(dāng)然,這個學(xué)期的課程還遠沒有結(jié)束,要是打百城的話,勢必就要向老師告假了。
再說前兩日幾門課程階段性的測試,現(xiàn)在測試的結(jié)果已經(jīng)出來了。
下午,最后一節(jié)自習(xí)課,快要放學(xué)的時候,強子正在座位上犯困。
班主任喘著粗氣,邁著輕步子,手里面握著一張A4紙,大腹便便地走到了講臺上,然后,迅速地掃視整個教室。
韓菲早就發(fā)現(xiàn)強子正在打瞌睡,便用肘子迅速地碰了下強子。
“老師來了,你怎么還在那里犯困啊!真不知道,你晚上都干了點什么?”韓菲道。
強子猛地清醒了過來,回想了一下,昨天晚上干的事情,嘴角就忍不住微微地笑了起來。
強子再一抬頭,看到老黃正站在講臺上注視著自己。老黃顯然是發(fā)現(xiàn)自己犯困了。強子便恢復(fù)正常的坐姿。
老黃見到班里面不遵守紀(jì)律的學(xué)生之后,通常也不說話,就用犀利的眼神,死死地盯著這位學(xué)生看,制造出一種“陰森可怖”的氣息。被看的感覺,當(dāng)然渾身不自在。
老黃又盯了強子一段時間,這才算了結(jié)。
丫的,總算解放了。強子心里暗道。
“好了,同學(xué)們都把筆收起來吧。相信大家也知道了,階段性測試已經(jīng)結(jié)束了,今天成績也出來了。我就借用臨近放學(xué)的這半個小時,和大家一起總結(jié)一下咱們的成績。”老黃道。
教室內(nèi)的同學(xué)立刻都刷的一聲,停下手中的筆,把頭抬了起來。不過,和老師一塊總結(jié)經(jīng)驗是假,同學(xué)們關(guān)心的真正原因當(dāng)然是急于知道自己的成績和其他人的成績。
強子所在的班級是年級段的重點班級,班級的整體成績在學(xué)校排第一,是再平常不過的事情了。對于重點班級,在學(xué)校里面和普通班級,根本不在一個檔次,沒有比較的必要,這個就不用說了。
“首先,我要表揚一個學(xué)生。他是咱們開學(xué)以來,班級里面當(dāng)然也是學(xué)校里面第一個第一名。”老陳頓了頓。
班級內(nèi)鴉雀無聲,要知道,在重點班內(nèi),高手如云,第一名是什么概念?這可是某某大學(xué)的苗子啊!想獲得第一名不知道是多少人的夢想,所以人人都把心提了起來,希望這個開門紅的頭獎可以落在自己身上。
“安逸同學(xué),語文98、數(shù)學(xué)100、英語100...,總成績位列班級第一名,當(dāng)然也是咱們?nèi)5牡谝幻OM惨萃瑢W(xué)可以戒驕戒躁、繼續(xù)努力,保持住這個第一名。”老黃緩緩說道。
全班一片嘩然,一來是“大獎”沒落在自己身上,多少有點失望。二來,安逸?大家對他,除了開學(xué)第一天拒絕做語文課代表之外,基本上沒有任何印象。
“看到?jīng)],擔(dān)任課代表這種出力不討好的職務(wù),最影響自己的成績了。”有同學(xué)開始小聲嘀咕道。
王浩聽到后,揉了一個小紙團,投向了強子,道:“啊哈,我可知道,你為什么不干課代表了?我倒是替你忙碌了不少啊。”
強子笑了笑,對王浩搖了搖頭,心說你們這真是以小人之心度君子之腹了,我有這么低俗嗎?
強子也聽到別人小聲議論自己,但他還是懶得解釋。
低調(diào),是強子在生活中信奉的準(zhǔn)則。在外面,道上混的,要是知道強子的,當(dāng)然都對強子點頭哈腰的,但是,不知道強子真實身份的還是占了多數(shù)人。
班級內(nèi)的小聲議論慢慢就蔓延開來,聲音也愈演愈大。老黃是知道,同學(xué)會有這樣的反應(yīng)的,他允許你們稍微的議論一下,但是,現(xiàn)在自己再不發(fā)飆,議論就停不下來了,這個班級總結(jié)會就算是費了。
恩,慣用伎倆。老黃開始犀利的眼神,靈敏的聽覺,找尋議論的聲音最大的學(xué)生,然后死死地盯著他看,一直看到他渾身不自在為止。
老黃的一番冷冷的心理戰(zhàn)結(jié)束之后,班級內(nèi)又恢復(fù)成為鴉雀無聲的狀態(tài)。
“說啊,都說啊!怎么不說了?讓你們說,又不說了。你們不說,那我就開始說了。”老黃氣憤地道。
“總結(jié)會,要總結(jié)什么?首先,你們對待成績的態(tài)度就不對。你看人家安逸,考第一了,還在那默默地坐著,這就叫做榮辱不驚。再看看你們自己,一點事情就驚訝的不得了,能成大事嗎?”
強子心理暗笑,當(dāng)然也有點不好意思,心說,我剛才睡覺,你怎么不說呢?
其實,老師一般都是只看成績的,只要你出成績,天天課堂上睡大覺,這個也是可以容忍的。當(dāng)然,成績很差的,沒有什么希望的,老師也不管你。除去此兩種人之外,在學(xué)校里面最受壓抑的就是中等生了,當(dāng)然中等生是學(xué)校的主流,就是像我們這樣的平凡人。
中等生的學(xué)費養(yǎng)著極少數(shù)免費生,養(yǎng)著全校的老師。中等生的平均成績,決定著學(xué)校每年的升學(xué)率,平衡著少量差生的不良影響。中等生萬歲!
“沒有付出就沒有收獲,即便有付出了也不一定有收獲。但是,只要我們付出了,
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