區別對待(1/1)
別看現在太子才八歲,皇子們也還未成年,但在朝為官的眾人都能感覺到底下的波濤洶涌。
一旦皇子們成年,一場激烈的黨爭在所難免。
雖儲君已定,但大皇子和二皇子依然在虎視眈眈。
太子的身體不好,是京都眾所周知的事情,從他一出生,不少人就在猜測,這個先天不足的儲君能夠熬多久。
先不論儲君所需要學習的常識,就單單一般皇子該學的課程,大概他都無法承受那種強度。
一國儲君,可不單是一個享樂的位置,其中所需要承擔的壓力與責任不可估量。
自古以來的皇帝,沒有幾個能夠真正做到長壽的,其中的原因占大部分是因為太過忙碌。
身為皇帝,每天都有批不完的奏章,處理不完的事物。
如果沒有一個有條理的頭腦,皇帝這個位置還真不是好坐的。
太子的身體就決定了他無法承受大強度的工作,即使用再好的湯藥備著,顯得再有精神,也無法擺脫他是一個藥罐子的事實。
因此,即使有著徽帝的震懾,朝中的大臣不免有些私底下的小心思。
淑妃和良妃兩個在為大皇子和二皇子擇師的時,掙的不就是一個未來么?
都想為自己的皇子找一個好老師,同時也是為著未來做準備。
黨爭雖然是爭圣寵,但除了這,還有一部分是自身實力與運氣。
雖說現在什么都還看不出來,但誰知道太子那破敗的身子還能撐到哪天?
徽帝對此也是無可奈何,畢竟即使他想為自己的兒子鋪條康莊大道,可有些事情的變量太大。
一旦萬一他歸天,很多事就會不受控制,他無法保證太子真的一帆風順。
徽帝是一個明君,但人心是偏的,即使他有多個子女,他依然希望把他的一切,能夠留給他和秋皇后的子嗣。
為了太子能夠守住這萬里江山,在太子三歲的時就開始啟蒙。
從那時起,徽帝經常把太子帶在身邊,指導他帝王之術,暗地里讓人暗訪名醫,為太子調理身子。
雖然收效甚微,好在太子天資聰穎,很多事一點就通,在繁忙的課業中游刃有余。
雖有著母族的謀劃,大皇子與二皇子的老師同樣是當世大儒,可這大儒與帝王之間的差別可不是一星半點。
當皇子們在學堂學習四書五經時,太子在徽帝身邊學習帝王之術。
當他們在操場學習騎馬射箭時,太子拜入當世絕頂高手天機老人的門下。
當皇子們還在醉心于琴棋書畫上,太子早已在靖國公身邊學習兵法的行兵布陣。
而他們將來要爭的可是高高在上的皇權,那統治天下的皇位。
從開始就不在起跑線上,即使淑妃和良妃再如何努力,依然有所不及。
徽帝特地擺出明顯的姿態,為的就是安定朝臣的心。
他最重視的儲君已經挑好,如果依然有冒尖的,他不會再出手,一切都會留著給太子練手。
不經過一場廝殺,即使太子最后登上皇位,最終也不過是個守城之君。
而他最期待、最優秀的嫡子,怎么可能僅限于此!
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