?羅伯特讓人告訴方安,冬咚在第二層的503房間玩，那里是科研人員放松的游戲室，和第三、四層是打通的,是有各種刺激驚險(xiǎn)的小型游樂(lè)場(chǎng)設(shè)備。方安不知道，只聽(tīng)鄭徐說(shuō)是放松的地方，就沒(méi)怎么擔(dān)心，一路閑聊著跟鄭徐往那邊走。
    坐電梯直接到503房間的門(mén)口,方安微笑著推開(kāi)門(mén),第一眼就看見(jiàn)冬咚坐在一個(gè)木制座椅上，竟然在約五米的高度上三百六十度旋轉(zhuǎn)。方安幾乎站立不住,五米不算高,可飛速旋轉(zhuǎn)能夠造成的危害是非常大的。冬咚的身體不能做這樣讓人心跳加快的運(yùn)動(dòng)。
    冬咚卻不怎么害怕，還“咯咯”笑個(gè)不停。由于旋轉(zhuǎn)的非常快,方安根本看不清冬咚此刻的神色，他只能憑著矮小的身形辨認(rèn)出那是冬咚。
    他喊出的聲音完全不似他平時(shí)的聲音：“快停，讓我兒子下來(lái)。”
    “停。”鄭徐隱約知道冬咚身體不好，方安正是因?yàn)檫@個(gè)原因，才花重金買(mǎi)下了他的學(xué)校。
    陪冬咚玩的年輕人趕緊往操控室走，他們這里所有游樂(lè)設(shè)備的開(kāi)關(guān)都集中在同一個(gè)房間。他的步速不慢，可在方安看來(lái)，每一秒鐘都像是對(duì)他進(jìn)行了一次審判。
    羅伯特推門(mén)進(jìn)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)方安焦急的喊聲，忙快步上前，捂住方安的嘴：“別這么喊，會(huì)嚇到孩子？”
    方安不再說(shuō)話，瞪眼看著進(jìn)了操控室的年輕人。只要輕輕摁一下開(kāi)關(guān)，冬咚就會(huì)被慢慢放下來(lái)。冬咚笑的這么高興，肯定一點(diǎn)事都沒(méi)有。
    “別怕，你多想了。”羅伯特道。
    方安不錯(cuò)眼珠地盯著那個(gè)年輕人，見(jiàn)他伸手要去摁開(kāi)關(guān)，整個(gè)人迅速放松。卻又在看見(jiàn)年輕人皺著眉頭摁了好幾次開(kāi)關(guān)后，不好的預(yù)感閃現(xiàn)，他差點(diǎn)要癱坐在地上。
    “開(kāi)關(guān)失靈了。”年輕人用蹩腳的中大喊。
    “不要擔(dān)心，我來(lái)。”羅伯特放開(kāi)方安，往操控室走。方安沒(méi)了支撐，腿一軟坐在了地上。鄭徐低頭偷偷看他，見(jiàn)方安嚇成這樣，不由皺眉。
    方安在羅伯特要走進(jìn)操控室的時(shí)候，突然站起來(lái)大喊：“關(guān)掉總閘。”
    冬咚的笑聲仍在頭頂上清亮地響著。羅伯特回頭沖方安笑著點(diǎn)頭，一只腳剛邁入操控室，突然冬咚慘叫一聲，竟然從椅子中脫落，頭朝下栽進(jìn)了下面的泡沫球里。
    “冬咚！”方安此刻連害怕是什么滋味都不知道，只憑借本能沖過(guò)去，拼命從無(wú)數(shù)泡沫球里翻找冬咚。
    看見(jiàn)這一幕的鄭徐也跑過(guò)去幫方安救冬咚。小泡沫球非常的輕，又非常的多，幾乎有兩米多深，而且每個(gè)泡沫球都只有冬咚拳頭大小。冬咚掉下去，引得無(wú)數(shù)泡沫球飛起，冬咚直接被淹沒(méi)在泡沫球中。
    方安伸手往下觸探，摸索了將近一分鐘，才摸到冬咚的小手。他瘋了似的將壓在孩子身上的泡沫球分開(kāi)，將緊閉著雙眼的冬咚抱了出來(lái)。
    “冬咚，冬咚？”方安焦急地喊。孩子身上沒(méi)有外傷，泡沫球起了個(gè)很好的緩沖作用。只是冬咚已經(jīng)昏迷，不知道情況到底如何。冬咚受不了驚嚇。
    羅伯特跑過(guò)去，從方安手里搶過(guò)冬咚，招呼鄭徐趕緊上前把門(mén)打開(kāi)，他往急救室跑。
    這里經(jīng)常要做各種危險(xiǎn)度較高的實(shí)驗(yàn)，稍有差池可能就是一尸兩命，急救室必不可少，他們這里有各種各樣的搶救設(shè)備。
    冬咚被放在急救室的床上，這個(gè)時(shí)候所有人都接到了消息。小組里最好的醫(yī)生都換好裝備，圍著冬咚準(zhǔn)備檢查。
    “請(qǐng)先出去。”羅伯特往外趕方安和鄭徐，“你們?cè)谶@里幫不了什么忙，很有可能會(huì)影響到醫(yī)生的搶救。”
    方安站著沒(méi)動(dòng)，滿眼地不可置信。鄭徐低聲在他耳邊說(shuō)：“別害怕，可能只是嚇暈了。”
    如果是別的小孩，還有可能只是嚇暈。但冬咚生下來(lái)就不是個(gè)健康的孩子，冬咚的五臟六腑幾乎都有毛病，心臟尤其不正常。他和冬簡(jiǎn)有差不多六年的時(shí)候，陪著冬咚進(jìn)行一項(xiàng)接一項(xiàng)的治療，看著孩子每天跟死神做斗爭(zhēng)，他們倆的心永遠(yuǎn)高高懸著。
    每次在手術(shù)前，當(dāng)醫(yī)生拿出來(lái)風(fēng)險(xiǎn)免責(zé)單讓家長(zhǎng)簽字的時(shí)候，上面一條條可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，讓方安不敢上前。這個(gè)時(shí)候，他總是縮在冬簡(jiǎn)的后面，恨不得當(dāng)場(chǎng)昏過(guò)去，以逃避此刻的害怕。他習(xí)慣讓冬簡(jiǎn)去承擔(dān)這樣的責(zé)任。
    他無(wú)法接受冬簡(jiǎn)不在他身邊的時(shí)候，冬咚卻在他眼前出事了。
    “我們得出去。”鄭徐再次開(kāi)口提醒，他看出方安是真嚇到了。他想伸手拽一拽方安，沒(méi)想到方安會(huì)深吸一口氣，然后果斷朝門(mén)外走。他跟著走出去，看見(jiàn)方安坐在外面光潔的瓷磚上，伸手拉方安：“對(duì)面就是家屬休息室。”
    方安搖頭，他在這里坐著就好，冬咚有什么情況，他都能第一時(shí)間知道。
    “別怕，沒(méi)事的。這里的人都厲害著呢，怎么可能會(huì)讓冬咚出事。”鄭徐安慰道。
    方安對(duì)著他勉強(qiáng)笑了笑：“我也這么想，不會(huì)有事的。”他想掏出手機(jī)給冬簡(jiǎn)打電話，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)把手機(jī)帶下來(lái)。“我可以借用一下手機(jī)么？”
    “地下不允許使用手機(jī)。你可以上去打電話，或者讓別人幫你通知冬簡(jiǎn)。”
    “鄭校長(zhǎng)，您幫我通知他吧，我不想離開(kāi)這里。”
    “好，你別太擔(dān)心。”