敲門聲驟然響起，小靜掐著幾頁(yè)文件一下子闖進(jìn)了辦公室：靚姐，有情況，緊急傳真過(guò)來(lái)的律師求助函
    進(jìn)了屋她才發(fā)現(xiàn)，姜奐也在屋里，她有意無(wú)意掃了張姜兩人一眼，覺(jué)得略微有點(diǎn)尷尬。
    不過(guò)，人家張玉靚很嚴(yán)肅地坐在那里，正在審讀一份人設(shè)報(bào)告；姜奐也非常認(rèn)真地捧著一個(gè)隨身的小本子，在一字一句地記錄張玉靚的修改意見(jiàn)呢。
    這完全就是敬業(yè)心極強(qiáng)的上司和員工在中午加班搶時(shí)間啊
    唯一的破綻，是張玉靚一只手里掐了半個(gè)桃兒，還不時(shí)地吃一下。
    張玉靚一邊吃著桃，一邊問(wèn)小靜：“什么事啊這么緊張”
    “李總小李總出事了”
    “妍蕙子怎么了”張玉靚放下桃，站起身來(lái)一下接過(guò)文件。
    連姜奐都有些緊張了。
    原來(lái)，妍蕙子跟steven領(lǐng)著雙方的幾個(gè)實(shí)在親戚，這一段在環(huán)球旅行，聯(lián)絡(luò)人脈圈子，倆人先到臺(tái)北，后來(lái)又轉(zhuǎn)到北美、歐洲，現(xiàn)在正好是在羅馬轉(zhuǎn)機(jī)準(zhǔn)備去挪威，因?yàn)橐獯罄顺隽嗣耐享承剩瑑扇说男谐淘诹_馬一拖再拖，妍蕙子一心想看北極光，結(jié)果最好的觀測(cè)時(shí)間全被工作人員“人為磨掉”，氣得去找那里的負(fù)責(zé)人興師問(wèn)罪，但意大利人只要不上戰(zhàn)場(chǎng)，向來(lái)是以脾氣大而聞名，所以現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)然也不讓份，雙方三言兩語(yǔ)就口角起來(lái)。steven不懂意大利語(yǔ)，但英語(yǔ)還算精熟，于是雙方操著東北話、河南話、朝鮮語(yǔ)、英語(yǔ)和意大利語(yǔ)在機(jī)場(chǎng)大吵一頓，意方的機(jī)場(chǎng)警察都出動(dòng)了，并現(xiàn)場(chǎng)“有效控制”了steven，這下當(dāng)?shù)氐闹袊?guó)領(lǐng)事館也被驚動(dòng)。
    妍蕙子的金律師平時(shí)都由張玉靚聯(lián)絡(luò)，所以她從當(dāng)?shù)芈蓭熕l(fā)來(lái)的求助函也就直接傳真到了彗星公司這邊。
    張玉靚仔細(xì)看求助函，基本上掌握了事情的來(lái)龍去脈，又猜到妍蕙子發(fā)癔癥想去北極圈找方小蜓了，心里酸酸辣辣的，但事情緊急，她還是第一時(shí)間趕緊聯(lián)絡(luò)金律師過(guò)來(lái)，同時(shí)給老婆妍蕙子發(fā)信息，溫言好語(yǔ)地慰問(wèn)她。
    正在忙活，她一抬頭，看見(jiàn)辦公室里早就沒(méi)有了姜奐，于是給他發(fā)微信過(guò)去安排：“李內(nèi)牛的病已經(jīng)基本好了，據(jù)說(shuō)他家聽(tīng)了劉主任的意見(jiàn)，要安排他休學(xué)調(diào)整一段，下午你去看看他”
    姜奐跟李內(nèi)牛約在了李家樓下的一個(gè)碰碰涼見(jiàn)面。
    內(nèi)牛的爸爸據(jù)說(shuō)是去平壤參加一個(gè)國(guó)際會(huì)議，一段時(shí)間內(nèi)聯(lián)系不上，是他的媽媽把孩子送來(lái)的。
    姜奐看到他氣色不錯(cuò)，也很高興：“內(nèi)牛，你這一段好好休息休息吧。”
    內(nèi)牛看到姜奐，也很親切，溢于言表，他已經(jīng)了解到，正是姜奐幫助醫(yī)生找到了他真正的病灶。
    男孩有些羞澀地說(shuō)：“還好吧，其實(shí)我每天還是有學(xué)習(xí)時(shí)間的，不過(guò)整體的壓力確實(shí)是比在學(xué)校的時(shí)候要小很多了，我也自由了一些。”其實(shí)，他的學(xué)習(xí)還是按進(jìn)度走，只不過(guò)遵照了劉主任給規(guī)定的休息時(shí)間，并且還開(kāi)始注射生長(zhǎng)素了。在學(xué)校那邊，他其實(shí)已經(jīng)沒(méi)法跟著原先的班級(jí)走，于是李家跟學(xué)校達(dá)成了一個(gè)“休學(xué)一年既往不咎”的協(xié)議。
    “你下一段有什么打算”姜奐問(wèn)他。
    “我想走出去，在社會(huì)上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，接觸接觸大人的真實(shí)生活。”李內(nèi)牛爽朗地笑著說(shuō)。
    “好啊我跟靚姐說(shuō)一說(shuō)，讓你過(guò)來(lái)當(dāng)實(shí)習(xí)生，我們出去做人設(shè)的時(shí)候，可以帶上你，怎么樣”其實(shí)，相比那些平平常常的人設(shè)，姜奐對(duì)這個(gè)孩子本人更感興趣。
    李內(nèi)牛皺著眉，很嚴(yán)肅地思考了一下，說(shuō)道“這個(gè)，得和我的父母先仔仔細(xì)細(xì)商量一下。”
    “那么，你體內(nèi)的人格現(xiàn)在是什么狀態(tài)啦”姜奐問(wèn)道。
    “胡老師已經(jīng)遇害了，喬立夫跑了，現(xiàn)在大家應(yīng)該是比較穩(wěn)定的吧你感覺(jué)呢”
    說(shuō)到這里，李內(nèi)牛自嘲地冷笑了一下，他的面前，是十小杯不同口味的飲料或者沙冰。
    這次采訪，姜奐沒(méi)有記筆記也沒(méi)有錄音，不過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)他都牢記著了。
    接姜奐回公司的是王小靜，她開(kāi)著自己的白色本田suv先去把金律師送去了機(jī)場(chǎng)，回來(lái)正好順路，張玉靚就讓她來(lái)接姜奐回公司。
    “那個(gè)就是著名小孩李內(nèi)牛啊”姜奐坐進(jìn)車?yán)铮§o還在后視鏡里多看了兩眼揮完手轉(zhuǎn)身快步回家的內(nèi)牛。小靜現(xiàn)在專門負(fù)責(zé)部門人設(shè)數(shù)據(jù)的錄入和管理維護(hù)，李內(nèi)牛的人設(shè)報(bào)告她看過(guò)好幾遍。
    “對(duì)啊。”姜奐滿腦子還是李內(nèi)牛剛才瞬間切換人格的那些畫面。
    “他好啦”小靜拿眼角的余光瞥著姜奐問(wèn)道。
    “身體看上去是好了，不過(guò)我感覺(jué)他已經(jīng)適應(yīng)了這種新的分裂失衡，他很危險(xiǎn)。尤其是他身體里還有好幾個(gè)失蹤的人格，都是懸案。光恢復(fù)了身體有什么用”姜奐越來(lái)越擔(dān)心李內(nèi)牛最終會(huì)變成一個(gè)危險(xiǎn)的甚至?xí)：ι鐣?huì)的人。
    “其實(shí)其實(shí)人格分裂也挺好的。”小靜自言自語(yǔ)地說(shuō)。
    等了須臾，看姜奐沒(méi)吱聲，小靜又接著自說(shuō)自話，“人格分裂呢，可以喜歡不同的人，也可以被不同的人喜歡，是不是”
    “嗯嗯。”姜奐沒(méi)提防小靜的這個(gè)問(wèn)題，一下子竟被她給問(wèn)住了。
    “比如說(shuō)你吧，假如你人格分裂了，你既喜歡她