531 可怕的四相法相(二合一章節)。(1/3)
林楓知道情況很糟糕,必須想辦法解決眼前這種情況,否則的話,身外化身就要徹底的被毀掉了,這絕對是極其可怕的事情,是林楓無論如何,都無法接受的事情。
但是,雷劫依靠儒道文章《愚公移山》凝聚而成的太行,王屋二山,又如此的可怕,該如何化解這種手段,確實很讓人頭疼。
眼看著林楓的身外化身情況越來越不妙,或許用不了多久,林楓的身外化身就會徹底的損毀了。
但這個時候,林楓想到了自己修煉的《論語.仙經篇!》。
作為儒道最為頂級的傳承之一,在儒道諸多傳承之中甚至可以位列第一的古老傳承,無比的強大,神秘。
《愚公移山》也是儒道傳承,但是卻比不上《論語》。
這里做一個比喻。
比如說某一個種族,如龍族,龍帝一族的血脈假如說是最為強大的,那么龍帝的孩子哪怕很幼小,實力還不是特別的強大,可是因為血脈的原因,依然可以對其它的龍族產生極其強大的壓迫,這種壓迫,乃是來自于血脈的壓迫。
與境界無關。
可以將這種例子,用在各種各樣的傳承之中。
放在儒道之中應該也是極其適用的,強大的傳承,能夠壓制住相對弱小的傳承。
所以,是不是可以借助《論語.仙經篇》來壓制由《愚公移山》呢?
這只是林楓的一種猜想,但林楓覺得可以嘗試一下,畢竟除了這種方法之外,似乎也沒有想到其它的辦法,這種方法,應該是值得嘗試的吧?
于是林楓的身外化身便大聲吟誦道:
子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!”
子曰:“巧言令色,鮮矣仁!”
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
子曰:“道千乘之國,敬事而信,節用而愛人,使民以時。”
子曰:“弟子,入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有馀力,則以學文?!?
……
隨著《論語.仙經篇》的內容被林楓的身外化身大聲朗誦出來,一股特殊的力量,頓時籠罩住了林楓的身外化身。
這種特殊的力量,很難說清楚是什么力量,但卻如此的不凡。
估計是儒道的神偉圣力吧?
這樣強大,這樣非凡的力量,對于林楓的身外化身是巨大的加持,林楓能夠明顯的感受到,當這種力量加持在林楓的身外化身身上的時候,林楓的身外化身所遭遇到的惡劣情況,正在好轉。
果然有用!
既然有用,那么,《論語.仙經篇》應該真的有機會逆轉眼前的戰局,但具體是否能夠完成逆轉,還要看林楓的身外化身怎么做。
做的好!做的完美,逆轉自然沒有問題,否則的話,逆轉還是可能出現很大困難的。
林楓的身外化身,繼續朗讀《論語.仙經篇!》。
子曰:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。”
子曰:“《詩》三百,一言以蔽之,曰:‘思無邪?!?
子曰:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格?!?
子曰:“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”
孟懿子問孝。子曰:“無違。”樊遲御,子告之曰:“孟孫問孝于我,我對曰,無違?!狈t曰:“何謂也?”子曰:“生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮?!?
孟武伯問孝。子曰:“父母唯其疾之憂?!?
隨著越來越多的內容被朗讀出來,《論語.仙經篇》所起到的作用似乎也越來越大,釋放出來的力量,越來越強大起來。
而《論語.仙經篇》對《愚公移山》這篇儒道文章則是形成了強大的壓制作用,這篇儒道文章的力量在不斷的減弱。
要知道!
太行,王屋二山,就是以這篇文章為基礎,再結合雷劫的力量凝聚而成的,試想一下,如果這篇文章都被壓制住了,那么,以這篇文章為基礎演化出來的太行,王屋二山,威力還可能如此強大嗎?
當然不會!
眼前就是如此。
太行,王屋二山隨著儒道文章《愚公移山》被《論語.仙經篇》壓制。
威力正在不斷的衰減。
衰減幅度很大。
沒有多久,兩座雷山便已經變得有些虛幻起來。
“要化解這次雷劫了!”。
林楓的眼睛不由猛然一亮。
之前他甚至覺得,斷然沒有可能化解這次雷劫的,但事情總算還是出現了轉機,這就是多修行仙經神通的好處啊。
有句話不是叫做東邊不亮西邊亮嗎?
總有一邊會亮的。
化解了第五道雷劫之后,第六道雷劫,也開始醞釀了。
第六道雷劫,顯現出來了無窮
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