宇智波佐助上演了一出替補也瘋狂的好戲，同樣是替補陣容，雙方的表現像是反過來了一樣。這場比賽還真是曲折離奇啊。”感慨道。
    宇智波佐助不過很多人心里都知道，這個曲折離奇也只在這個替補陣容上又所體現而已，一旦把換上場之后又將掀起一道無人能敵颶風！
    宇智波佐助“他終于忍不住了。”嘆道。他并不打算對陣容有所調整，他要給這些人足夠間，一來能夠多恢復一些體力，二來他也想借此看看現有的這個陣容到底能把比賽拖到一個什么樣的程度上去。
    宇智波佐助和賭氣般換下主力不一樣，是真的在第一節(jié)筋疲力竭了。急需時間來恢復和調整，所以寧愿再多等等。
    宇智波佐助他要在這一節(jié)的比賽之中努力找到弱點，不然這么下去始終不是辦法。現在他發(fā)現的是替補是四中的一個軟肋，他們還不像這些球員——很多在去年的比賽里都有機會上場，在這個新的隊伍組成之前他們就是主力，他們就要肩負起這支隊伍。
    宇智波佐助在當替補很多一當就是三年，而且像這樣的隊伍有多少勢均力敵的比賽可以讓這些替補上場，更別談逆境了。他們只學會了在比賽被拖入了垃圾時間之后稍微表現一下，其他的一概不懂。只是發(fā)現不是他們之前所碰到的那樣束手束腳，反而有點反客為主的味道，在落后了十幾分的情況下慢慢追了起來。
    宇智波佐助所以覺得有必要讓上去穩(wěn)定一下局面了。不然等會十三號恢復好了上場還不知道會打成什么樣的膠著戰(zhàn)。
    宇智波佐助對著招了招手，“粘緊一點，讓他多跑動跑動浪費體力就可以了。”
    宇智波佐助“我知道了。”抹了下汗，應聲道。能為這支球隊做出一些貢獻，就覺得已經夠了。他只是不想平白無故的享受著別人為他獲得的榮譽，他也想有自己可以努力的空間。而現在正是他綻放自己的時刻，也許只有短短的十分鐘，他要把所有的努力都在這十分鐘里展現出來，讓那個MVP記得他的存在。
    聲東擊西的傳球很快起到了效陽就覺得傳球顯然就要來得自如一點。在所有人以為會把機會送給空切成功的蘇逸的時候，籃球從腰間飛了過去，站在籃下在無人防守的情況下抓到了那顆籃球。人不管在任何情況下，作為一個籃球運動員，他都必須是非常的勇敢的，他都必須是非常的聰明和機智的，如果他做不到這一點的話，那就是非常遺憾的一件事情，因為籃球運動員一輩子一定會經歷許多的磨練和折磨。因此作為一個籃球運動員來講
    他必須要有非常強大的精神力和魄力，而強大的精神力到底要讓南城能源從哪里來獲得呢？這是個非常深奧的問題，這是個非常有意思的問題，這是個非常有趣的問題。籃球運動員不時刻都在思考著這個問題，他們永遠都在思考著如何才能獲得強大的精神力，而精神力并不是那么好，獲得的精神力絕對是籃球運動員，沒有一個人能去那么遠，不會把自己最喜歡的東西放在籃球場上
    他們喜歡在籃球場上去證明自己的能力，只有籃球場上才能證明他們所有的能力，在其他的地方他們不能施展出任何他們的能量在籃球場上，他們可以任意的去釋放自己的能量，這種能量是非常巨大的，這種能量是非常的有意思的
    而在任何一個男籃球場上都會出現著踴躍的籃球運動員，他們不管是在什么情況之下，都會努力的去尋找自己心中最想要的東西，如果他們不能尋找到心中最想要的東西的話，那么會是一件非常遺憾的事情，如果顏色都做不到的話
    那么作為一個籃球運動員來實在是太失敗了，作為一個籃球運動員必須要懂得很多東西，他們必須要足夠的努力，必須要足夠的勇敢在拼搏和努力之間，用力的去尋找到平衡點，而平衡點，一旦被他們尋找到的話，那么會是一件非常有意思的事情，因為平衡點就是那些比賽最重要的東西
    那就比賽中最需要的東西就是平衡點，一個籃球運動員如果找不到自己的，意思的事情他需要籃球運動員的老師教練，從某種情況上來，老師是對于一個非常神圣的職位的，那么籃球運動員的教練們，他們就是非常神圣的人，因為他們給了籃球運動員生命，給予了他們上臺的機會，如果一個男生運動員很偉大，但是一個男生就一個運動員的教練就不能發(fā)現他的才華的話，那么對于一個籃球運動員來，無疑是一種巨大的摧毀，這種感覺會是非常糟糕的，這種感覺會是這樣的
    “哈！”吼一聲，用力拉扯了一下變形的籃筐，似乎發(fā)現它的韌性比自己想象中的強，拉不下來之后才松開了手，朝著了個大拇指。
    這才開始真正的對這個傳中的PG另眼相看起來，他的傳球助攻總有一種信手拈來的感覺，不似開始的周超那般拼死拼活還難成功。一直的粘著在跑動，而似乎不太在乎，隨意的運了半，然后突然反跑，等反應過來籃球早就傳出去了。
    宇智波佐助而且就在籃球出現在手上的時候，注意力還是放在溜底線身上，連自己都以為要傳球給自己了……
    宇智波佐助這才是真正的假動作連自己人都騙到了。
    一個交叉，盯防他倆的人一個照面沒來得及分開籃球