叛逆的條件卷 第06章(1/3)
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“情圣今天艷福不淺啊!”回到宿舍,島主和傻子都用一種很詭異的眼光看著我,我也回報(bào)以莫名其妙的神情對(duì)著島主,結(jié)果逼出了這么一句話。說(shuō)此話時(shí)島主狡黠的笑著,似乎掌握了我的重大秘密。
“什么?為什么這樣說(shuō)?”
“若想人不知,除非己沒(méi)為,”傻子說(shuō),“群眾的眼睛是雪亮的。”
“什么啊?你們知道什么了?”
“閻亮說(shuō)你跟某人過(guò)從甚密,還不老實(shí)交待?”
“閻亮?他知道什么?”
“別裝傻了,下午上課跟人家神神秘秘的,都作了什么?”
“別亂說(shuō)了,只是借了一本書(shū)而已。”我把那本書(shū)舉了舉。
“好傳統(tǒng)的愛(ài)情故事,又是借書(shū),拿書(shū)當(dāng)媒介,情圣也不免落入俗套啊!”
“亂說(shuō)什么啊,你們別瞎猜了,沒(méi)什么的。”
我的話自然沒(méi)人相信了,這就像一個(gè)犯罪嫌疑人,越是極力否認(rèn)自己的犯罪事實(shí),就越是露出破綻,這時(shí)候最好的辦法是保持沉默,可惜在中國(guó)犯人還是沒(méi)有沉默權(quán)的。
第二天清晨我醒得很早,有史以來(lái)第一次我起的比傻子早。說(shuō)不清動(dòng)力是什么,也解釋不了為什么以前沒(méi)有起早的動(dòng)力,只是那天一下子就醒來(lái)了,感覺(jué)一個(gè)美好的日子迎來(lái)了,就不再想繼續(xù)睡覺(jué)。睡覺(jué)是死亡,不知道是哪位哲人說(shuō)的,只是奇怪為什么以前沒(méi)有想起這句名言呢,以前荒廢了多少大好時(shí)光啊,可惜可惜。操場(chǎng)上霧靄沉沉,地上露珠點(diǎn)綴青草,墻邊綠柳逐風(fēng)。場(chǎng)上依然人煙稀少,郁郁蔥蔥的蘆葦“淺草才能漫馬蹄”,幾只鳥(niǎo)兒在枝頭談情說(shuō)愛(ài),――好一片大好晨光。
第一件事應(yīng)該是蓋章,發(fā)現(xiàn)自己蓋的好少,擔(dān)心到學(xué)期結(jié)束蓋不夠,但是那老師還沒(méi)來(lái),就在操場(chǎng)上隨便度步,我討厭跑步,不喜歡張著嘴呼吸這不新鮮的空氣,就沒(méi)有加入晨練者的行列。走過(guò)操場(chǎng),是一片草地,幾個(gè)石登散布其間。據(jù)說(shuō)芳草無(wú)情,但在我看來(lái),早晨的露珠里,連小草兒都對(duì)我微笑。
中午沒(méi)課,我去了圖書(shū)館,看了幾本書(shū)。之所以想到去圖書(shū)館看書(shū),是因?yàn)殡[隱約約記得下午課有一個(gè)辯論,題目是關(guān)于愛(ài)情的方方面面,那老師講倫理學(xué)講到了愛(ài)情之中的倫理道德問(wèn)題,讓大家準(zhǔn)備一下,下節(jié)課要對(duì)此問(wèn)題展開(kāi)討論。
隨便拿了幾本書(shū)翻著,覺(jué)得這些專家寫(xiě)出來(lái)的文章都很無(wú)恥。比如一篇文章說(shuō)人類應(yīng)該從愛(ài)情的羈絆中走出來(lái),回歸自然。因?yàn)樯飳W(xué)研究證明,人類的愛(ài)情就是當(dāng)一個(gè)人喜歡上另一個(gè)人時(shí)人的大腦會(huì)分泌一種物質(zhì)來(lái)刺激人的神經(jīng),而這種感覺(jué)就是愛(ài)情。根據(jù)人的生物性,一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的癡情頂多只能保持兩年零八個(gè)月,此后肯定是厭倦,然后如果還想維系關(guān)系就只能靠別的因素,比如說(shuō)親情。再比如一篇文章分析愛(ài)情道:人類的動(dòng)物祖先原本不知道愛(ài)情是什么東西,愛(ài)情是唯人類才有的一種感情。古猿無(wú)論雌雄,都自由、隨意地尋找異**配,并無(wú)是否有愛(ài)情的束縛。狩獵時(shí)代,男人外出打獵,女人在家看孩子。這種分工對(duì)女人是極其危險(xiǎn)的,她們需要生活資料,而且自己又缺少創(chuàng)造性,如果男人一旦不帶食物回來(lái)給她,正處于哺育期的女人便將面臨生存困難。將男人的心留在自己身上,是女人首先要解決的問(wèn)題。愛(ài)情便應(yīng)運(yùn)而生了,成了拴住男人最好的繩子。她們認(rèn)為,如果男人對(duì)我發(fā)生了愛(ài)情,自然會(huì)想著回家找我,這便也決定了愛(ài)情所謂的專一性,如果男人同時(shí)愛(ài)兩個(gè)女人,那打回來(lái)的兔子不是也要分兩份嗎?因此說(shuō),愛(ài)情從產(chǎn)生那天起,便只對(duì)女人有利,是女人攏住男人的一種手段。根據(jù)這篇文章的分析,可見(jiàn)現(xiàn)代社會(huì)沒(méi)有真正愛(ài)情的根本原因是女人的解放,愛(ài)情的工具價(jià)值既已消失,存在也就是多余的。多余的東西自然沒(méi)人會(huì)珍惜。
由此可見(jiàn)這些專家們的實(shí)質(zhì),就是解釋現(xiàn)實(shí),用他們知之不多的一些原理力圖解釋現(xiàn)實(shí),為存在尋找合理的依據(jù),為此他們發(fā)明了一些常人無(wú)法看懂得術(shù)語(yǔ)來(lái)招搖撞騙,最后得出結(jié)論到:人類打倒了任何對(duì)人性的束縛,絕對(duì)聽(tīng)從自然的召喚,摒棄那些虛偽的“文明”,進(jìn)入一種自由的精神空間與生存狀態(tài),男人和女人均獲得徹底的解放。
看到這些我感到愛(ài)情這個(gè)詞對(duì)于人類來(lái)說(shuō)將會(huì)變成一個(gè)歷史詞匯,就像馬克思主義所宣稱的國(guó)家、階級(jí)將在人類歷史中徹底消亡一樣,于是悲從心來(lái),想提筆為愛(ài)情寫(xiě)一篇祭文,不料凳子從身后被人碰了一下,思緒一下不翼而飛,忘了要說(shuō)什么,遷怒于碰我凳子的人,發(fā)現(xiàn)一雙熟悉的眼睛對(duì)我羞赧而笑,竟然是櫻,對(duì)方對(duì)我點(diǎn)頭淺笑,輕聲說(shuō)了句“對(duì)不起”。
圖書(shū)館不是聊天的地方,我對(duì)她笑了笑,一時(shí)無(wú)話。
下午。我比她到得早,她先是去了教室前面,估計(jì)考慮到在老師面前不好,又折返回來(lái),最后在我前面的座位上安定下來(lái)。今天她換成了一件紅色毛衣,藍(lán)色褲子,顯得很平常的樣子。
“今天是討論課,你準(zhǔn)備了什么東西嗎?”她回頭問(wèn)我。我沒(méi)料到她會(huì)跟我說(shuō)話,我真白癡。
“噢,是的,你需要嗎?我找找看。”我語(yǔ)無(wú)倫次。說(shuō)完拿起自己的筆記,那
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