“學校有什么反饋嗎？”君信連忙問道。
    “學校召開會議，已經有那么兩三次了。不過目前的意見還沒有得到完全的統一，但是就目前的形式來看，不出意外的話，會在今年的年底或者明年的新年過后的三月份或者四月份舉辦這次會議。唯一值得考慮的事情就是，這樣的會議規模太大，就算是以我們水木大學的底蘊，想要舉辦這樣的會議也是有諸多的困難。”
    “目前學校的討論結果是，會舉辦這次的會議，但是以一個學校的能力還無法拿下，所以打算和北大以及國家機構一起，通過資源共享的方式，舉辦這次的會議。”胡教授解釋道。
    “看來單憑我們學校自己的力量，還無法舉辦如此大規模的學術活動啊！”君信感慨的說道。
    “呵呵，也不是這么說吧！”胡教授呵呵一笑道，“事實上，以我們學校的積累，舉辦一次世界性的會議雖然困難，但想要去做也不是做不到。但是國內的環境剛剛好轉過來，實在是沒有人愿意冒天下之大不韙去做這樣的一件事情，所以法不責眾有時候就成了最好的解決方法。這也是眾人商量許久之后，提出來的一個替代方案。”
    “這也挺好！”君信點了點頭說道，對于學校給出的這個方案，并不出乎他的意料，在和顧老聊完天之后，君信就知道單憑一個現在的水木大學，實在難以做到。不過在這樣的科學界大事件中，能夠占據一個發起學校的身份，也是一件很了不起的事情。
    “校委會可是和我說了，那個時候你必須要回來！”胡教授說道。
    君信點了點頭，對電話那一邊的胡教授說道：“這是已經決定了的事情，就不必再說了。我會在這學期結束之后回國，不過因為這邊的實驗進度問題，或許會滯留一個月左右的時間，最晚不會超過八月中旬。”
    “是什么實驗？”
    聞言君信解釋道：“是我最近接受了普林斯頓大學的邀請，開設了一門數學綜合的課程，由于該課程涉及到了物理、化學、生物學、電子計算機等多門學科，對于其他的學科我比較了解，唯獨生物學是一知半解，所以向學校申請了一個實驗室。作為普林斯頓的課程改革的一個試點學科，我得到了一個實驗室。日前我在查看了1938年諾貝爾生理或醫學獎得主的斯佩曼教授的論文時，發現了他提出了一個很有意思的問題。”
    “1938年斯佩曼教授和他的學生發現，把發育早期的蠑螈細胞核移植到去除了細胞核的發育晚期蠑螈胚胎中，胚胎細胞可以繼續發育成為一個完整的蠑螈。既然單獨的細胞核移植就可以讓生物由一個細胞逐漸分裂分化成為完整的個體，那么這種現象就一定不會僅僅存在于胚胎中。什么時候成體細胞也可以用類似的技術重新獲得發育成一個完整個體的潛在能力？畢竟胚胎細胞和成體細胞至少在基本結構上沒有什么本質性的區別，都是由細胞核與細胞質構成的。”
    “當然，關于這種被稱之為克隆的技術，早在本世紀六十年代就被約翰-革登教授實現了，我并沒有太過于關注這個技術的本身，而是這個技術中出現的一個問題，非生殖細胞具有發育成多能細胞的可能性。目前的我正在開設這個課題，預計到今年的七月底左右才能完成這項課題。”
    胡教授聽完君信的解釋后，頓時是滿頭疑問，他可不是生物學專業的畢業生，對于一些生物學知識，他是一點都不清楚。不過聽的出來，自己的這位學生，貌似正在進行一項了不起的實驗，連諾貝爾生理學或醫學獎都出來了。要知道當年國家為了拿到這么一個大獎，耗費無數人力、物力，制造出了人造結晶牛胰島素，最后依舊沒能獲得這個大獎，盡管這里面有許多外部的因素。但依舊說明了這個大獎的權威性質。
    讓胡教授最感到無奈的是，自己的這位學生如今涉獵的東西越來越多，如果單純的是數學的話，他還能夠多多少少的幫到一點兒忙，但是生物學的話，那就真的呵呵了。現在的水木大學，連生物系還沒有重建呢。
    “需要學校這邊提供什么幫助嗎？”胡教授干脆也什么都不想了，將這個問題交給了學校去判斷。
    君信沉吟了一下，說道：“也不算幫助，算是和學校合作吧！”
    “哦，你想怎么合作？”胡教授來了興趣。
    “縱觀世界各個大學，不，應該說看現在世界的科學發展趨勢，生物學將會成為一門越來越重要的學科，據我在美國這段時間對生物學發展趨勢的了解，小到人體細胞和大分子物質，大到生物圈的生態系統，生物學都具有十分重要的即時應用價值，尤其是生物藥物的發展，據我所知，國內的中國藥科大學，似乎就在積極尋求開設生物藥物方面的課程。我的建議是是時候重建我們水木大學的生物系了，我在美國這邊的實驗室先行積累經驗、技術和一些科研設備的渠道，回國后是否可以借助學校的力量建立一所生物學實驗室？”
    胡教授在君信說到一半左右的時候就知道了君信華中的意思，對生物學并不了解的他并沒有多想，自然是專業問題交給專業人士進行思考和解答，因此等到君信一說完，胡教授就接口道：“對于這個問題，我暫時沒有什么看法。不過據校委