“那你打算怎么操作呢？”說話的是一個來自于BJ大學(xué)管理學(xué)院的學(xué)姐，在剛才的介紹中，君信得知她現(xiàn)在正在哈佛大學(xué)商學(xué)院攻讀碩士學(xué)位，明年上半年可以畢業(yè)。
    “我們這些人中間，有北大的！”說著，朝剛才說話的那個學(xué)姐點了點頭，“有水木大學(xué)的，有復(fù)旦大學(xué)的，有交大的，也有南大、武漢大學(xué)、中山大學(xué)和西安交大的等等同學(xué)。”君信一一列舉道，看到每說一個名字，都有幾人點頭應(yīng)答？
    “不過假設(shè)我們把學(xué)校的稱謂給去掉，我們就會發(fā)現(xiàn)，事實上大家學(xué)習(xí)的東西都大差不離。自然科學(xué)當(dāng)中，理科的、工科的，對應(yīng)著學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、電子計算機等等。社會學(xué)科中，有商學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等等學(xué)科。我們所學(xué)的這些東西，總是脫離不了這些學(xué)科的范疇。”
    “我仔細的看了常青藤八校聯(lián)盟的發(fā)展趨勢，我發(fā)現(xiàn)常青藤八校聯(lián)盟是一個競爭和團結(jié)的整體。說實話，美國有很多學(xué)校的實力其實不在常青藤八校聯(lián)盟之下的，如麻省、斯坦福、加大伯克利等等。但是沒有一個學(xué)校敢說自身的實力已經(jīng)超過了常青藤八校聯(lián)盟的綜合，就算是加州大學(xué)這個學(xué)校聯(lián)盟也沒有那個膽子。”
    “當(dāng)然，這是對外而言，常青藤八校聯(lián)盟是一個團結(jié)的整體。對內(nèi)而言，常青藤八校聯(lián)盟也是一個競爭的團體。如普林斯頓大學(xué)的數(shù)學(xué)系和哈佛大學(xué)的數(shù)學(xué)系之間的競爭，如賓大的沃頓商學(xué)院與哈佛商學(xué)院之間的競爭等等。”
    “將這些放到國內(nèi)，那么我們就可以做一個類比。各位師兄師姐對自己的母校的了解恐怕要遠遠的超過我。但就我所知的，在中國，數(shù)學(xué)系最強的要數(shù)復(fù)旦大學(xué)和BJ大學(xué)這兩所學(xué)校，雖然可以不用自謙的說，之后恐怕還要加上我們水木大學(xué)。不過我要說的是最強的并非一家，而是兩所及其以上的大學(xué)，這樣就具備了競爭和聯(lián)合的可能。”
    “同樣工程類學(xué)科，我們學(xué)校可以稱得上是國內(nèi)第一，但是同樣的，上交也不差多少。諸如此類的有很多，我就不一一列舉了。”
    “我的建議是，不需要成立一個什么特別的組織，而是從各個大學(xué)的學(xué)生會下屬的外聯(lián)部和學(xué)術(shù)交流部門開始，建立一種強強聯(lián)合和強弱互補聯(lián)合機制，各個學(xué)校之間進行優(yōu)勢互補，資源聯(lián)合。我們可以先做起來，大家覺得怎么樣？”
    君信所說的是日后的C9聯(lián)盟成立之后的一個小的部分，所以可行性還是比較高的。而且這些都是國內(nèi)各個最頂尖的大學(xué)選派出來的，本身就具備了極強的判斷力，很多話君信不用說透，他們大概的就能聽出君信話中的潛藏的意思，那就是最后可能推動各個大學(xué)成立一個類似于常青藤八校聯(lián)盟一樣的校際聯(lián)盟。
    君信的話顯然的引起了大家的注意和一陣討論，既然他們都是哈佛大學(xué)的學(xué)生，也都屬于常青藤八校聯(lián)盟的學(xué)生，對于常青藤的運作方式自然都是非常的了解，對于其中的好處當(dāng)然也是非常的明白。但是明白并不等于沒有了顧慮，最簡單的兩點。
    第一就是各個學(xué)校在聯(lián)盟里面的定位如何。常青藤八校聯(lián)盟中，哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、普林斯頓大學(xué)無疑是第一位的，而賓夕法尼亞大學(xué)、布朗大學(xué)、康奈爾大學(xué)和達特茅斯學(xué)院無疑是低一個檔次的。那么換算到中國現(xiàn)有的大學(xué)來說，最后無疑也是會有一個定位，哪所大學(xué)在什么定位上，將會是一個大問題，這比單純的學(xué)術(shù)聯(lián)盟要更加的讓人頭疼。
    第二個問題就是資源共享的問題。其實這個問題才真正是讓人頭疼的問題，資源共享的問題，并不是說成立一個學(xué)生的團體就能夠解決的，這個問題最后的決定權(quán)永遠不可能在學(xué)生身上，只能是學(xué)校，所以資源共享這個問題在獲得學(xué)校高層之間的正式認可之前，只能是有限度的共享。
    對于這兩個問題，事實上君信也沒有什么好主意，只能寄希望于在坐的各個學(xué)校的留學(xué)生們的支持。而事實上，君信今天來也并不是真的要達成這個想法，只是來提出一個意愿罷了。
    “我覺得你的這個提議雖然有很多的缺陷，但是我覺得同樣也是一個大學(xué)發(fā)展的趨勢，競爭和聯(lián)合，有必要性！”作為水木大學(xué)的校友和師姐，陳慧首先站出來力挺自己的小師弟。
    “我也覺得有缺陷，但是聯(lián)合是必然，資源共享，別的不說，光是各個大學(xué)的圖書館的資源，就已經(jīng)足夠滿足我們很大一部分的需求了。”中國科技大學(xué)的一位師兄也站了起來贊成道。
    “說的沒錯，我們復(fù)旦大學(xué)的圖書館其實已經(jīng)開始對外開放了，其他的我想也不會有問題！”復(fù)旦大學(xué)的一個女生說道。復(fù)旦大學(xué)的校長可是著名的數(shù)學(xué)家蘇步青先生，數(shù)學(xué)家之間總是會惺惺相惜，如果君信真的提出這個建議，難保蘇步青先生不會答應(yīng)下來。
    “北大沒有問題！”北大的幾個人在一番商議后一個男生站起來淡淡的說道。確實BJ大學(xué)一向堅持學(xué)術(shù)自由，兼容并包的態(tài)度，是最容易對君信的提議動心的學(xué)校。
    而中山大學(xué)的一個學(xué)生站了起來問道：“我有一個疑問，如果進行聯(lián)合，那么相互之間的信息交流怎么進行？”
    中山大學(xué)地處中國南部的廣州，雖然屬于北上廣一線，