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第四十八章 商談社的社團(tuán)活動(dòng)從現(xiàn)在開始(1/2)
北原直樹詫異地看向身旁的桃沢愛理,可小泉奈奈子老師和麻美老師已經(jīng)將注意力放在自己身上了。
“北原君有什么想法嗎?”
小泉奈奈子的聲音帶著詢問的語氣,但很溫柔。
好吧,明顯桃沢部長(zhǎng)又把鍋甩給了自己。
“是的。”
北原直樹點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他的確有一些想法,但是也只是在今天的時(shí)候才有感而發(fā)。
“嘛,我認(rèn)為,社團(tuán)的名稱既然叫商談社,那社團(tuán)活動(dòng)就應(yīng)該按照其中的意義來展開,商談,我覺得......或許我們可以接受其他學(xué)生各種類型的商談,然后給他們提供一定的幫助,以解決同學(xué)們的各種問題為主要目的,奈奈子老師覺得這樣的活動(dòng)如何?”
“這個(gè)嗎?聽起來的確有意義,如果你們能夠?qū)嶋H地開展出來,我想應(yīng)該是不錯(cuò)的。”
奈奈子老師考慮了片刻,選擇接受這樣的社團(tuán)活動(dòng)。
“桃沢同學(xué)認(rèn)為呢?”
北原直樹看向桃沢愛理的藍(lán)色眼睛,目前來看,直視她的話并不會(huì)引起太多變故。
北原目前和其他人對(duì)話都是將目光放在她們的眉眼上,這樣既能避免直視,又能讓對(duì)方感覺到自己在“注視”著她。
“唔,不錯(cuò)的提議,如果老師覺得OK的話,也不是不行。”
干脆點(diǎn)夸獎(jiǎng)我不行嗎?
不過商談社的社團(tuán)活動(dòng)差不多就是這樣的類型了。
“嗯,那就這樣決定好了,希望過一段時(shí)間后,能在學(xué)生之間聽到有談?wù)撋陶勆绲脑掝}。”
“而不是現(xiàn)在口口相傳的‘北原同學(xué)腳踏兩只船’這樣的流言呢~”
“哈?!麻美老師怎么也聽說了這件事?”
北原直樹的眉毛皺在了一起。
“你的這件事在學(xué)生之前傳得很廣泛的哦。”
奈奈子老師十分贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“北原君,問一個(gè)失禮的問題哦,你真的同時(shí)在和星野同學(xué)和桃沢......同學(xué)交往嗎?”
麻美老師毫不避諱地將這個(gè)流言直接說了出來,哪怕當(dāng)事人就在面前。
她也許只是想確認(rèn)一下。
就連奈奈子老師溫柔的表情中也帶了幾分擔(dān)心的神色。
“啊——,怎么可能,老師您看我是那樣的人嗎?”
“唔......至少外表上有那樣的可能性。”
麻美老師精確地點(diǎn)評(píng)。
“呃......反正我真的沒有腳踏兩只船什么的,老師們一定要相信我。”
“嗯,我和北原同學(xué)一直以來都只是上下級(jí),兼同年級(jí)學(xué)生的關(guān)系。”
桃沢愛理的語氣沒有什么波動(dòng),看上去毫不在意剛剛麻美老師的直球。
上下級(jí)關(guān)系,還真是......
北原直樹無法反駁這個(gè)觀點(diǎn)。
“啊咧?那北原君的意思是,你有在和星野同學(xué)交往嗎?”
“啊——這個(gè)不好說,姑且算是沒有和任何人交往吧。”
北原直樹很坦率。
“姑且?”
“嗯。”
“好吧,不過有關(guān)這則流言的事,北原君最好還是要解決一下哦,不管是對(duì)于你來說還是對(duì)于受到波及的兩位女生來說,名聲都是很重要的。”
奈奈子老師叮囑著北原要及時(shí)解除誤會(huì)。
“是的,這是我的責(zé)任,我會(huì)盡快想辦法的。”
北原直樹看了一眼身邊的桃沢愛理。
嗚哇,真的是在老師面前沉默寡言,表情麻木啊。
“那今后就按照剛才商量的開展社團(tuán)活動(dòng)哦。還有,同時(shí)不要耽誤了學(xué)習(xí),按照這樣的趨勢(shì)下去,你們?nèi)齻€(gè)都是能上東大的哦。”
“奈奈子老師說的很對(duì),學(xué)習(xí)也是很重要的。”
麻美老師在一旁應(yīng)和著。
“北原君,第一第三不重要哦,重要的是自己的分?jǐn)?shù)。”
麻美老師欣慰地看著北原直樹。
“嘶......我會(huì)繼續(xù)努力的。”
北原直樹勉強(qiáng)露出了笑容。
“不過,北原君到底......喜歡誰呢?”
“呃......奈奈子老師沒有事的話我們就走了,老師再見~”
北原直樹趕緊離開了教師辦公室。
麻美老師實(shí)在太可怕了。
“麻美,都怪你,把他們兩個(gè)嚇跑了。”
“可我問的不都是奈奈子心里想的嘛......”
麻美一臉委屈的模樣。
“別瞎說!”
北原直樹和桃沢愛理回到了商談社活動(dòng)室。
在給桃沢愛理泡完茶后,北原直樹在她的不遠(yuǎn)處拉開一把鋼管椅坐了下來。
“所以,北原同學(xué)說的社團(tuán)活動(dòng),就是商談并給予幫助?”
在開始看小說之前,桃沢愛理再次確認(rèn)北原直樹的意思。
“是的,而且這種社團(tuán)活動(dòng)并不需要我們主動(dòng)尋找目標(biāo),而是有需求的同學(xué)自主來到我們商談社尋求幫助。這就使得我們的社團(tuán)依舊保持輕松,也不會(huì)太占用桃沢同學(xué)的閱讀時(shí)間。”
“嗯,不得不說,北原同學(xué)的頭腦是值得肯定的。”
“那夸獎(jiǎng)我吧?”
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