三十歲的模樣。他拿著粉筆在黑板上用著瘦金體寫了三個字：周源清。
    “同學(xué)們好，我是你們新的國文老師周源清。”清朗朗的調(diào)子讓班上的同學(xué)吸了一口氣，他們還未見過這樣的國文老師，一般來上課的都是些老夫子，難得見到這樣斯文如從春秋中走出的公子。
    蘇寧盯著周源清發(fā)起呆，這樣和周圍畫風(fēng)不同的人，跟幻境的出現(xiàn)肯定有關(guān)系。
    先生在講臺上微微揚起嘴角道：“今天請大家翻到二十七頁，今天我們學(xué)的是先秦。有同學(xué)對先秦詩集有什么看法嗎？”
    在課堂中還有幾位女學(xué)生，她們都是標榜著自主的旗幟勇敢的進入學(xué)校，學(xué)堂中不僅是男同學(xué)還是老師都對她們頗有敬佩。先生見有女生舉手，笑的請一位女生站起來。
    女學(xué)生落落大方道：“我讀詩經(jīng)許久，里面最愛的篇章便是無衣。”
    周源清走了下來，請這位女學(xué)生繼續(xù)說著，女學(xué)生的聲音清脆，其中還帶著自己的感情，或是這座學(xué)堂中所有人心里的想法，“豈曰無衣與子同袍。王于興師,修我戈矛。與子同仇!豈曰無衣與子同澤。王于興師,修我矛戟。與子偕作!豈曰無衣與子同裳。王于興師,修我甲兵。與子偕行!我們現(xiàn)在已經(jīng)修好我們的長矛和弓箭，為了保家衛(wèi)國而前行，毫不畏懼！”
    蘇寧看著女學(xué)生在念這首詩時，班級里許多人都跟著一起念了起來，他還在想著自己有沒有遺漏報紙上的名單，就感受到額頭上被敲了一下，周源清溫和的朝著他而笑：“怎么不認真聽？”
    蘇寧微微低頭翻著書，裝作十分認真的樣子。女學(xué)生說完后問著周源清，“先生，這首詩怎么樣？”
    周源清轉(zhuǎn)頭贊賞的看著女學(xué)生拍手道：“這首詩很好，你念的也極好。家國危亡之日，便需要我們有著不畏懼之心。”
    大家聽到先生的贊揚，臉色都激動的紅撲撲的。他們以往的國文老師是決不允許他們有這樣的心思，雖然懷著保護學(xué)生的原因，但總讓這些學(xué)生一腔熱血得不到抒發(fā)。
    蘇寧托著腮翻著書，耳朵聽著周源清繼續(xù)說著詩經(jīng)，周源清極有可能是幻境制作者，可是也不可能這樣簡單。
    國文課很快便結(jié)束，周源清在下課聲響起之前問：“好了，馬上就要下課了。大家對于勇有何看法？”
    蘇寧旁邊的興文早已躍躍欲試，他高高的舉起手站起身道：“先生，我只有一句話形容勇字。”
    “請說。”
    “雖千萬人吾往矣！”興文鏗鏘有力的說著這句話，他看多了外軍欺負中原，心底早已立下志向要去當兵。
    周源清停頓了許久，隨后拍著手道：“興文形容的很好！昔者曾子謂子襄曰：‘子好勇乎？吾嘗聞大勇于夫子矣。自反而不縮，雖褐寬博，吾不惴焉；自反而縮，雖千萬人，吾往矣。既然我們品行端正，毫無愧心，那就要為我們的理想去堅持，這是需要多大的勇氣才能做到，我也愿我自己和我的學(xué)生都會有這樣的勇氣。”
    周源清說完關(guān)于勇的事后，在下課鈴響起時說：“好了，今天是我第一天來教課，對于你們的水平不甚了解，明日我給你們出一份卷子，大家隨意答即可，方便我以后的教學(xué)進度，可好？”
    大家都興奮的答著好！一堂國文課在興奮和激動中落幕，接下來又是些其他的課堂，算術(shù)之類的對于蘇寧來說也十分簡單。
    放學(xué)時，興文騎著自行車帶著蘇寧回家，他們從巷子口就聞到了姆媽所做的午飯，誰家和誰家都鄰的近，今個兒我做了一條紅燒魚送給附近，明個兒你做了個東坡肉，鄰里鄰?fù)庀嗵幍暮椭C融洽。