“大家好，我就是本學(xué)期你們的鍛造老師，薛寶貴。你們可以叫我薛老師。”
    大家看著這薛寶貴老師不禁莞爾。這個(gè)名為薛寶貴的鍛造老師體型健碩魁梧，手中的大錘也有千斤來重，毫無一毛的頭頂在陽光的照射下散發(fā)出金燦燦的光澤。
    “想要練好鍛造技藝，首先體能上需要跟得上。接下來的一個(gè)學(xué)期我將會(huì)讓每位同學(xué)的體能都精進(jìn)一個(gè)層次。你們都是金丹期的修真者，身負(fù)百斤重不成話下，現(xiàn)在每人身著這五百斤寒鐵衣，十千米越野拉練開始，限時(shí)一小時(shí)。”
    眾學(xué)員聽到這老師布下的任務(wù)，各個(gè)都只能心不甘情不愿的穿上厚重的寒鐵衣。史圖剛穿上寒鐵衣就感覺一道寒流從寒鐵衣中傳出，順著自己的靜脈進(jìn)入丹田阻隔了自己和金丹的溝通。失去了金丹的支撐，不能運(yùn)用靈力，瞬間史圖就感覺身體一沉。他抬頭看向薛老師，只見薛老師嘴角露出一絲奸計(jì)得逞的奸笑。
    當(dāng)所有學(xué)員穿好寒鐵衣，每個(gè)人臉上都露出難堪的表情時(shí)，薛老師笑著開口道“這寒鐵衣內(nèi)置陣法可封鎖你們的金丹期修為，接下來就只能憑你們的肉身完成這十千米的拉練了。一小時(shí)完不成任務(wù)的加罰一千個(gè)俯臥撐，一千個(gè)仰臥起坐和一千個(gè)原地高踢腿，計(jì)時(shí)現(xiàn)在開始。”說完薛老師重重的揮了下手中的巨錘，巨錘砸進(jìn)地面，深深的凹陷了下去。
    眾學(xué)員紛紛出發(fā)，史圖混在眾學(xué)員中慢慢的跑著。在適應(yīng)了五百斤的重量后，史圖并沒有太過艱辛。由于今天史俊公司有重要事情無法脫身，只能讓老媽張春花來。史圖思考著用什么辦法盡量不讓他這位老母親搞出太大亂子。
    不知道跑了多遠(yuǎn)，海鳴和海浩跑到史圖的身邊，兩人都是氣喘吁吁。
    海浩上氣不接下氣的說道：“這老師太變態(tài)了。這才第一天上課就這么折騰我們。”
    “是啊，是啊。這跑完，小命兒都要去一半了。”海鳴附和的說著，喘氣聲都要將說話的聲音蓋住了。
    “你倆體質(zhì)怎么這么差，我說海鳴就算了，看上去就像文弱書生，我說你怎么還氣喘吁吁的。”史圖看著海浩問道。
    “我說是你太變態(tài)了吧，這都跑完三千米了，你都不帶出汗的。你看看別的同學(xué)。”海浩有些委屈的說道。
    史圖回過神，看向周圍，每個(gè)同學(xué)都是汗流浹背，氣喘吁吁，有的甚至已經(jīng)改為慢走了。五十人的大隊(duì)伍現(xiàn)在被落下的已經(jīng)將近半數(shù)了。
    史圖撓了撓頭，對(duì)海鳴嘿嘿一笑，道：“不好意思，我都沒注意已經(jīng)跑出這么遠(yuǎn)了。”
    “我說你在想什么呢？這么心不在焉的。”海浩好奇的問道。
    史圖悶悶的道：“今天我不是找家長么，我爸他有事來不了，只能讓我媽來了。”
    聽到史圖的話，兩人紛紛腳步踉蹌差些摔倒。
    那次兩人去史圖家領(lǐng)略到張春花的恐怖，張春花用各種手段在兩人不知情的情況下讓兩人試了不知道多少種藥。內(nèi)服的、外敷的、噴灑吸入的，兩人期初沒有半點(diǎn)反應(yīng)回家后難受了一個(gè)星期才有所好轉(zhuǎn)。
    “你媽，不是，阿姨她什么時(shí)候來？”海鳴弱弱的問道。
    “不知道，我就匆匆的和她說了一句。”史圖攤了攤手。
    “阿姨他要是來了先通知我倆一聲。”海浩鄭重的對(duì)史圖說道。
    “對(duì)對(duì)，我倆好做好準(zhǔn)備，現(xiàn)撤了再說。”海鳴認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，附和著。
    史圖一臉黑線，無奈的說道：“這里是學(xué)校，那么多元嬰期的大佬，我媽她不會(huì)惹出什么事的。“
    海鳴和海浩都小聲的嘀咕道：“還是小心為好，小心為好。”
    一個(gè)小時(shí)很快就過去了。完成十千米任務(wù)的同學(xué)只有不到二十人。在史圖的幫助下，海鳴海浩也勉強(qiáng)的完成的任務(wù)。
    就在這時(shí)一個(gè)人艷麗的女郎躲過了門衛(wèi)的看守，偷偷的摸進(jìn)了學(xué)校。
    她有著高挑的身材，豐滿的雙胸，修長的雙腿。眉目間透露著妖媚，一身華麗的旗袍將她的身材凸顯的玲瓏有致。金色的波浪卷發(fā)散亂的披在雙肩，皮膚白皙似玉讓人驚羨。她向?qū)W生打聽到老師辦公室后便匆匆離去，此人便是史圖的母親張春花。
    老師辦公室，張春花站在史圖班主任劉老師面前，臉上帶著甜美的笑容。劉老師站了起來，向張春花點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了老師的威嚴(yán)。
    “您就是史圖的媽媽？”劉老師問道。
    “對(duì)對(duì)，我昨天晚上還聽圖圖提到您了呢。不知道老師今天叫我來有何貴干呀。”張春花臉上笑容不減，聲音慈善的說道。
    “學(xué)校布置的暑假作業(yè)是煉制爆靈丹，您知道的吧？”劉老師繼續(xù)威嚴(yán)的問道。
    “知道，知道。”張春花點(diǎn)了點(diǎn)頭回答道。
    “那您知道史圖同學(xué)是用什么方法制作大丹藥嗎？”劉老師聲音提高了一個(gè)音節(jié)，繼續(xù)問著。
    “當(dāng)然知道呀，就是我教圖圖煉制的，這孩子笨，還沒學(xué)會(huì)呢。有待進(jìn)步，有待進(jìn)步。”張春花笑著說道，一點(diǎn)都沒有感受到劉老師的積攢已久的怒氣已經(jīng)快要達(dá)到峰值了。
    “我說史圖的母親，您可會(huì)煉制丹藥？您這樣教育孩子是會(huì)出大問題的。以至于孩子無法畢業(yè)的，你知道的吧。”劉老師幾