期待已久的079艦終于來了，但有些人卻不能如愿登上。
    按照訓練計劃，除教育日外，每天下午主要進行沙灘體能和游泳課目訓練。沙灘體能主要進行百米接力、排球、3000米跑等沙灘項目；游泳課目按照循序漸進、由易到難的要求，依次進行岸上動作訓練、淺水區訓練、深水區訓練。但可惜的是，到訓練期結束，仍有不少人沒有學會游泳。這些人就要乖乖地留守看家，不能參加遠航了。
    這次航渡主要進行海上適應性訓練，為解決空間問題，車輛裝備就沒有隨船出海。
    全營官兵戰斗著裝，肩披“塔山”救生衣，分乘兩艘艦艇天剛剛亮就出發了。
    艦艇一層是貨艙，很潮濕，散發著濃重的海油味，官兵們只能背靠背坐著，說著笑著。二層是指揮室和船員休息室，指揮室前方就是甲板，考慮到安全問題，甲板上不準站人。站在船尾，向后方望去，艦船劃出一條v字型波浪，漸漸向遠方延伸，頓時讓人感受到海之廣闊，也讓人感覺到輪機劃過的不僅是海平面，也是時間和歷史，更讓人感覺到在大海面前人之渺小、之無助。我站在此處，真想大喊一聲：“大海，我來了。”有人說，比大海更寬闊的是人的心胸，海如此遼闊，比海更遼闊的心胸該是一個什么樣的心胸！
    “大家不要講話?！笨创蠹抑刃虿缓茫B長黃善厲聲喝道，“上船首先得學規矩，大家注意聽、注意記?！币粋€大浪打過來，艦船晃了一下，黃連長不由得打了個趔趄，站穩后繼續講道：“海軍船上有很多‘道道兒’，坐臥行走都有規矩：去艦艏要走右舷，去艦艉要走左舷；晚上行走時必須走內通道；通過舷梯時先下后上，軍銜低的要給軍銜高的讓路，讓路時要站在外舷一側；船上行走時不要奔跑……”他說得比較籠統，大家對艦船也不熟悉，聽得丈二和尚摸不著頭腦。
    “連長，我們能不能到上面參觀一下？”有戰士提出了要求。
    “對呀，老坐在這下面算怎么回事？”很多戰士附和了起來。
    黃連長其實心里也不是滋味。戰士們大多是第一次登下海軍艦艇，如果在這里面窩12小時，豈不是不甘心？但上面有令，不經允許，不得上二層甲板。
    “吵什么吵，不要吵，這是訓練，不是觀光旅游?！敝蛋嗯砰L張金杭吼了兩句，“大家要帶著敵情意識，假如今天是去打仗怎么辦，如果航渡結束上岸就開打了，你還有現在的心情嗎？??！”
    “我們這次航渡是帶著訓練課目的，在上艦之前，我就講過，大家不是來鬧著玩的，如果現在我們就是在實戰條件下，在航渡過程中大家肯定會焦慮、恐惶，我們該怎么辦？在這個時候，如果有人恐戰、怯戰，畏懼不前又該怎么辦？也許我們這次去了，就再也回不來了，我們又該怎么辦？大家好好思考思考這個問題。”指導員張翼在誘導大家的思路，在給大家灌輸始終不要忘了練為戰的道理。
    聽了指導員一席話，大家默不作聲了，彼此相互看了看，低頭開始思考著什么。
    “各班班長過來集合。”黃連長下了召集令，他和指導員商議后，覺得這件事要從班長們身上找到方法和答案，越是涉及到每名戰士的事情，越要發揚軍事民主，集思廣益。
    聽到連長呼喚，各班長迅速從各自位置走過來。他們是兵頭將尾，對身邊的戰士最熟悉，對每名戰士的具體情況最清楚，也知道用什么辦法最管用。
    “大家發表一下看法?！秉S連長沖著一班長點了點頭：“一班長你先說說。”
    “可以用激勵法，要給他們講講我們團、我們連前輩們的英勇事跡，用革命先輩大無畏的革命精神喚起我們不怕犧牲、無所畏懼的殺敵氣概?！币话嚅L不虧是排頭班班長，說起來頭頭是道。
    “我們連是‘生死在一起連’，干部什么時候都沖在前面，有什么好說的，關鍵時刻跟著干部沖就行啦。大家都沒打過仗，平時都牛哄哄的，真到那時候炮彈子彈都在頭上飛，誰不怕，怕有什么用，怕小雞就不下蛋啦？”二班長屬于那種咋咋呼呼型的，一開口就像機關槍一樣。
    “二班長說得不錯，這可以總結為感召法?！睆堉笇T沖二班長笑了笑，補充道。
    “我們連有那么多文藝骨干，我看這時候可以發揮發揮作用，演個小品、說個相聲、唱首軍歌，都可以緩解大家緊張、焦慮的情緒。越是這個時候，人的大腦不能閑下來，一閑下來就胡思亂想，沒事兒也想出事來?！比嚅L想接著說，沒想到被七班長把話茬搶了過去。
    “你這叫啥方法，真打起仗來，還有人愿意聽這些嗎？”四班長心里有些不服氣，“那你還不如讓每個人講講自己的成長故事，或者讓大家說說最想說的心里話?！?
    “七班長和四班長講的，可以歸納為轉移注意力法，你們覺得呢？”連長做了句總結。
    “連長，現在最需要的是到上面看一看，看看這艘艦艇到底有多威武，消除我們心里的好奇心，這叫現實法?！倍嚅L將了連長一軍。
    “二班長講得好講得好，呱唧一下呱唧一下?！贝蠹倚ψ鲆粓F，掌聲代表了大家的共同心愿。
    這個問題再次擺在了連長面前，規定