如果只是交流自然無所謂輸贏，但是這次的比賽還關系著我的一位朋友的未來，所以非分出勝負不可。既然史蒂芬教授聽不懂東方鼓，那我這次也換成非洲鼓，請史蒂芬教授重新幫我打分！”
    將紅綢重新系到腰上，她隨手提過之前艾格沒有拿下臺的非洲鼓，背到身上。
    “史蒂芬教授，請您聽好！”
    邁步走到舞臺中央，君輕一手扶鼓，一手輕輕敲擊鼓身，擊出一個節奏。
    隨后，以手掌擊鼓。
    沒有多余的前奏，開始就是短促急切的一串16分音符。
    女孩子的兩手上下翻飛，以不可思議地速度擊打著手中的鼓面……
    當初為了學習這種鼓，她曾經在部落里住了一個多月，就為了學到最原汗最味的音樂。
    這其中有許多擊鼓的手法和節奏，是生長在大城市的艾城也不曾見識過的。
    最后一串32分音符打出來的時候，場下的人都已經站起身來，將雙手伸到半空中用力鼓掌。
    原本坐在艾格身邊，一眾打擊樂系的死黨，一個個也是張著巴，像是補噎住的鴨子望著舞臺上。
    這怎么可能？
    光是這一段SOLO，就夠艾格再練上五年的。
    實力碾壓。
    鼓聲漸弱，君輕以掌撫住鼓面收住鼓音，喘了口氣，轉臉看向已經目瞪口呆的史蒂芬教授。
    “史蒂芬教授，請打分！”
    全場安靜得落針可聞，所有人的視線都落在史蒂芬教授身上。
    音樂學院的幾位領導、安樂尼先生，坐在VIP區的那些來自市內的各種有頭有臉的人物……所有人都在等待著他的回付。
    “我……我認為這是……這是一段精彩的演出，所以……”史蒂芬教授吞了一口口水，艱難地發出聲音，“你贏了！”
    他已經刻意打壓過君輕一次，用得是樂器為借口。
    還可以勉強用兩種樂器不同，個人喜好為由為自己掩飾。
    現在，君輕用的也是同樣的鼓，傻子都能聽得出來，她打得比艾格更好。
    這種情況之下，史蒂芬教授如果再敢雞蛋里挑骨頭，那么不要說是君輕不服，對方學校不服，哪怕是在場的廣大觀眾都要不服。
    萬一到時候再弄出一個種，族，歧，視的話題，那么對曼哈頓音樂學院本身，也會帶來極為負面的影響。
    畢竟，學院的學生來自全球各地，都有自己本民族的文化和音樂。
    到時候，可不就是艾格父親一個人的事情，而是關系到整個學校的聲譽。
    這樣的事情，史蒂芬教授已經承受不起。
    因此，他只能退而求其次，宣布君輕的勝利。
    “耶！”
    舞臺邊站著的何思韻、冷默、程千雪、趙依依……所有人幾乎是一齊歡呼出聲。
    臺下，也是一片歡呼聲。
    這些呼聲，不僅有帝都音樂學院的學生，也有曼哈頓本院的學生。
    現在，這場比賽已經不僅僅是君輕一個人的勝利，更是個人對抗一個學院，乃至于弱勢對抗強，權的勝利。
    這場勝利的名字叫正義。