第二十三章臥薪嘗膽
    爸爸剛走不到一年，柏玲就受到心理和生理上的最嚴重地摧殘和傷害。
    受到傷害的柏玲，一夜之間就好象長大了許多。看到母親那無助的目光。她更加懷念自己的父親。
    柏玲輟學務農，但并沒有放棄讀書。書是人類進步的階梯。柏玲開始根據自己的需要讀書，急用先讀，學用結合。
    柏家曾不止一次地出秀才，家里當然也會有書。對于四書五經之類的書，柏玲讀著感到很吃力。
    村中有個關老師，被人稱作書香世家。柏玲聽父親說，關家藏書頗多。因為書，柏、關兩家族人，情感走得很近。
    柏玲找到關老師，表達了讀書的渴望，請教讀四書五經的方法。這位關老師對柏家的后人格外開恩。他向柏玲展示自己的了藏書：
    中國古典、世界名著、現代小說、詩詞歌曲……讓柏玲大開眼界。
    關老師告訴她讀書的方法，并送給她一部現代詞典。柏玲愛不釋手，她知道，身邊多了一個隨時可以請教的老師。
    柏玲每次都把借來的書包上書皮，讀書時小心翼翼。不懂的問題還要記下來，還書時向關老師請教。
    柏玲白天在地里干活，晚上睡覺前，一定要讀點書。她給自己訂了讀書計劃。柏玲并沒意識到，她的讀書精神，成為兩個弟弟的學習榜樣。
    柏玲珍惜書的行為，也讓關老師很感動。柏玲請教讀書中所遇到的問題，又讓關老師感慨：
    “柏家就是柏家，就是和別的人家不一樣。柏家女子不讓須眉，后生可畏，后生可畏呀！”關老師從心底發出感嘆。
    原來，關老師無意中搞了一個調查，發現柏玲所讀過的書，比有些老師還要多。
    書，讓柏玲開闊了眼界；書，讓柏玲博大了胸懷；書，也讓柏玲成長成熟；書，也讓旁人抬高了柏玲的身價。人們仿佛都忘記了她只是個小女孩。
    “君子報仇，十年不晚。”過去也說過這句話。現在，柏玲知道了這句話的分量，懂得了其中的含義。
    “臥薪嘗膽”的故事，柏玲一連讀了好幾遍，直看到能熟練地講述。她還看了擒拿防身術方面的書籍，對武術也略知一二。
    看外表，柏玲仍然是個溫柔善良的小女孩。骨子里卻燃燒著憤怒的烈火。防范和自我保護意識，不知增強了多少倍。這些都遠遠超過她的實際年齡。
    一轉眼，柏玲就長到十八歲。一米六七的身高。容貌、身段、體型，敢于和國際模特媲美。所有的姑娘都羨慕她。多少男孩子，把柏玲當成擇偶的標準，心目中的**。
    這是個桃吐丹霞、楊柳甩綠、春暖花開的季節。在地里干活的人，都穿上薄薄的單衣。柏玲已經成為干農活的行家里手。她都忘記自己是個姑娘，干起農活來，也常常忘記時間。
    正是小麥澆返青水的季節。柏玲不和鄰居們爭機井。因為她家的地塊就在機井旁邊。遠處的地塊澆完了，柏玲才在自己地里起埂打畦，準備澆水。專心干活的她，忘記了饑餓，也忘記了周圍的一切。
    “玲，準備澆地呀？”
    突然傳來的這句問話，把專心干活的柏玲嚇了一大跳。尋著聲音望去，柏玲看到，機井小屋門口蹲著一個人。正是村主任胡征。
    柏玲這時才發現，太陽已經當頭。綠油油的麥地里，已經看不到人影。
    柏玲臉上笑著問到：
    “你是什么時候來的？”
    柏玲的心里卻是燃燒著萬丈怒火。
    村主任笑著說：
    “我來老半天了。快來歇歇吧，該回家吃飯了。”
    “是該回家吃飯了。”
    柏玲邊說邊扛起鋤頭，向機井小屋走去。
    柏玲走到小屋門口。村主任就退到小屋里面。他笑瞇瞇地說：
    “外面太熱，到里面涼快涼快。”
    柏玲也不客氣，邁步就進了機井小屋。
    村主任伸出兩只黑手，就要把柏玲往自己的懷里抱。
    柏玲伸出雙手，把村主任一推說：
    “有人來了。”
    村主任手一松，急忙抬起頭，透過窗戶，向外望去。
    就在這一瞬間，柏玲抬起右腳，向著村主任的命根子，用力狠狠踢去。八年來的怒火、仇恨，都集中在這一腳上，做為一個幼女所受到的恥辱，也集中在這一腳上。
    村主任馬上就用雙手捂住了襠，彎下了腰。只見柏玲抬起雙手，運足了力氣，左右開弓，“叭叭”就是兩個大嘴巴。柏玲又抬起腳，朝著腿彎一踹，村主任樸通一聲，就跪在了柏玲的面前。
    這柏玲每天都束著兩根牛皮帶。她解下一根，握在手上，“叭，叭……”一連串地打在村主任的身上，把多年的怒火都發泄出來。
    村主任這時才發現，這位一向文靜的小姑娘，象只餓虎、象只雄獅，兩眼燃燒著萬丈怒火，你稍一反抗，她能把獵物生吞活剝。
    一向專橫的村主任，這時開始求饒了：
    “姑奶奶，你饒了我吧，我錯了”……
    這時，柏玲突然從腰上摘下一塊小鐵片。她一按機關，立即就跳出一把二寸長的小鋼刀。
    柏玲握著這把小鋼刀，