雪兒一臉不屑的看著這幾個(gè)人：“廢話！要不然你們覺(jué)得我為什么來(lái)救你們？”
    王哲看著雪兒笑著說(shuō)：“我覺(jué)得是因?yàn)槲议L(zhǎng)得帥！”
    黃迪一臉難以置信的表情看著王哲：“你要是剛才被他們幾個(gè)打傻了也可以理解，但是不至于打瞎了吧？”
    雪兒踹了他倆一人一腳：“都給我閉嘴，做小弟的就應(yīng)該聽(tīng)老大的話！從今天開(kāi)始，你們四個(gè)輪流給我寫(xiě)作業(yè)，有什么問(wèn)題嗎？”
    王哲撇著嘴小聲說(shuō)道：“我自己的作業(yè)我都不想寫(xiě)?！?
    雪兒聽(tīng)到了王哲說(shuō)的話，撿起了剛才丟在一旁的木棍：“是不是有人不愿意呀？”
    王哲見(jiàn)此情景立馬搖頭：“沒(méi)有沒(méi)有，肯定愿意。”
    雪兒微微一笑：“那好，那你就輪第一天吧。”
    雪兒掏出了作業(yè)本遞給了王哲，王哲一臉強(qiáng)顏歡笑的接過(guò)了作業(yè)本。
    “走，回家！”雪兒一聲令下，四個(gè)小伙子跟在她的屁股后面一起向家的方向走去。
    第二天，所有人跑完早操剛回到教室，張老師一臉無(wú)奈的走進(jìn)了教室。站在講臺(tái)上，看著同學(xué)們：“王哲，黃迪，你們倆跟我來(lái)一下辦公室。”
    兩個(gè)人跟著張老師來(lái)到了辦公室之后，張老師笑了笑看著他們倆：“昨天下午放學(xué)以后，你們倆是不是跟別人打架了？”
    王哲看了一眼黃迪，其實(shí)張老師站在講臺(tái)上點(diǎn)他倆名字的時(shí)候他就已經(jīng)猜到是這件事情了。這時(shí)候黃迪搶先回答道：“沒(méi)有啊，我們沒(méi)有打架啊?！?
    張老師噗嗤一笑：“打架就打架，還不承認(rèn)？就憑你們臉上的傷，你覺(jué)得老師會(huì)相信你們沒(méi)打架嗎？要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，撒謊可是不對(duì)的。說(shuō)吧，昨天除了你們兩個(gè)還有誰(shuí)？”
    聽(tīng)完這話，王哲回想了一下昨天的事情。因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)是主犯，所以他倆挨的打比較嚴(yán)重。另外兩個(gè)小伙伴雖然也挨了打，但是不至于有傷，所以就算是不承認(rèn)的話老師也看不出來(lái)。想到這里，王哲回答道：“就我們兩個(gè)，沒(méi)別人了。”
    張老師聽(tīng)完這話：“你們兩個(gè)可以啊，把八個(gè)二年級(jí)的孩子打的今天都帶著家長(zhǎng)找到學(xué)校來(lái)了?！?
    聽(tīng)到這里，黃迪一個(gè)沒(méi)忍住笑出了聲：“就這么點(diǎn)小事，還帶著家長(zhǎng)找到學(xué)校來(lái)了？”
    張老師撇了黃迪一眼：“嚴(yán)肅點(diǎn)，你們倆犯了錯(cuò)就要認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò)。說(shuō)吧，為什么打架？”
    黃迪剛要開(kāi)口，王哲看著老師：“老師，我們確實(shí)打架了，但是我們沒(méi)有犯錯(cuò)？”
    張老師看著眼前的兩個(gè)孩子：“都打架了，還不是你們的錯(cuò)？要不要在升旗儀式上再當(dāng)著全校的面表?yè)P(yáng)你們一下？”
    王哲聽(tīng)完笑了笑：“老師，不用那么麻煩了，給我們發(fā)個(gè)獎(jiǎng)狀就可以了。”
    黃迪看了眼王哲：“你想啥呢？現(xiàn)在他們惡人先告狀，老師都不知道具體是怎么回事，怎么可能給我們發(fā)獎(jiǎng)狀呢？”
    張老師聽(tīng)完黃迪的話，覺(jué)得事情可能不是他所了解到的那樣：“哦？那既然這樣，黃迪，你來(lái)給老師講講到底是怎么一回事吧。”
    黃迪看著老師：“事情是這樣的，昨天放學(xué)以后，我正準(zhǔn)備回家。剛走到學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生圍著欺負(fù)王哲同學(xué)。我想，他們應(yīng)該不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的欺負(fù)人，肯定是因?yàn)橥跽芡瑢W(xué)哪里惹到他們了，所以當(dāng)時(shí)我就想當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。結(jié)果，正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)回家的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)他們要讓王哲同學(xué)每天都請(qǐng)他們吃冰棍。還揚(yáng)言只要有一天他們吃不到，王哲同學(xué)就要挨打。我一聽(tīng)，這不是赤裸裸的校園霸凌嗎？但是我還有理智，王哲是一個(gè)人，就算加上我也就兩個(gè)人。而且他們還比我們倆年紀(jì)大，就算我沖上去幫忙，也未必會(huì)有好的結(jié)果。正好我看到路邊有兩根木棍，我撿起木棍當(dāng)做武器就沖上去營(yíng)救王哲同學(xué)了。在我沖上去的過(guò)程中我把另一根木棍順手遞給了王哲同學(xué)，所以我們倆能打過(guò)他們，因?yàn)槲覀z有武器。我這屬于見(jiàn)義勇為，他那屬于正當(dāng)防衛(wèi)。所以我沒(méi)有說(shuō)謊，我們倆就是沒(méi)打架?！?
    王哲聽(tīng)完黃迪講的事情經(jīng)過(guò)，一臉不可置信的看著黃迪。因?yàn)樽蛱烀髅魇撬麤_上去救的黃迪，但是從黃迪嘴里說(shuō)出來(lái)事情卻反過(guò)來(lái)了。
    張老師聽(tīng)完黃迪的話看向王哲：“真的是這樣嗎？”
    王哲一臉無(wú)奈：“是這樣啊，但問(wèn)題是我們倆都沒(méi)有告家長(zhǎng)，他們還帶著家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)了。真有意思?！?
    張老師摸了摸兩個(gè)孩子的頭：“既然這樣，就算所有人都不相信你們，老師相信。幫助同學(xué)是你們的優(yōu)點(diǎn)，按理來(lái)說(shuō)應(yīng)該被表?yè)P(yáng)。但是，因?yàn)槟銈円舶阉麄兇虻牟惠p，這件事情就這么過(guò)去了，好嗎？不過(guò)你們要答應(yīng)老師，幫助別人的方法有很多種，下次不許在用這么魯莽的方法了?！?
    兩個(gè)人答應(yīng)過(guò)老師后，就回教室準(zhǔn)備上課去了。
    剛走出辦公室，王哲看著黃迪：“大黃，你的嘴還真巧啊?！?
    “這有什么的，都是小事情，不用謝我了。”
    “誰(shuí)謝你了，明明是我去救你，怎么到你嘴里反而成了你來(lái)救我了？”
    “你這人看起來(lái)還挺聰明的，怎么這么蠢呢？”
    “你什么意思？”
    “你動(dòng)動(dòng)你的腦子好好想