幾個(gè)同學(xué)趕過(guò)去的時(shí)候，何琳已經(jīng)從衛(wèi)生間里出來(lái)，但眼睛微微有些發(fā)紅，的確像是剛剛哭過(guò)的。
    這身打扮？
    劉明一愣，差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出來(lái)這是何琳。
    很明顯，這是古裝。一件挺惹眼的碧綠長(zhǎng)裙，用一根炫紫色的細(xì)腰帶勒住，把窈窕的身段完全顯露出來(lái)。應(yīng)該說(shuō)，何琳的氣質(zhì)穿古裝，韻味相當(dāng)不錯(cuò)，尤其是想到前不久她以一篇《愛(ài)蓮說(shuō)》殺入決賽圈，既然這比賽都是選取一些經(jīng)典的古文為題，估計(jì)這打扮也是因?yàn)閺?fù)賽時(shí)那個(gè)得分第一的陳麗秋表現(xiàn)搶眼，所以大家紛紛效仿。
    但問(wèn)題在于……
    這似乎并不是普通的古裝，至少大家都知道封建社會(huì)的女性，衣著通常是比較保守的，不至于像現(xiàn)代女性這么自由。
    但何琳這身衣服，簡(jiǎn)直比街頭常見(jiàn)的那些熱褲露臍裝還夸張！
    領(lǐng)口開(kāi)得實(shí)在太低了，露出大片白皙耀眼的肌膚，別說(shuō)是在校園里，就算是影視劇中，也很少見(jiàn)到這樣夸張的著裝風(fēng)格。當(dāng)然，島國(guó)愛(ài)情動(dòng)作片不在此列。
    何琳這女生給劉明的印象，一貫是低調(diào)保守的，這樣的衣服恐怕那些很奔放的女生都會(huì)產(chǎn)生羞恥感，更別說(shuō)是內(nèi)向的何琳了。
    隨后，劉明看到了何琳手中的物件，或者說(shuō)，是一件道具，那是一具古代風(fēng)格的琵琶。
    于是劉明隱隱有了猜測(cè)，皺眉問(wèn)道：“決賽，選的是白居易的《琵琶行》？”
    “嗯。”
    何琳見(jiàn)到劉明出現(xiàn)，明顯有些慌亂，本來(lái)就因?yàn)檫@身奇怪的衣服而羞得不敢見(jiàn)人，這會(huì)兒更是把頭低得恨不得擋住胸口。
    “是那個(gè)什么指導(dǎo)老師，讓你穿這身的？”
    劉明大概也能理解那個(gè)所謂老師的想法，唐裝嘛，向來(lái)以奔放大膽為特色。記得曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，說(shuō)的就是唐代女子的這種“袒胸裝”，突出特點(diǎn)就是領(lǐng)口低，秀*據(jù)考證在唐代還只有貴族能穿，另外就是歌舞女可以半部來(lái)取悅客人，普通老百姓家的女子反而不會(huì)穿成這樣。
    既然是選擇《琵琶行》，那估計(jì)是為了貼合這篇長(zhǎng)詩(shī)當(dāng)中描寫(xiě)的那個(gè)琵琶女，用這身衣服來(lái)配合。
    講道理，這個(gè)思路也還算清晰，尤其是復(fù)賽時(shí)那個(gè)陳麗秋一身古裝一柄寶劍，配合一句“拔劍四顧心茫然”，技驚四座，獲得了全場(chǎng)最高的分?jǐn)?shù)，這對(duì)其他參賽選手也是一個(gè)沖擊，有樣學(xué)樣是很可以理解的。
    但問(wèn)題在于，何琳根本就不適合這種打扮啊！
    如果要形容的話(huà)，何琳真的就是《愛(ài)蓮說(shuō)》里描繪的那一株出淤泥而不染的荷花，而絕非現(xiàn)在這樣穿著暴露濃妝艷抹的一個(gè)琵琶女。
    “蘇老師說(shuō)，我們能進(jìn)入決賽不容易，要好好拼一下，爭(zhēng)取一個(gè)二等獎(jiǎng)甚至是一等獎(jiǎng)，是整個(gè)數(shù)理系的榮耀。所以，要出奇制勝，選擇極具話(huà)題性的《琵琶行》，結(jié)合大膽開(kāi)放的唐朝裝束，達(dá)到先聲奪人的目的……”
    何琳有些手足無(wú)措，很想把那些裸露的部位遮掩起來(lái)，穿成這樣站在同學(xué)們面前，尤其是站在有些好感的劉明面前，對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就和沒(méi)穿衣服一樣的心理感受，只覺(jué)得整個(gè)人都發(fā)起燒來(lái)，一張?jiān)景變魳闼氐哪槪技t到了耳根后面。
    “咳，就這點(diǎn)事？你不喜歡，直接跟那個(gè)老師說(shuō)啊，換個(gè)題目換個(gè)風(fēng)格不就得了。上下五千年，多少名篇可以選用，干嘛非得盯著琵琶行，我也覺(jué)得和你本身的氣質(zhì)并不符合。”
    “我說(shuō)了。”
    何琳小聲說(shuō)道：“可蘇老師堅(jiān)持用這個(gè)，不許我換題目。而且……還幫我設(shè)計(jì)了一些表演時(shí)的動(dòng)作，說(shuō)是能加分，可我……根本就做不出來(lái)，那都是些……據(jù)說(shuō)是唐代歌女取悅客人時(shí)的動(dòng)作，有點(diǎn)太……唉！”
    “那還值得哭一鼻子？”
    劉明聳聳肩，隨意道：“是你去比賽，又不是那個(gè)什么老師。她的意見(jiàn)僅供參考就好，你還當(dāng)圣旨了啊？就你現(xiàn)在這狀態(tài)，別說(shuō)……別說(shuō)拿獎(jiǎng)了，能不能順利完成比賽都不好說(shuō)啊。”
    “你是什么人，在這里胡說(shuō)八道？馬上要到你了何琳，快跟我回后臺(tái)！”
    一個(gè)臉很長(zhǎng)的女老師忽然出現(xiàn)，伸手就過(guò)來(lái)拉何琳。
    “你就是那個(gè)蘇老師？”
    劉明看她這實(shí)在有點(diǎn)粗暴，就橫跨一步攔在何琳身前，質(zhì)疑道：“《琵琶行》的確是千古名篇，但并不適合何琳的氣質(zhì)。剛上大學(xué)的新生，很難演繹一位從小在樂(lè)坊學(xué)藝、后來(lái)聲色娛人、再后來(lái)人老色衰嫁作商人婦的這種心路歷程，這樣強(qiáng)行湊熱點(diǎn)造話(huà)題，不見(jiàn)得就有助于成績(jī)吧？”
    “你懂什么！”
    蘇暢瞟了劉明一眼，不認(rèn)識(shí)，應(yīng)該也是這一批的新生吧，什么時(shí)候新生也可以對(duì)我指手畫(huà)腳了，笑話(huà)！
    “這次進(jìn)入決賽的10個(gè)人，其中只有三個(gè)女生。咱們學(xué)校男女比例也大概在這樣一個(gè)范圍，這就決定了今天到場(chǎng)的所有觀眾，一定是男性居多。包括七位評(píng)委，也有六名男性。你以為之前那個(gè)陳麗秋為什么能夠一騎絕塵得到接近99的分?jǐn)?shù)，一方面她女生占了優(yōu)勢(shì)，另外主要就是那身古裝特別吸引眼球。”
    “說(shuō)是誦讀比賽，但既然是在舞臺(tái)上展示，一定會(huì)有表演的成分！沒(méi)有什么比這首《琵琶行》更適合何琳的了，只要她能夠按照